【文章內(nèi)容簡介】 保守勢力反對的必然結果。能否從這件事中吸取一些教訓，對新時代教師職業(yè)道德進行改革和調整呢？首先，教師職業(yè)道德的制定，應考慮針對性。有一些道德規(guī)范是所有老師都應遵守的，如熱愛學生、認真負責、終身學習等，但因老師的性別、年齡、教授科目不同，教師職業(yè)道德規(guī)范也不能強求一致。基廷作為文學教師，所教授的詩歌創(chuàng)作本身就強調個性、感性、思想自由、激情，這就要求老師應樂觀向上、熱情奔放，教學形式創(chuàng)新，教學內(nèi)容不拘一格，充分調動學生求新求變，詩歌創(chuàng)作本身就要求對傳統(tǒng)的突破。而其他科目，如拉丁文教學，這種語言的學習難度大、時間長、主要用來閱讀文獻典籍，老師就應該嚴謹、認真、一絲不茍，恪守傳統(tǒng)，對同學們嚴格要求，及時督促檢查?；⒗蠋煹慕虒W思想契合詩歌教育的實際，但也不能說推之四海而皆準。其次，對于學校教育是以社會化還是以個性化為主，對此的爭論從來沒有停止過。學校作為社會化的重要場所，同樣也是學生形成自身性格，實現(xiàn)全面發(fā)展的地方。社會化和個性化本身是對立統(tǒng)一的，兩者都應該包含在學校教育之中。但影片中威爾頓學院教育過分社會化，重視升學率、強調紀律，對學生個性的壓抑和抹殺，明顯不利于學生身心健康和長遠發(fā)展?；⒗蠋熞栽姼鑴?chuàng)作為切入點，從傳授知識到人文關懷，推動學生個性解放，在過度推動社會化的威爾頓學院無疑如一陣春風細雨滋潤了學生的心田，所以他的個性化教學是值得肯定的。參考文獻：1.《:春風化雨，潤物無聲》,陳燕, 《環(huán)球縱橫 電影文學》.《加強和改進教師職業(yè)道德建設的對策》, 王清風,《河北農(nóng)業(yè)大學學報》.《論教師職業(yè)道德教育的特點和策略》, 李冰, 黃天娥, 《河北師范大學學報》2005年第7卷第5期 4.《尊重孩子的需要和特長發(fā)展才是真正對孩子好》, 劉玲,《中學時代》,.《淺析中基廷老師的教育思想》, 周亞飛, 《文教資料》2009年9月.第三篇：從傳播學角度分析電影《失戀33天》經(jīng)濟管理學院 工商管理1141 張子昂 1120706132傳播社會學視野下的“電影”——以《失戀33天》為例——大眾傳播的正功能和負功能摘要：2011年11月8日，為“光棍節(jié)”量身定做治愈系電影《失戀33天》，在幾天內(nèi)就創(chuàng)造了上億的票房，打破了中國國產(chǎn)電影慘淡的局面?！妒?3天》是根據(jù)同名網(wǎng)絡小說改編而成，沒有大明星、沒有時尚品牌也沒有絢麗的特效，作為一部中小投資的電影如此爆紅離不開對大眾傳播的研究。而電影作為大眾傳播媒介中的娛樂性傳播，都具有授予地位、促進社會規(guī)范的實行和麻醉精神三種功能。關鍵字：大眾傳播傳播社會學正功能負功能正文：在2011年的光棍節(jié)，一部名為《失戀33天》的都市愛情喜劇爆紅，創(chuàng)下了中國國產(chǎn)中小投資電影中票房過億最快的記錄。擊敗了好萊塢大片《猩球崛起》、《驚天戰(zhàn)神》和《鐵甲鋼拳》。這部電影走紅跌破了眾人的眼鏡。讓我們了解一下電影大致內(nèi)容：女主人公黃小仙是一個姿色平平、家境一般、從事高端婚慶策劃的大齡白領。