【總結(jié)】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．通過圓形、正方形、線形等學(xué)具，畫一畫找一些相等的分?jǐn)?shù)。2．初步、直觀的認(rèn)識(shí)不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量，即兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等。過程與方法：通過小組合作與交流，嘗試運(yùn)用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在小組合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和探究精神，增強(qiáng)自主探索、合作交流的意
2024-12-09 06:29
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)，知道量角器各部分名稱；會(huì)正確使用量角器測(cè)量角，學(xué)會(huì)畫指定度數(shù)的角。，了解和歸納測(cè)量角的正確方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，形成勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確使用量角器測(cè)量角，且能正確讀出角的度數(shù)。會(huì)畫指定度數(shù)的角。3.教學(xué)用具教學(xué)課件
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)角的各部分名稱，掌握角的符號(hào)表示法及讀法；，會(huì)使用量角器正確地度量角的度數(shù)；一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，感受數(shù)學(xué)的樂趣與嚴(yán)謹(jǐn)，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，量角器的正確使用方法，知
【總結(jié)】四年級(jí)第一學(xué)期8？+5×6－23輸入輸出8？+5×6－23輸入輸出？55+5×6－23輸入輸出+5×6－235578138輸入輸出
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
【總結(jié)】正推12/25/2020引入：這是兩個(gè)計(jì)算盒，球一旦進(jìn)入通道，就會(huì)發(fā)生變化，發(fā)生怎樣的變化呢？12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7，放入通道中，出口時(shí)，數(shù)球是幾？7+5=1212÷6=2?輸出7輸入＋5A&#
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)-寫數(shù)教學(xué)內(nèi)容：鞏固中間有0、末尾有0數(shù)的寫法。教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)讀法寫數(shù)，注意中間有0、末尾有0的寫法。2．多位數(shù)的比較方法。3．培養(yǎng)學(xué)生歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn)：中間有0、末尾有0的數(shù)的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：歸納多位數(shù)的比較方法。教學(xué)時(shí)間:35分鐘教學(xué)過程
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)-寫數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．掌握根據(jù)數(shù)級(jí)寫多位數(shù)。（以萬級(jí)為主）2．通過認(rèn)真的觀察、比較，同學(xué)們要掌握多位數(shù)的寫法。3．培養(yǎng)學(xué)生類推概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)寫多位數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：歸納寫多位數(shù)的方法。教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)過程：一、導(dǎo)入階段：1．根據(jù)位數(shù)，從高位起依次
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中卷（滿分100分完成時(shí)間：60分鐘）題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分計(jì)算部分（共46分）一、直接寫答數(shù)。（12%）24×5=1800÷90=（）÷40=150380-89=1000&
2024-11-30 12:38
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期終練習(xí)卷（滿分100分完成時(shí)間60分鐘）成績(jī)：________第一部分（共43分）1、直接寫出結(jié)果。11%1613+163=1—152=（）—73=7325+5×20=
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要了解大數(shù)在生活中的應(yīng)用，知道常見的計(jì)數(shù)單位，能夠解決相關(guān)的問題。我們的學(xué)校建于1997年，總投資約980萬元；學(xué)校實(shí)際占地面積15162平方米；校舍建筑面積8960平方米；集中綠化面積3223平方米；現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識(shí)
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小，同學(xué)們要能夠比較同分母分?jǐn)?shù)，同分子分?jǐn)?shù)以及分子、分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。課前練習(xí)1.里面有（）個(gè)。７４７１（）是。８７（）個(gè)。６１4８１６４.１里面
2024-12-13 17:47
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)的讀法教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)第一學(xué)期（試用本）。（注：P16和17為練習(xí)內(nèi)容，本課時(shí)完成讀數(shù)部分的練習(xí)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確讀出多位數(shù)。（以萬級(jí)為主）過程與方法利用學(xué)生已有的知識(shí)體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的讀數(shù)方法，由學(xué)生自己得出讀數(shù)的方法
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角，知道如何表示一個(gè)角。能夠解決簡(jiǎn)單的問題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號(hào)“∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號(hào)“
2024-12-12 23:11
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