滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊通過網(wǎng)絡(luò)來估測(編輯修改稿)
2025-01-13 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 既不重復(fù)也不遺漏？ 問題 3：最后的乘積還要不要湊整？怎么湊？ （ 4）師：請以第一格紅格子里的木材為標(biāo)準(zhǔn)估算出木材的總根數(shù) 用網(wǎng)格法進一步驗證。 （ 1）師：通過剛才的討論大家得出了用網(wǎng)格法來估算的方法，而且以第一格為標(biāo)準(zhǔn)進行了估算，那如果以其他方格里的木材數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，情況會是一樣的嗎？請你完成表（二），任選一格，再來算一算。 （ 2）師：同樣是在估算這 堆木材的根數(shù)，卻存在著誤差。你們認為這些誤差是怎樣造成的？ （ 3）師：目前數(shù)學(xué)廣場籌集到的木材，能不能建造一座木制結(jié)構(gòu)的觀光橋了呢？ 小結(jié)：確實，利用網(wǎng)格，我們知道每個格子的數(shù)量是不同的，最終得到的估測數(shù)也是不同的。但如果湊整到較大的數(shù)時，常常會比較接近。那我們又該如何合理使用網(wǎng)格法呢？下面我們繼續(xù)研究。 三、 探究二：討論網(wǎng)格法的適用范圍。 出示糖果圖 （ 1）師：小胖和小亞分別以紅格子和綠格子為依據(jù)進行
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