六年級(jí)下冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-16 11:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 亞型病毒感染引起的禽類之間的烈性傳染病。人一旦感染高致病性禽流感，癥狀有點(diǎn)像“非典”，死亡率很高。那么，如何預(yù)防呢？三、預(yù)防禽流感的方法 不去疫區(qū)旅游。 不與活禽接觸。 重視疾病預(yù)防。 重視高溫消毒。 注意個(gè)人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風(fēng)。四、效果考查：說一說如何預(yù)防禽流感？學(xué)生自由匯報(bào)。五、 教師總結(jié) 板書設(shè)計(jì)第5課 高致病性禽流感的預(yù)防 禽流感預(yù)防禽流感的方法不去疫區(qū)旅游。不與活禽接觸。重視疾病預(yù)防。重視高溫消毒。 注意個(gè)人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風(fēng)。 第6課 整齊的牙齒教學(xué)目標(biāo)了解牙齒排列不整齊對(duì)健康的影響。知道造成牙齒不整齊的原因及解決方法。教學(xué)重點(diǎn)：了解牙齒排列不整齊對(duì)健康的影響。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入 我班有好幾個(gè)同學(xué)戴了牙套，能告訴大家為什么嗎？學(xué)生自由匯報(bào)。 板書課題。二、新授 教師導(dǎo)語：牙齒排列不整齊除了影響美觀外，對(duì)健康還有很多危害。 教師講解（1）牙齒排列不整齊對(duì)健康的影響 影響發(fā)育； 影響健康； 易患齲齒； 影響功能。 （2）造成牙齒不整齊的原因及解決方法 原因：有先天的遺傳因素也有后天的環(huán)境因素。如疾病、口腔不良習(xí)慣等導(dǎo)致的牙齒畸形發(fā)育。 解決方法：如果你的牙齒排列不整齊，換完牙齒，1215歲，正是矯正牙齒的最佳年齡，一旦錯(cuò)過，成年后再進(jìn)行矯正就非常困難了。三、效果考查 說一說，牙齒排列不整齊對(duì)健康有哪些影響？學(xué)生自由匯報(bào)，教師酌情點(diǎn)撥。四、教師總結(jié) 總之，擁有一口整齊的牙齒即美觀，又有利于健康。如果你的牙齒不整齊一定要及時(shí)矯正。 板書設(shè)計(jì)第6課 整齊的牙齒牙齒排列不整齊對(duì)健康的影響：影響發(fā)育 影響健康 易患齲齒 影響功能 1215歲矯正牙齒的最佳年齡第7課 緊身衣褲不宜常穿教學(xué)目標(biāo)了解小學(xué)生的身體發(fā)育特征。了解長(zhǎng)期穿緊身衣褲對(duì)身體正常發(fā)育產(chǎn)生哪些影響？教學(xué)重點(diǎn)：了解長(zhǎng)期穿緊身衣褲對(duì)身體的危害性。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、板書課題二、新授（1）了解小學(xué)生的身體發(fā)育特征由于小學(xué)生身體的可塑性很強(qiáng)，不適合長(zhǎng)期穿著緊身衣褲，否則很有可能影響身體健康。（2）長(zhǎng)期穿緊身衣褲對(duì)身體正常發(fā)育產(chǎn)生哪些影響？影響器官的發(fā)育；（舉例說明）對(duì)生殖器官的影響； 教師小結(jié)：因此，緊身衣褲不宜常穿，還有化纖衣褲也不宜常穿。買內(nèi)衣時(shí)，一定要選擇寬松、棉質(zhì)的內(nèi)衣，以保證身體的正常發(fā)育。三、效果考查 說一說長(zhǎng)期穿緊身衣褲對(duì)身體正常發(fā)育產(chǎn)生哪些影響？學(xué)生自由匯報(bào)。板書設(shè)計(jì)：第7課 緊身衣褲不宜常穿 影響： 影響器官的發(fā)育 對(duì)生殖器官的影響第8課 外出游玩注意安全教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)；如何避免發(fā)生的意外傷害；樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：要注意哪些方面的安全教學(xué)難點(diǎn)：要注意的安全事項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備：書中插圖或有關(guān)資料課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程一、板書課題二、問題式教學(xué)外出游玩是一個(gè)什么大問題？（不容忽視的問題）外出游玩如何注意交通安全？（不坐運(yùn)營(yíng)車 不乘陌生熱的順路車）外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？（不吃 不隨便采摘 ）因頭伸到車窗外等如何注意天氣變化 ？天氣預(yù)報(bào)（看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況）外出野營(yíng)時(shí)要注意什么？活動(dòng)中有什么要求 ？（結(jié)伴而行 穿統(tǒng)一服裝）在山區(qū) 、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么？衛(wèi)生知識(shí)等。三、主要作業(yè)設(shè)計(jì)一）判斷旅游可以搭乘陌生人的順路車 （ ）旅游可以采摘山中的野果 （ ）旅游要注意天氣變化 及時(shí)收看天氣預(yù)報(bào) （ ）二）學(xué)生選擇活動(dòng) 有急事?lián)艽颍? ）談?wù)勛约郝糜? A 110 B 100的好經(jīng)驗(yàn) 旅游可（ ?。? A 單獨(dú)而行 B 結(jié)伴而行四、外出旅游注意事項(xiàng)⒈ 注意交通安全⒉ 注意飲食衛(wèi)生⒊ 注意天氣變化⒋ 準(zhǔn)備充足用品⒌ 不單獨(dú)行動(dòng)⒍ 不攀爬危險(xiǎn)地段五、效果考查：說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害？學(xué)生自由匯報(bào)。板書設(shè)計(jì)：第8課 外出游玩注意安全注意交通安全 注意飲食衛(wèi)生注意天氣變化 準(zhǔn)備充足用品不單獨(dú)行動(dòng) 不攀爬危險(xiǎn)地段第9課 安全用藥常識(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)處方藥和非處方藥的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)看“使用說明書”。結(jié)合日常生活事例來認(rèn)識(shí)安全用藥的重要性，并初步學(xué)會(huì)配置“家庭小藥箱”。 通過“安全用藥”的合作學(xué)習(xí)和交流，樹立學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)家庭小藥箱教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 展示“千手觀音”圖片。邰麗華小時(shí)候生病時(shí)，由于藥物使用不當(dāng)，導(dǎo)致她聽力喪失。從而導(dǎo)入新課。二、通過對(duì)生活事例的講座與分析，來認(rèn)識(shí)安全用藥 展示事例：小明感冒發(fā)熱了，他跑到藥店買了一些抗生素藥物，認(rèn)為消消炎癥就可以了。他的做法好嗎？為什么？你能給他哪一些建議？ 學(xué)生分小組討論，并對(duì)此行為作出相關(guān)的評(píng)價(jià)并提出相關(guān)的建議。 過渡：同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪薪佑|到過許多藥品，
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