韋崗小學六年級下冊健康教育試卷(編輯修改稿)
2024-11-06 18:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懂得怎樣正確地與別人開展競爭。過程與方法：首先，應該對競爭有一個正確認識。我們知道，有競爭，就會有成功者和失敗者。但是，關鍵是正確對待失敗，要有不甘落后的進取精神。其次，對自己要有一個客觀的恰如其分的評估，努力縮小“理想我”和“現(xiàn)實我”的差距。情感、態(tài)度價值觀：要求學生正確理解現(xiàn)代社會的競爭，培養(yǎng)自己形成敢于競爭，善于參與社會競爭的積極心態(tài)，以適應社會需要。教學重難點：重點：提醒學生注意克服和糾正競爭中的不良心態(tài)和行為，培養(yǎng)健康的競爭心理。難點：掌握與進行正確競爭的方法與注意點，樹立科學的競爭意識。教學過程：一、請兩位同學，采用“對話”形式朗讀課文，讀時有分有合。二、討論：社會上哪些現(xiàn)象是競爭？你認為競爭對社會發(fā)展和人的能力發(fā)展有什么作用？你自己怎樣對待競爭？有什么經(jīng)驗和教訓？舉例說明。怎樣迎接今后生活道路上的各種競爭？三、教師插入一些有關競爭的小故事。四、總結：學生要正確理解現(xiàn)代社會的競爭，要培養(yǎng)自己形成敢于競爭，善于參與社會競爭的積極心態(tài)，以適應社會需要，克服和糾正不利于競爭的不良心態(tài)與不良行為。五、作業(yè)：結合自己的體會，討論一下如何面對考試的競爭。教學后記：通過讓學生進行“對話”形式朗讀課文、討論，培養(yǎng)學生形成敢于競爭，善于參與社會競爭的積極心態(tài)，并能克服和糾正不利于競爭的不良心態(tài)與不良行為。第五課吸煙的危害教學目的：知識與能力：通過學習，使學生認識到吸煙對人體有那些危害 過程與方法：通過學習，使學生認識到吸煙對人體有那些危害，做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。充分認識吸煙對健康、對學習和品德的不良影響。情感態(tài)度價值觀：使學生懂得吸煙的危害，教育他們除做到自己不吸煙，并成為勸阻父母吸煙的宣傳言。教學重難點：闡述吸煙的危害及后果。教學過程：一、講述吸煙的害處：說說全球每年死于肺癌的人數(shù)。吸煙是引起肺癌的主要原因。吸煙使人壽命縮短與早衰。吸煙對人的生理功能有害。吸煙對骨骼有害。吸煙浪費金錢。吸煙易引起火災。二、講述少年兒童吸煙危害更大。教學后記：學習課文后，學生懂得了吸煙的危害，教育自己不吸煙。第六課飲酒與健康教學目的：使學生知道少年兒童飲酒的危害，養(yǎng)成不喝酒的好習慣。教學重點：講述少年兒童飲酒的危害。教學過程：一、講述酒的主要成分就是酒精。二、講述過度喝酒很容易影響神經(jīng)系統(tǒng)，引起頭昏、眼花、神智不清，甚至失去控制能力。三、指導學生參看圖一、二：酒后打架斗毆，司機開車釀成車禍，造成犯罪。四、長期飲酒使人肝臟受損，肝功能衰退，甚至引起肝硬化，同時還影響心臟，腎臟等器官的正常發(fā)育。五、講述少年兒童飲酒的危害更大的原因。教學反思：通過學習課文，學生知道飲酒的危害和少年兒童飲酒的危害更大，從而教育自己養(yǎng)成不喝酒的好習慣。第七課社區(qū)衛(wèi)生教學目標知識與能力：通過學習使學生理解什么是社區(qū)。過程與方法：懂得搞好社區(qū)生活環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。情感態(tài)度與價值觀：共同愛護和美化我們生活的社區(qū)壞境。教學重難點：搞好社區(qū)生活環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。教學過程：一、向?qū)W生講解社區(qū)的含義和范圍。二、講解社區(qū)生活環(huán)境衛(wèi)生應注意的問題。結合課文和右邊的插圖，給學生講解關于社區(qū)的概念和包括的范圍。結合右邊的插圖和課文內(nèi)容讓學生討論，要保持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，應做好哪些工作。引導學生通過討論，認識到保持社區(qū)生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生對人們健康的重要意義。三、讓學生結合實際情況談談社區(qū)衛(wèi)生的意義。教學反思：引導學生通過討論，認識到保持社區(qū)生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生對人們健康的重要意義，做到維護生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生。第八課廢水的危害教學目標 知識與技能：水污染主要是人類活動造成的。污水需要經(jīng)過復雜的處理才能使用。過程與方法：做污水的凈化實驗情感態(tài)度價值觀：通過教學讓學生了解廢水如何產(chǎn)生及其對人體的危害，并懂得治理廢水污染的重要性和必要性以及保護水源的基本措施。教學重難點：讓學生了解廢水如何產(chǎn)生及其對人體的危害。教學過程：一、講述廢水是在生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的廢物。二、結合右邊的插圖具體分析廢水對人類生存和健康的的危害。三、保護水源和防止廢水危害的主要措施。帶讀課文并分段進行講解。結合日常生活中的事例和小故事，講解并討論水源污染對生態(tài)平衡的破壞和對人體健康的各種危害。引導學生防止廢水污染的各種措施。小實驗：怎樣用最簡便的方法鑒定水質(zhì)的好壞？教學反思：通過講解并討論水源污染對生態(tài)平衡的破壞和對人體健康的各種危害，使學生懂得了治理廢水污染的重要性和必要性以及保護水源的基本措施。第九課廢氣的危害教學目標知識與能力：通過本課教學，使學生了解廢氣污染的來源和危害，以及防止廢氣污染的幾項原則和措施。過程與方法：培養(yǎng)學生利用信息手段來表達對環(huán)境的熱愛。情感態(tài)度價值觀：了解汽車尾氣污染環(huán)境問題,增強環(huán)保意識,學會保護環(huán)境、愛護環(huán)境、倡導綠色交通。教學重難點：
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