【總結(jié)】勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)一直角三角形的判別方法勾股定理的逆定理例1判斷由線(xiàn)段a,b,c組成的三角形是否是直角三角形.(1)a=5,b=13,c=12;(2)a=4,b=5,c=6;(3)
2025-06-12 03:25
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,,,,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,第三頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,,,第四頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,,,,第五頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二...
2024-10-22 03:57
【總結(jié)】第十七章勾股定理勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★勾股定理的實(shí)際應(yīng)用此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中
2025-06-16 12:10
2025-06-13 14:25
【總結(jié)】勾股定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時(shí)勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo),了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景,會(huì)用面積法來(lái)證明勾股定理,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))
2025-06-12 06:33
【總結(jié)】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理第1課時(shí)一、情境引入?據(jù)說(shuō),幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道,在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個(gè)結(jié),然后,用釘子將第1個(gè)與第13個(gè)結(jié)釘在一起,拉緊繩子,再在第4個(gè)和第8個(gè)結(jié)處各釘上一個(gè)釘子,如圖。這樣圍成的三角形中,最長(zhǎng)邊所對(duì)的角就是直角。知道為什么嗎?也就意味著,如果圍成三
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】第十七章勾股定理勾股定理第1課時(shí)勾股定理的驗(yàn)證勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a,b,c三條邊滿(mǎn)足的關(guān)系式是.a2+b2=c2知識(shí)點(diǎn)1:勾股定理的認(rèn)識(shí)解:(1)A所代表的正方形的面積為144+81=225.(2)B所代表的正方形的面積為625-400=22
2025-06-16 15:03
【總結(jié)】第十七章勾股定理勾股定理第3課時(shí)利用勾股定理證明與作圖學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.利用勾股定理表示無(wú)理數(shù)此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探
2025-06-21 03:18
【總結(jié)】第3課時(shí)勾股定理的計(jì)算、作圖勾股定理第3課時(shí)勾股定理的計(jì)算、作圖知識(shí)目標(biāo)1.在掌握勾股定理和實(shí)數(shù)概念的基礎(chǔ)上,能在數(shù)軸上畫(huà)出表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn).2.借助方程思想,通過(guò)構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一在數(shù)軸上畫(huà)出表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn)第3課時(shí)勾股定理的計(jì)算、作
2025-06-17 01:55
【總結(jié)】勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1.在理解直角三角形三邊關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,能用勾股定理解決與直角三角形三邊有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.2.利用勾股定理,結(jié)合“兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短”,會(huì)求平面上兩點(diǎn)之間的最短距離.3.在掌握立體圖形展開(kāi)圖的前提下,利用勾股定理求立體圖
2025-06-17 01:48
【總結(jié)】勾股定理第1課時(shí)勾股定理及拼圖驗(yàn)證第1課時(shí)勾股定理及拼圖驗(yàn)證知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)在方格紙中經(jīng)歷觀察、計(jì)算、歸納發(fā)現(xiàn)勾股定理,會(huì)用拼圖的方式驗(yàn)證勾股定理.2.在理解勾股定理的基礎(chǔ)上,會(huì)利用勾股定理求圖形的邊長(zhǎng)或面積.目標(biāo)突破目標(biāo)一勾股定理的驗(yàn)證第1課時(shí)勾股定理及拼圖驗(yàn)證圖
2025-06-12 12:11
【總結(jié)】勾股定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第3課時(shí)利用勾股定理作圖或計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用勾股定理確定數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)的點(diǎn)及解決網(wǎng)格問(wèn)題.(重點(diǎn)),并會(huì)運(yùn)用勾股定理解決相應(yīng)的折疊問(wèn)題.(難點(diǎn))
2025-06-21 05:35
2025-06-20 05:34
【總結(jié)】勾股定理第1課時(shí)勾股定理(一)如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,∠C=90°.(1)若已知a,b,則斜邊c=;(2)若已知a,c,則b=;(3)若已知c,b,則a=.22
2025-06-12 12:25