數(shù)學(xué)教研組總結(jié)大全(編輯修改稿)
2024-11-06 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目的是使受學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)得到提高，使其在日后的中考中提高應(yīng)試能力，取得更優(yōu)異的成績。五、探索現(xiàn)代信息技術(shù)教育與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合的最佳方式，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。我校是全縣網(wǎng)絡(luò)教研的試點(diǎn)學(xué)校之一，由于學(xué)校的多次培訓(xùn)，每位老師都在不斷的提高應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的水平，電腦技術(shù)還比較薄弱的教師采用結(jié)對互學(xué)等方式，都能虛心向他人請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。組內(nèi)利用坐班活動時(shí)間開展評課活動，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特長，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研，使教研活動更高效。六、真抓實(shí)干做好中考復(fù)習(xí)備考工作，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。為了搞好2010年的數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)備考工作。本學(xué)期加大對中考備考的研討力度，初三備課組也加大了復(fù)習(xí)教研的力度，特別注意提高第一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)求實(shí)效，組織進(jìn)行中考復(fù)習(xí)講座，對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。同時(shí)注意對高考信息的搜集和研究，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。初一及初二備課組也定期開展中考教學(xué)研究，在常規(guī)教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的接受能力，注意拓寬、加深教學(xué)內(nèi)容，以滿足優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要。通過以上教研活動，全組教師的教學(xué)能力有了不同程度的提高，在各級競賽中取得了良好的成績。當(dāng)然也存在著一些問題，如教研活動形式單一，教師沒興趣。教師的協(xié)作精神不如以前，在新教材的使用中存在著各行其是的做法。教師利用信息技術(shù)教學(xué)的手段低，微機(jī)在教學(xué)中沒有發(fā)揮出足夠的作用，教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)多數(shù)是下載練習(xí)獲課件，真正的教研活動還沒有很好的開展起來等。這些問題都有待于在今后的工作中解決。第四篇：數(shù)學(xué)教研組總結(jié)數(shù)學(xué)組教研活動總結(jié)雷楊一個(gè)學(xué)期的活動告一段落，回首一個(gè)學(xué)期的工作，有很大的收獲和感悟。下面就幾個(gè)特色活動進(jìn)行總結(jié)。一、專業(yè)提升，專家引領(lǐng)本學(xué)期有邱校長出面，邀請了本部特級教師金寶錚老師到學(xué)校給大家講解學(xué)科素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，金老師深入淺出的講解了學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性，給老師們分析課堂上如何進(jìn)行教學(xué)，就能夠達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的目的，并且給大家舉例說明，對當(dāng)下課堂教學(xué)中存在的問題也提出來，引導(dǎo)大家進(jìn)行思考。最后，金老師還把本部在教改期間出的學(xué)科相關(guān)書籍，送給各位老師每人一套，幫助大家共同學(xué)習(xí)，共同提高。專家的引領(lǐng)，引發(fā)了我們更加深入的思考，在此次活動后，我組織全組老師對學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行了專題的學(xué)習(xí)，具體到每一個(gè)培養(yǎng)點(diǎn)的闡述，到我們需要從哪些角度去理解等等問題，進(jìn)行了專題討論。最后大家達(dá)成一致意見，面對當(dāng)下的教改新形勢，老師們必須改變觀念，不斷的學(xué)習(xí)和提升認(rèn)識，在自己的教學(xué)過程中，要有意識的在某一個(gè)點(diǎn)上開始培養(yǎng)學(xué)生，做學(xué)生的引路人。學(xué)科上可以在古代數(shù)學(xué)問題的研究收集工作、經(jīng)典引入問題的收集與整理等，都可以從滲透學(xué)科文化的角度，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)科文化素養(yǎng)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共享資料從開始學(xué)習(xí)學(xué)科素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容開始，我就注意收集相關(guān)的文章和資料，共享給全組老師，幫助老師提高認(rèn)識，加深認(rèn)識。學(xué)習(xí)是一個(gè)思考、實(shí)踐和反思再實(shí)踐的過程，因此一些專家的文章可以更好地幫助我們理解一些文件的精神和內(nèi)涵。個(gè)人的理解是有限的，學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)很好的途徑。因此在組里為老師們服務(wù)，是我作為組長可以力所能及的工作，我還要繼續(xù)做好。三、關(guān)注學(xué)科課堂習(xí)慣的培養(yǎng)本學(xué)期全組老師一起，共同研討制定了數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的細(xì)則。發(fā)給各位老師，在本人教學(xué)過程中，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。細(xì)則從聽、說、讀、寫、畫等幾個(gè)維度，詳細(xì)闡述了數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的入手點(diǎn)，幫助教師在細(xì)節(jié)上可以很好的把握。這項(xiàng)工作還可以細(xì)化，具體到每個(gè)年級應(yīng)該可以有側(cè)重點(diǎn)，初中三年的不同學(xué)段，學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)注點(diǎn)有所不同，這些是后續(xù)工作中還要不斷完善的。這項(xiàng)工作感謝本部老師把他們研究的成果分享給我們，作為參考和資料，我在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校區(qū)學(xué)生的情況，具體細(xì)化了我們的細(xì)則。習(xí)慣得培養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中非常重要的環(huán)節(jié)，也希望能夠在今
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