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滬教版數學二年級上冊條形統(tǒng)計圖一(編輯修改稿)

2025-01-13 22:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 一個表示 1 可以嗎?學生討論 師:對呀,這里要統(tǒng)計的數據最多達到了 20,如果一個表示 1 的話,要畫很多格。所以我們應該根據實際情況,選擇合適的數量來表示一格,有時候一格表示 1,有時候一格表示 2,有時候一格表示 5,也可以一格表示 10 等等。 探究二: 指導畫法 師: 4 個小朋友拿氣球應該如何畫直條呢? 生:畫 2 格? 師:為什么畫 2 格?畫 4 格行嗎? 出示畫法 : 2 人 ,從下往上涂 2 格。 4,橫軸上找到對應的項目 ,從上往下涂。 請大家按照剛才的畫法完成其余的直條。 師:如果老師將劃船的小朋友改成 15 人,你能
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