湘教版數(shù)學九下投影與視圖2(存儲版)
【正文】 ），對有關規(guī)律還缺乏歸納總結(jié)。 數(shù)學思考 在探索物體與其投影關系的活動中，體會立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關系，發(fā)展學生的空間觀念。皮影戲演出簡便：皮影是皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子，將道具移動時，影子就隨之移動。 通過具體的操作使同學們深刻理解投影形成的過程。 想象力、推理能力 此練習簡單有趣，能使學生在相對輕松的環(huán)境下 發(fā)展空間觀念 ，體會學習的樂趣。 教師 :本節(jié)課你學到了哪些知識？談談你對投影知識的認識。 。 增強與他人合作交流的意識與能力 用細鐵絲表示一條線段，通過實驗觀察，分析它的正投影簡單直觀，易于發(fā)現(xiàn)結(jié)論。 教師引導學生回答：都是平行投影 斜投影 正投影 投影線斜照投影面 投影線垂直照投影面 學生大膽猜想、合理推測，同時體會古人的智慧。 觀察能力 抽象能力 引導學生說出投影的定義，教師補充完成定義 。 教師：請同學們思考投影形成的條件？ 學生：光源 物體 投影面 一般地，用光線照射物體，在某個平面（地面 墻面等）上得到的影子 叫做 物體的投影 ，照射光線叫做 投影線 ，投影所在的平面叫做 投影面 。投影 本節(jié)是為進一步研究視圖作準備的，后面將要學習的三視圖是同一物體在有特定位置關系的三個投影面上的投影，并且投影線與投影面的位置必須是垂直的。本節(jié)在學生已有有關投影的初步感性認識的基礎之 上，通過一些簡單的物體的投影說明有關概念，歸納基本規(guī)律，使學生的認識水平再次提升，并結(jié)合具體問題進一步培養(yǎng)運用幾何知識分析和解決實際問題的能力。 光照 物體 投影 湘教版數(shù)學九年級
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