【總結(jié)】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件第2課時勾股定理的逆定理的應用學習目標.（重點）題.（難點）導入新課問題前面的學習讓我們對勾股定理及其逆定理的
2025-06-18 18:34
【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點五十二分。,第二頁，編輯于星期六：七點五十二分。,第三頁，編輯于星期六：七點五十二分。,第四頁，編輯于星期六：七點五十二分。,第五頁，編輯于星期六：七點五十二分。,第六頁，編...
2025-10-13 03:57
【總結(jié)】第十七章勾股定理學練考數(shù)學八年級下冊R勾股定理第2課時勾股定理的應用
2025-06-20 12:02
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應用第2課時勾股定理及其逆定理的綜合應用用勾股定理及逆定理可以解決實際生活中的很多問題，勾股定理的條件是，逆定理的條件是．直角三角形三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方◎知識點勾股
2025-06-18 00:14
【總結(jié)】勾股定理第2課時勾股定理的實際應用第2課時勾股定理的實際應用知識目標1．在理解直角三角形三邊關系的基礎上，通過對實際問題的分析，能用勾股定理解決與直角三角形三邊有關的實際問題．2．利用勾股定理，結(jié)合“兩點之間，線段最短”，會求平面上兩點之間的最短距離．3．在掌握立體圖形展開圖的前提下，利用勾股定理求立體圖
2025-06-17 01:48
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應用第1課時勾股定理的應用1.勾股定理的變形：若直角三角形的兩直角邊分別為a、b，斜邊為c，則a2＋b2＝c2或a2＝或b2＝或a＝或b＝.2.
2025-06-19 17:54
【總結(jié)】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
【總結(jié)】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件第1課時勾股定理的逆定理學習目標、定理的概念、關系及勾股數(shù).（重點），能利用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是直角三角形.（難點）導入
2025-06-20 05:29
【總結(jié)】第14章勾股定理第2課時我們知道直角三角形中，兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方，如果一個三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個三角形是否就是直角三角形呢？今天這節(jié)課我們就來學習這個問題。創(chuàng)設情境明確目標...學習目標下面有三組數(shù)分別是一個三角形的三邊長
2025-06-18 00:16
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理直角三角形三邊的關系第2課時勾股定理的驗證及其簡單應用拼圖法大多數(shù)是利用驗證勾股定理．利用定理，知道直角三角形任意兩條邊的長，可求出的長，并能利用它解決相關的簡單的實際問題．例如一根長為5米的木桿斜靠在墻上(如圖)，桿底距墻的下沿的距離B
2025-06-16 20:57
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】第14章勾股定理14.2勾股定理的應用第2課時勾股定理在數(shù)學中的應用目標突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識目標勾股定理的應用知識目標1．在理解勾股定理及其逆定理的基礎上，經(jīng)過觀察、分析、探究，能畫出長為無理數(shù)的線段．2．通過分析圖形、思考、討論，能夠?qū)⑴c直角三角形有關的數(shù)學問題
【總結(jié)】第2課時 勾股定理的應用知識點1知識點2勾股定理的實際應用樹,一棵高10?m,另一棵高4?m,兩樹相距8?鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,問小鳥至少飛行(??B??)?m?m?m?m
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】小專題(三)勾股定理與其逆定理的綜合應用勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的關系,利用這個關系,在已知兩邊或者三邊之間的關系的基礎上可求出未知的邊的長.勾股定理的逆定理是判斷一個三角形為直角三角形的重要依據(jù)之一,所以這兩個知識點是中考必考內(nèi)容,可能單獨考查其中一個知識點,也可能把兩個知識點綜合起來考查.類型1勾股定理在折疊問題中的應用1
2025-06-17 17:00
2025-06-16 21:12
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