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正文內(nèi)容

學校標準化建設(shè)方案(編輯修改稿)

2024-11-05 22:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 化建設(shè)實施方案自查報告 細化C級指標資料目錄5月6月 制定硬件建設(shè)標準7月8月 逐項落實 自查 對照標準進一步強化落實六、保障措施(一)觀念保障校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵,切實精髓,在全校教師中間進行充分的動員與宣傳,使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義,進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。(二)組織保障學校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解,由學校校長主管、主抓、總務(wù)主任具體負責,相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系,由少先隊、教導處、財務(wù)、部門分工負責、協(xié)調(diào)配合,并將工作推進情況納入目標考核,細化分解、明確要求、規(guī)定時限,做到目標到人,責任到位。(三)隊伍保障校長和教師是關(guān)鍵因素,在建設(shè)中起決定性因素。努力解決學校音、體、美、學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點,進一步加強教師隊伍建設(shè)。在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度,充分調(diào)動教師工作的積極性。(四)辦學保障一是深化課程改革,提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案,落實國家各學科課程標準,開足開齊國家規(guī)定課程,開好地方課程和校本課程,搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色,二是加強學校教學管理,全面推進素質(zhì)教育。規(guī)范辦學行為,引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展,立足本校實際,創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色,提高學校辦學水平,促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革,促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系,不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。(五)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu),將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色,積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款,做到??顚S?,推進教師培訓和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金,并保證該項資金全部用于標準化學校建設(shè)。榆中縣李家莊學校二〇一四年二月二十五日第三篇:標準化學校建設(shè)整改方案蘇阿拉木圖小學標準化學校建設(shè)整改方案2014年9月,我校標準化建設(shè)領(lǐng)導小組對“標準化建設(shè)建設(shè)學校”進行的評估和自查。評估組在聽取匯報的基礎(chǔ)上,通過查閱資料、實地查看等形式,針對我校教育教學及校園硬件進行了細致地分析。我校領(lǐng)導組對學校標準化建設(shè)的前期準備工作給與了肯定。學校辦學目標明確,發(fā)展有規(guī)劃、有措施。整體辦學上升到新的階段和新水平,進入較為先進學校的行列。此次標準化驗收,能以較高分數(shù)通過,學校上下付出很多努力,應(yīng)充分肯定學校發(fā)展帶來的變化。但學校還有很多方面可以去努力提高,應(yīng)在新的起點上,進行更好規(guī)劃,不斷完善辦學條件,強化內(nèi)部管理,提升學校發(fā)展水平,真正辦成“適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校”。同時也指出了工作中存在的不足和改進的方向。為更好推動學校發(fā)展,提高辦學水平,打造城市鄉(xiāng)村名校。結(jié)合評估組對我校評估驗收的反饋意見,我校及時召開全體教職工大會,就取得的成績和存在的問題進行了深入分析和探討,逐條對照存在的問題,制定整改方案:一、基本思路以評估驗收為契機,以提升管理為重點,推動學校內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)建品牌學校。以“創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?!睘橐螅M行精細化管理,促進學校各項工作再上臺階。二、工作重點理清思路,完善標準化工作下階段工作重點。規(guī)范辦學,完善并落實各項管理制度,實現(xiàn)精細化管理。深入課堂,扎實課改,提升課堂教學有效性。落實行動,穩(wěn)步發(fā)展,促進學校內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展。三、提高認識,落實措施為進一步提升學校辦學水平,學校根據(jù)實際,結(jié)合反饋意見,認真制定整改方案,提高我校教育水平。(一)成立領(lǐng)導小組:組長: 胡爾曼別克(校長)副組長: 張麗(書記)成員:卡比娜(雙語副校長)、賽力克(總務(wù)處主)、努爾古麗(教務(wù)處主任)、艾斯哈爾(德育處主任)、葉爾波力(工會主席)、曾元福(綜治辦主任)。(二)落實整改工作將需整改提高的問題進行分工,責任到人,限期整改落實。仔細審查、落實整改工作。能立即整改的,立即整改;短期內(nèi)能整改的,限期整改;需長期努力的,要求制定切實可行的實施
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