【總結(jié)】《滑稽列傳》教案(轉(zhuǎn)載)學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、學(xué)習(xí)掌握“淫”“曹”“闌”“賕”“謝”“哀”等實詞的意義。2、學(xué)習(xí)掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虛詞的用法。3、了解祭祀喪葬等方面的文化常識。4、翻譯句子注意句式特點及句中詞的特點。5、感悟淳于髡等人超群的膽
2024-12-05 03:07
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能夠掌握文中的重點字詞句;2、學(xué)習(xí)管鮑真誠的交往,正確認(rèn)識文中提及鮑叔牙的作用;3、辯證看待管仲的為人。教學(xué)課時安排:1課時。教學(xué)方法:問題串聯(lián)、討論探究法。教學(xué)輔助:多媒體。教學(xué)重點:“見??于”式被動句,意念被動句,“貧、游、窮、事、以、仕、不
2024-11-19 21:25
【總結(jié)】一、文學(xué)常識:屈原(約公元前340——約前278年),名,字,時期我國偉大的主義詩人,代表作為抒情長詩《》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代把它們合編成《楚辭》?!肚袀鳌芬晃挠洈?、、相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學(xué)上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的精神和志潔行廉、剛正不
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】《刺客列傳》教案教學(xué)目的1.運用歷史唯物主義的觀點,正確評價荊軻刺秦王的行為。2.學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài),在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格。3.掌握文言常用實詞:親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、被、窮、兵、陣、私;通假字:淬、決、卒;古今異義詞:涕、幣、提、股。4復(fù)習(xí)文學(xué)常識:《戰(zhàn)國策》。
2024-11-19 19:52
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。2、培養(yǎng)同學(xué)情誼,使學(xué)生懂得同學(xué)、朋友之間相處貴在真誠,互相理解。3、管仲從政取得成功的原因。教學(xué)重點:積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。教學(xué)難點:了解司馬遷為管仲列傳的目的及課文所蘊藏的人才觀對于今天的現(xiàn)實意義。教學(xué)方法:朗讀法講解法討論法
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:課題:《管仲列傳》(一課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要文言詞匯、文言句式,提高文言文閱讀能力。2、通過朗讀、分析,體會管鮑之交的真誠可貴。3、在疏通文意的基礎(chǔ)上,了解管仲從政取得成功的主觀及客觀原因?!緦W(xué)習(xí)重難點】
2024-12-08 21:23
【總結(jié)】《屈原列傳》導(dǎo)學(xué)案(一)制作:胡英杰審定:高二語文組2021-12-13【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體感知文章,研習(xí)課文1—3節(jié)。2、掌握文中重點實詞、虛詞和句式等文言知識。3、了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。4、背誦第三段?!緦W(xué)習(xí)重難點】、虛詞和句式等
【總結(jié)】賈紅教學(xué)目的:1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)屈原愛國、正直的高尚品德,并從文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文寫作特點:記敘、議論、抒情三者的緊密結(jié)合,即人物評傳的特點,明確本文不同與其它人物傳記的地方。3、將本文屈原的詩歌結(jié)合起來閱讀,從中感受屈原的正直集中表現(xiàn)在他潔身自好的高尚情操和敢于同邪惡勢力抗?fàn)幎鴽Q不妥協(xié)的
2024-12-08 21:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固常見文言實詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關(guān)文言常識2、把握《史記》敘述歷史事件時采用的起伏跌宕的敘事特色3、拓展學(xué)生的文化視野、激發(fā)學(xué)生的豐富的想象力4、讓學(xué)生能站在現(xiàn)代人的角度看待歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史事件提出獨到的見解教學(xué)重點:1、復(fù)習(xí)鞏固并積累文言常識
【總結(jié)】刺客列傳學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、學(xué)習(xí)掌握“愛”“報”“蹊”“卻”“造”“厭”“顧”“坐”“詣”等重要實詞的意義。2、學(xué)習(xí)掌握“雖”“之”“以”“因”等虛詞的用法。3、了解古代有關(guān)樂律等方面的文化常識。4、翻譯時能依據(jù)句式特點并能落實句中重要文言實詞和虛詞。5、學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài),在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中來
【總結(jié)】管仲列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文言知識,翻譯重點語句2、培養(yǎng)探究能力3、欣賞管仲的人格魅力
2024-11-18 08:53
【總結(jié)】廉頗藺相如列傳司馬遷(一)積累文言基礎(chǔ)知識。(二)掌握出自本文的成語。(三)分析人物性格并積累寫作素材。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀——動口以培養(yǎng)語感2.譯——動手以掌握知識點3.思——動腦以積累寫作素材文言文學(xué)法司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想
2024-11-18 08:54
【總結(jié)】︻淮陰侯列傳︼導(dǎo)入:我國古代有一個能忍受胯下之辱的人,這個人就是大名鼎鼎的韓信。韓信除了受胯下之辱外還有很多令人敬佩的事跡。今天我們就通過學(xué)習(xí)《史記·淮陰侯列傳》來進(jìn)一步了解韓信?;窗岔n信故里遺址關(guān)于韓信:漢初軍事家。
【總結(jié)】淮陰侯列傳關(guān)于韓信:漢初軍事家。淮陰(今屬江蘇)人。陳勝、吳廣起義后,韓信始投項梁,繼隨項羽,后從劉邦。漢高祖元年(前206),經(jīng)丞相蕭何力薦,始為大將,協(xié)助劉邦制定了還定三秦以奪天下的方略。楚漢戰(zhàn)爭期間,韓信率兵數(shù)萬,開辟北方戰(zhàn)場。破魏之戰(zhàn),針對魏軍部署,佯作正面渡河之勢,暗從側(cè)后偷渡,攻其不備,
【總結(jié)】《滑稽列傳》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、學(xué)習(xí)掌握“淫”“曹”“闌”“賕”“謝”“哀”等實詞的意義。2、學(xué)習(xí)掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虛詞的用法。3、了解祭祀喪葬等方面的文化常識。4、翻譯句子注意句式特點及句中詞的特點。5、感悟淳于髡等人超群的膽識、充滿幽默風(fēng)趣的諍諫藝術(shù)。自主閱讀導(dǎo)
2024-11-18 23:06