【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十一分。,第二頁,編輯于星期六:七點五十一分。,,第三頁,編輯于星期六:七點五十一分。,第四頁,編輯于星期六:七點五十一分。,第五頁,編輯于星期六:七點五十一分。,第六頁,...
2024-10-22 03:57
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十二分。,,,,第二頁,編輯于星期六:七點五十二分。,第三頁,編輯于星期六:七點五十二分。,,,第四頁,編輯于星期六:七點五十二分。,,,,第五頁,編輯于星期六:七點五十二...
【總結】勾股定理的逆定理教材分析“勾股定理的逆定理”一節(jié),是在上節(jié)“勾股定理”之后,繼續(xù)學習的一個直角三角形的判斷定理,它是前面知識的繼續(xù)和深化,勾股定理的逆定理是初中幾何學習中的重要內(nèi)容之一,是今后判斷某三角形是直角三角形的重要方法之一,在以后的解題中,將有十分廣泛的應用,同時在應用中滲透了利用代數(shù)計算的方法證明幾何問題的思想,為將來學習解析幾何埋下了
2024-12-09 03:57
【總結】第18章勾股定理第1課時勾股定理第1課時勾股定理目標突破總結反思第18章勾股定理知識目標知識目標第1課時勾股定理1.歸納理解勾股定理的內(nèi)容,會用勾股定理求直角三角形的第三邊長.2.體驗勾股定理的證明方法與過程,會用拼圖法驗證勾股定理.例
2025-06-20 12:03
【總結】第18章勾股定理勾股定理知識點1勾股定理1.如圖,兩個較大正方形的面積分別為225,289,則字母A所代表的正方形的面積為(D)A.4B.8C.16D.642.已知直角三角形的兩邊長為6和2,則第三邊長為(C)A.2B.2
2025-06-17 16:57
【總結】第二十八章概率初步復習必然事件:在條件S下,一定會發(fā)生的事件叫做相對于條件S的必然事件.不可能事件:在條件S下.一定不會發(fā)生的事件叫做相對于條件S的不可能事件.隨機事件:在條件S下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件叫做相對于條件S的隨機事件2.頻率與概率對于給定的隨機事件A,如果隨著試驗次數(shù)的增
2024-11-19 06:27
【總結】勾股定理(1)學習目標:1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理。2.培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結規(guī)律的意識和能力。學習過程:一.預習新知(閱讀教材第64至66頁,并完成預習內(nèi)容。)1正方形A、B、C的面積有什么數(shù)量關系?2以等腰直角三角形兩直角邊為邊長的小正方形的面積和以斜邊為邊長的大
2024-11-19 00:46
【總結】第18章 勾股定理 第 第2課時 勾股定理的應用課時 勾股定理的應用 第2課時 勾股定理的應用目標突破目標突破總結反思總結反思第18章 勾股定理知識目標知識目標知識目標知識目標第2課時 勾股定理的應用目標突破目標突破目標一 會利用勾股定理解決實際問題第2課時 勾股定理的應用第2課時 勾股定理的應用
【總結】第18章勾股定理勾股定理知識點勾股定理的應用1.將13米長的梯子靠在一堵墻上,若梯子的底部離墻角5米,則梯子的頂部離墻角(B)A.11米B.12米C.13米D.14米2.如圖,在邊長為1個單位長度的正方形網(wǎng)格中,以網(wǎng)格線的交點為頂點構成△A
2025-06-13 12:20
【總結】平面——光源的出發(fā)點稱為投影中心;——投影中心與物體上各點(如圖中的A、B、C)的連線稱為投影線;——接受投影的面,稱為投影面;一、投影法的基本概念平面投影線都交于投影中心的稱為中心投影法投影線相互平行的稱為平行投影法(正投影,斜投影)(a)中心投影法(b)平行投影法點的投影:過空間點做投
2024-11-19 01:01
【總結】第18章 勾股定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理目標突破目標突破總結反思總結反思第18章 勾股定理知識目標知識目標知識目標知識目標 勾股定理的逆定理目標突破目標突破目標一 會利用勾股定理的逆定理證明三角形是直角三角形 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理目標二 會判斷一組
【總結】第18章勾股定理知識點1勾股定理的逆定理,不能作為直角三角形的三邊邊長的是(A),4,6,24,25,15,17,12,15(C)①若∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,則△ABC是直角三角形;②若∠A-∠B=∠C,則△ABC是直角三角形;③若三角形的三邊長分別為
2025-06-17 16:50
【總結】小專題(三)勾股定理與其逆定理的綜合應用勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的關系,利用這個關系,在已知兩邊或者三邊之間的關系的基礎上可求出未知的邊的長.勾股定理的逆定理是判斷一個三角形為直角三角形的重要依據(jù)之一,所以這兩個知識點是中考必考內(nèi)容,可能單獨考查其中一個知識點,也可能把兩個知識點綜合起來考查.類型1勾股定理在折疊問題中的應用1
2025-06-17 17:00
【總結】蘇科版八年級(下)數(shù)學導學案【課題】分式【課型】新授課【導學目標】,會判斷一個代數(shù)式是否是分式;,能解釋簡單分式的實際背景或幾何意義;分式有、無意義的條件;會根據(jù)已知條件求分式的值.【導學方式】一、知識準備:分數(shù)的相關知識二、自主學習:預習課本第34~3
2024-12-08 21:14
【總結】《分式的概念》學案一、知識梳理:1、_________________________________________叫分式。當________________時,分式有意義;當_________________時,分式無意義;當__________________時,分式值為零;當______________時,分式值為1。2、________
2024-11-30 21:56