浙教版語文八上我的讀書時期2課時(編輯修改稿)
2025-01-13 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 時用了 “ 虎頭虎腦 ” 和 “ 投生 ” 有何特色？（見教參） ?? 名字 “ 威風凜 凜 ” 用了什么手法？（見教參） ?? 文中介紹自己 “ 學話比一般孩子晚多了 ” 這說明了什么？（并非生來聰明。、天資并怒號。他之所以成材，全在于后天的勤奮刻苦。） ?? 我們從作者幼年讀書經歷中可悟出什么道理？ ① 學習要從小養(yǎng)成認認真真做事的習慣。 ② 要打下良好的語文基礎。 7. 這一點請從文中找出例子，予以印證。 8. 這段還寫了父親什么事？（一邊教學私塾，一邊在家教子女讀書。） 9. 這幾段文字，各用了記敘、描寫、說明、議論等表達方式，分別找出一例。 ：擬出標題：打好基礎 終身受益。 ： “ 忍無可忍、囊空如洗、名副其實、左右逢源、忐忑不安 ” 連詞成句。 。 第二課時 一、 教學重點、難點： 1. 比較《我的小傳》和《我的讀書時期》。 二、教學過程： （一） 復習上課時的內容
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