【總結】第29章投影與視圖單元復習導學案課題:第29章單元復習課型:復習執(zhí)筆人:鞠盈崇使用時間:2020年審核人:教導主任簽字:一、知識梳理學習目標:1.了解投影的含義和種類,知道正投影概念,了解三視圖的形成,,能畫出簡單組合體的三視圖。2.能
2024-11-19 09:38
【總結】九年級數(shù)學下冊二次函數(shù)的應用教案二湘教版一、教學目標:1、體驗從實際問題中抽象出函數(shù)關系式的過程,進一步感受數(shù)學模型思想和數(shù)學應用價值。2、能夠運用二次函數(shù)的性質和圖象解決實際問題。二、教學重點、難點:用二次函數(shù)的性質和圖象解決實際問題。三、教學過程:1、情境創(chuàng)設:某噴灌設備的噴頭B高出地面,如果噴出的拋物線形水流的
2024-11-20 02:08
【總結】人教版九年級數(shù)學下冊第二十九章《投影與視圖——投影》同步檢測2附答案【基礎練習】4-3是王芳同學某一天觀察到的一棵樹在不同時刻的影子,請你把它們按時間先后順序進行排列,并說明理由.4-4是一座塔樓,請在圖中畫出它在太陽光下的影長.
2024-11-28 18:04
【總結】投影(2)教學目標:1.理解中心投影的概念,掌握和區(qū)別中心投影的投射線和平行投影的投射線具有不同的性質;2.在觀察、比較與歸納的探索過程中,發(fā)現(xiàn)空間想象能力.教學重點:中心投影的概念和區(qū)分中心投影和平行投影的區(qū)別;教學難點:在投影面上畫出平面圖形的中心投影.教學過程:一、創(chuàng)設情景投影出示:手影戲
2024-11-28 03:43
【總結】中考復習準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學習目標(7)尺規(guī)作圖①完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段,作一個角等于已知角,作角的平分線,作線段的垂直平分線。②利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作
2024-11-12 02:37
【總結】九年級數(shù)學下冊教學目標:1.能根據實際問題列出函數(shù)關系式、2.使學生能根據問題的實際情況,確定函數(shù)自變量x的取值范圍。3.通過建立二次函數(shù)的數(shù)學模型解決實際問題,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,提高學生用數(shù)學的意識。重點難點:根據實際問題建立二次函數(shù)的數(shù)學模型,并確定二次函數(shù)自變量的范圍,既是教學的重點又
2024-12-08 21:54
【總結】第二十九章投影與視圖一.基礎知識二.二.。經典例題例1:如圖1所示,一段街道的兩邊緣所在直線分別為AB,PQ,并且AB∥PQ.建筑物的一端DE所在的直線MN⊥AB于點M,交PQ于點N.小亮從勝利街的A處,沿著AB方向前進,小明一直站在點P的位置等候小亮.(1)請你在圖1中畫出小亮恰
2024-11-18 20:44
【總結】教學目標知識與技能經歷實踐、探索的過程,了解中心投影的含義,體會燈光下物體的影子在生活中的應用;通過實例了解視點、視線、盲區(qū)的概念。能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影.過程與方法通過觀察、想象,能根據燈光來辨別物體的影子,初步進行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉化,發(fā)展學生的空間觀念;通過實踐、探索的過程.培
2024-12-05 04:40
【總結】九年級數(shù)學下冊建立反比例函數(shù)模型教案二湘教版(一)本課目標..,掌握反比例函數(shù)的性質..(二)教學流程(1)反比例函數(shù)是怎樣定義的?(2)確定反比例函數(shù)的解析式需要什么條件?請同學們展示各自在上節(jié)課實踐活動中所畫出
2024-12-09 06:02
【總結】投影◆基礎訓練1.皮影戲是在哪種光照射下形成的()A.燈光B.太陽光C.平行光D.都不是2.下列各種現(xiàn)象屬于中心投影現(xiàn)象的是()A.上午10點時,走在路上的人的影子B.晚上10點時,走在路燈下的人的影子C.中午用來乘涼的樹影D.升國旗時,地
2024-11-28 10:17
【總結】 投影視圖知識點匯總 【編者按】本章中我們將了解投影的基礎知識,并借助投影的原理認識視圖,然后進一步討論:如何由立體圖畫出三視圖,如何由三視圖想象出立體圖。通過本章學習,要求學生經歷實踐探索,了解...
2025-04-05 05:30
【總結】 第三章投影和視圖單元測試題 (時限:100分鐘總分:100分) 班級姓名總分 一、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分) 1.() 2.從不同方向看一只茶壺,你認為是俯視效果圖...
2025-04-05 05:35
【總結】九年級數(shù)學下冊圓的切線的判定、性質和畫法教案湘教版一、教學目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學生動手操作能力.(2)培養(yǎng)學生觀察、探索、分析
【總結】視點、視線、盲區(qū)的定義以及在生活中的應用。眼睛所在的位置稱為視點眼睛看不到的地方稱為盲區(qū)由視點發(fā)出的光線稱為視線皮影和手影都是在燈光照射下形成的影子.它們是中心投影探照燈,手電筒,路燈,和臺燈的光線可以看成是從一點出發(fā)的光線,像這樣的光線所形成的投影稱為中心投影物體的三視圖實際上就是該物體在某一平行光線
2024-12-08 02:03
【總結】中心投影和平行投影教學目標知識與技能經歷實踐、探索的過程,了解中心投影的含義,體會燈光下物體的影子在生活中的應用;通過實例了解視點、視線、盲區(qū)的概念。能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影.過程與方法通過觀察、想象,能根據燈光來辨別物體的影子,初步進行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉化,發(fā)展學生的空間觀念;通過實踐、探索的過程.培
2024-11-19 10:42