【總結(jié)】角的度量滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點邊123123131313131313131212212
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、用“綜合——分析法”分析應用題的數(shù)量關(guān)系，確定解題思路。2、能結(jié)合樹狀算圖理解“綜合——分析法”，培養(yǎng)學生有條理地思考問題。3、讓學生感受到在現(xiàn)實生活中處處有數(shù)學。2.教學重點/難點能用“綜合——分析法”分析數(shù)量關(guān)系，掌握分析復合應用題的基本方法。結(jié)合樹狀算圖，有條理地思考
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學上冊第二單元試題一填空1．由兩個億、六百二十個萬、七十四個一組成的數(shù)寫作()，讀作()，省略億位后面的尾數(shù)是()．2．()不能作除數(shù)．一個整數(shù)除以另一個()的整數(shù)，商是()，而沒有余數(shù)，我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)()．3．用字母a、b、c表示三個數(shù)，乘法的分配律可以寫成()
2024-11-30 12:21
【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案比一比課題：比一比1教材解讀：“比一比”是第七冊第三部分《分數(shù)的初步認識（二）》中的一個內(nèi)容，教材在這部分安排了三課時：分為：（1）分母相同的分數(shù)比較；（2）分子相同的分數(shù)比較，其中分子相同又分為分子為1的分數(shù)比較和分子為2、3??的分數(shù)的比較；（3）分母分子都不相同的分數(shù)比較以后將會學習，這
2024-12-09 06:29
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、通過具體的操作活動，認識毫升和升。初步建立毫升和升的量感。2、知道可以用毫升和升描述液體(氣體)的量。3、知道毫升和升之間的進率，會進行簡單的換算。2.教學重點/難點認識毫升和升，初步建立毫升和升的量感，知道毫升和升之間的進率并會簡單換算。毫升和升之間的換算3.教學用
2024-12-08 22:11
【總結(jié)】大數(shù)的湊整教學目標：1．掌握用“去尾法”和“進一法”湊整的方法。2．知道“去尾法”、“進一法”和“四舍五入法”之間的異同點。3．能利用所學的湊整方法來正確處理生活中的問題。4．能了解生活中這三種方法的實際應用，并有興趣去收集一些資料。教學重點：1．掌握用“去尾法”和“進一法”湊整的方法。2．知道“去尾法”、“進一法”和“四舍五
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】分數(shù)大小的比較【教學目標】：。，通過操作、觀察、合作、交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。，發(fā)展思維的靈活性。，體驗成功的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣?！窘虒W重點】：自主探索，掌握比較分數(shù)大小的方法?！窘虒W難點】：能靈活的運用知識解決實際問題?！窘虒W具準備】：多媒體課件【教學過
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學上冊1．從實例中歸納乘除法的意義和關(guān)系，初步理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2．初步學習利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。在探究乘除法關(guān)系及求解乘除法算式中未知數(shù)的過程中鍛煉自己的審題能力及計算能力。游戲：看圖寫算式，比一比誰最快（1）（2）
2024-12-11 08:51
【總結(jié)】教學準備1.教學目標、理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。。、仔細解答的良好計算習慣。2.教學重點/難點乘、除法的意義及關(guān)系理解乘、除法的意義3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入(一)游戲引入1.游戲：比一
【總結(jié)】教學準備1.教學目標——平方千米，建立1平方千米的量感。。，認識上海、了解上海的變化，從而熱愛家鄉(xiāng)。感知祖國國土的遼闊。2.教學重點/難點認識面積單位——平方千米。建立1平方千米的量感。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、會結(jié)合樹狀算圖解答文字題。2、運用樹狀算圖，培養(yǎng)學生有條理地思考問題。3、培養(yǎng)學生認真負責，一絲不茍的學習習慣。2.教學重點/難點文字計算題的數(shù)量關(guān)系分析列式時合理使用圓括號3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入
【總結(jié)】復合應用題滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習復合應用題，同學們通過實際的例題要掌握解決復合應用題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的實際問題。根據(jù)問題，提出相應的兩個條件。平均每人做幾朵花？花的總數(shù)人的個數(shù)12030÷男生比女生多幾人？
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】四年級第一學期8？+5×6－23輸入輸出8？+5×6－23輸入輸出？55+5×6－23輸入輸出+5×6－235578138輸入輸出
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、學會用網(wǎng)格法對比較難以數(shù)清的對象進行估算。2、認識并理解估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法，培養(yǎng)估算的能力。3、在猜測和驗證的學習過程中，體會統(tǒng)計法的便捷。2.教學重點/難點掌握估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法，培養(yǎng)估算的能力。用網(wǎng)格估測的方法解決實際問題。3.教學用具教學課
【總結(jié)】教學準備1.教學目標、減法的計算方法。、減法，培養(yǎng)學生正確的計算能力。，仔細解答的良好習慣，激發(fā)學生對計算的興趣。2.教學重點/難點會正確計算同分母分數(shù)的加、減法。理解和掌握同分母分數(shù)的加、減法的算理。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課
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