模塊整體分析(3)(編輯修改稿)
2025-01-13 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 sport. 5． It39。s great to hear from you Mike, but I39。m afraid I can39。t e. 6． The children always open their presents immediately. 教材內(nèi)容解讀 本模塊以 “birthday”為話題 ， 這是中學生感興趣的話題。通過本模塊的學習可以培養(yǎng)學生樂于交友、樂于參加集體活動的良好情感態(tài)度 ， 同時幫助他們了解不同國家與生日有關的文化習俗。 Unit 1 的話題是邀請朋友參加自己的生日聚會 ， 教學重點 是表達邀請。內(nèi)容涉及中國孩子和外國孩子如何過生日 ， 教師可以結合 Unit 3“Around the world”讓學生了解國外的生 日文化 ， 比較中西方生日文化的不同 ， 并借此培養(yǎng)和提高學生的跨文化交際意識。 Unit 2 的主題是 “choosing presents”。課文非常清楚地說明了選擇禮物的基本原則：根據(jù)對方的喜好選擇禮物。 Unit 3 是復習單元 ， 對學生在前兩個單元 中已掌握的知識技能進行總結與綜合性的練習。 本模塊的語法重點是頻度副詞 ， 頻度副詞的使用與本模塊的主題緊密相關。教師應設置語境 ， 設計交際活動 ， 培養(yǎng)學生的理解能力和表達能力。 功能話題應用 1． —Hi, would you like to e to my birthday party? — Yes, I39。d love to. 2． When is it? 3． What do you usually do at a Chinese birthday party? 4． We
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