模塊整體分析(3)(編輯修改稿)
2025-01-13 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 sport. 5． It39。s great to hear from you Mike, but I39。m afraid I can39。t e. 6． The children always open their presents immediately. 教材內(nèi)容解讀 本模塊以 “birthday”為話(huà)題 ， 這是中學(xué)生感興趣的話(huà)題。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于交友、樂(lè)于參加集體活動(dòng)的良好情感態(tài)度 ， 同時(shí)幫助他們了解不同國(guó)家與生日有關(guān)的文化習(xí)俗。 Unit 1 的話(huà)題是邀請(qǐng)朋友參加自己的生日聚會(huì) ， 教學(xué)重點(diǎn) 是表達(dá)邀請(qǐng)。內(nèi)容涉及中國(guó)孩子和外國(guó)孩子如何過(guò)生日 ， 教師可以結(jié)合 Unit 3“Around the world”讓學(xué)生了解國(guó)外的生 日文化 ， 比較中西方生日文化的不同 ， 并借此培養(yǎng)和提高學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。 Unit 2 的主題是 “choosing presents”。課文非常清楚地說(shuō)明了選擇禮物的基本原則：根據(jù)對(duì)方的喜好選擇禮物。 Unit 3 是復(fù)習(xí)單元 ， 對(duì)學(xué)生在前兩個(gè)單元 中已掌握的知識(shí)技能進(jìn)行總結(jié)與綜合性的練習(xí)。 本模塊的語(yǔ)法重點(diǎn)是頻度副詞 ， 頻度副詞的使用與本模塊的主題緊密相關(guān)。教師應(yīng)設(shè)置語(yǔ)境 ， 設(shè)計(jì)交際活動(dòng) ， 培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。 功能話(huà)題應(yīng)用 1． —Hi, would you like to e to my birthday party? — Yes, I39。d love to. 2． When is it? 3． What do you usually do at a Chinese birthday party? 4． We
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