他有一個相戀7年的男友，劇情一開始以黃小仙在商場中看的男友與自己的閨蜜走在一起。他的工作伙伴王小賤是一個表面冷酷刻薄，其實是一個心思細膩的人。在他的幫助下黃小仙走出了失戀后的傷心、迷惘和無助等負面情緒。在這失戀后的日子里的經(jīng)歷，使黃小仙對生活、愛情有了更加深刻的認識。大眾傳播具體是指媒體組織采用現(xiàn)代機器設備，通過大批復制并迅速地傳播信息，從而影響龐雜的受眾的過程。著名導演謝晉認為，研究受眾最終是為了受眾。影視藝術作為一種比較獨特的商品，只有有顧客愿意消費才有電影電視的市場。而受眾消費影視藝術的同時，電影也潛移默化的影響著受眾的心理、意識形態(tài)、世界觀、人生觀、價值觀、審美觀等方方面面。下面從大眾傳播的正功能方面分析這部電影：一、具有社會輿論導向功能一部電影最吸引人的地方是因為其故事情節(jié)與人物形象影響著受眾的情感，從而引起受眾的共鳴。電影本身具有聲音和畫面要比單純的說理性教育更具說服力。從而更容易樹立一種輿論導向?！妒?3天》是一部愛情“治愈系”電影，本部電影以“失戀”為主題。失戀是絕大多數(shù)人都會經(jīng)歷的事情。每一個人對失戀都有一種不同的感受，以失戀為主題更能引起大對數(shù)人思想上的共鳴。而電影本身是以同名小說改編而成的，有一定的讀者群。電影中的主人公黃小仙是一個沒心沒肺對生活積極向上的人，在王小賤等人的幫助下很快走出了失戀的情感困境中。這無形之中樹立了一種輿論導向，告訴著人們失戀其實并不可怕，沒有人能夠真正的離不開誰，生活依舊要繼續(xù)。感情較為脆弱的受眾可以從中得到一些啟發(fā)。二、具有娛樂功能電影作為一種藝術可以給受眾提供一種休閑、放松、愉悅的心理狀態(tài)?？梢允故鼙娫谟^看電影的時候，暫時脫離現(xiàn)實社會進入到導演安排的世界中為受眾重新建造一個理想的環(huán)境。在電影《失戀33天》中，不乏一些經(jīng)典的臺詞和幽默的劇情，使人們可以在茶余飯后慢慢的品味。幽默的劇情使受眾在歡笑聲中放松心情，享受電影內(nèi)容帶給他們的快樂。三、對國產(chǎn)電影的發(fā)展有所啟迪電影作為一種較為廣泛的大眾傳播方式，對現(xiàn)代社會的文化生活具有重大的影響力。而從我國的電影發(fā)展情景來看，我國的國產(chǎn)電影的發(fā)展不容樂觀。而《失戀33天》的影片發(fā)行商以微博為首發(fā)媒體。這一“微博營銷策略”正是準確的掌握了微博在受眾中的影響力，而影片本身的受眾就是年輕人，又選擇了“光棍節(jié)”上映，形成了強大的影響力。在電影還未上映就已經(jīng)成為了微博中的熱門話題。而電影的內(nèi)容、情節(jié)較為簡單，貼切生活，風格也較為清新。總之，《失戀33天》的成功為中國國產(chǎn)電影行業(yè)注入了新鮮的血液，對國產(chǎn)電影日后的發(fā)展有所啟迪。大眾傳播對我們的社會起到了環(huán)境監(jiān)測、社會協(xié)調、文化傳承、輿論引導及監(jiān)督等積極作用外，但是，隨著社會的發(fā)展，社會問題的突出，大眾傳播的負面影響也越來越大。例如，傳播學奠基人之一的拉扎斯菲爾德和著名的社會學家墨頓提出了大眾傳播使現(xiàn)代人滿足于膚淺的表層信息，并具有“麻醉精