【文章內容簡介】 也加強對教師相互聽課的突擊檢查，促進教師相互聽課。四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。加強畢業(yè)班工作的領導。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,校長親自擔任組長,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。認真學習和研究高考復習的指導性文件,高三各備課組能較好地把握高考復習方向,突出強化了訓練工作,提高了復習工作的實效和質量?？茖W合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,復習計劃落實到每天每堂課,精心備好復習課。復習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學年教務處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調整好復習計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復習的針對性與有效性。五、組織活動，豐富校園生活。本學期教務處主辦第十七屆校園文化藝術節(jié)。內容包括師生文藝表演、師生書畫作品展、教師辯論賽、教師排球賽、田徑運動會、學生籃排球賽等。師生同臺表演，增進了師生感情，增強了集體榮譽感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎。，并獲高中組團體總分第一名。六、認真做好圖書室、閱覽室管理工作。本學期學校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務素質創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。七、認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查。八、不足之處原計劃召開的課堂教學與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行。對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠。總之，教務處工作在校領導的領導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。篇二：2015年底教務處工作總結 且行且思 真抓實干 著眼未來 事爭一流 ——2015年教務處工作總結本學期教務處全體工作人員在教體局和校領導的關心、指導下，在全校老師和各部門的支持和幫助下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育教學質量為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以抓教學常規(guī)管理工作為重點，積極推進美好課堂教學改革，增強服務意識，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務處指導、監(jiān)督、整合、推進的功能，一年來教務處基本完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況做以下幾方面總結：一、完善管理體制，優(yōu)化管理機構。一年來，教務處緊緊圍繞“提高質量”這一主題，不斷完善管理體制，優(yōu)化管理機構，探索有效管理，突出內涵發(fā)展，形成了？教學管理網(wǎng)絡，全面實施教學工作“12347工程”，即把教學作為“一把手”工程，堅持“兩條線”管理，落實“三個重點”抓，“四級目標”聯(lián)創(chuàng)，“七個核心”團隊創(chuàng)優(yōu)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，強化課堂教學改革，提高課堂效率。堅持每周研教會制度，認真反思、研究和布置各項工作，使學校教育教學教研工作順利進行。二、規(guī)范課程管理，注重校本課程資源開發(fā)。，創(chuàng)新校本課程。結合學校實際，教務處嚴格執(zhí)行《山東省義務教育課程安排表》，開足開齊規(guī)定課程，確保音樂、體育、美術、信息等課程安排的合理科學。同時結合我校實際，開設了書法、太極、瑜伽、德育、跆拳道、經(jīng)典閱讀、葫蘆絲等校本課程課，有效地涵養(yǎng)了學生的身心，開闊了學生的視野，提升了學生的綜合素質。，落實查課制度。抓好作息時間表、教學活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課程表的嚴肅性、權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，禁止私自調課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務處嚴格做好教師每堂課的考勤工作，堅持每天巡堂查課制度，遇到問題及時反饋。、體、美、信、和校本課程的檢評監(jiān)督管理，進一步豐富學生的課外活動內容，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。三、細化過程監(jiān)控，保證教育教學工作有序開展。教務處根據(jù)《管理制度匯編》有關規(guī)定，細化過程監(jiān)控，做好每周一次的教學常規(guī)檢查工作，重點對教師的備課、作業(yè)批改、考試評講、課后輔導、上課教態(tài)行為及教干教師聽評課情況和教師理論學習、教育博客更新情況等進行檢查管理，教務處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決。教務處在檢查教師的常規(guī)工作同時認真做好檢查記錄和反饋，以每周一期的《教學簡訊》為載體，做到了檢查有量化，量化有反饋，反饋有改正，改正有實效，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。四、強化師資培訓，全面提升教師素質。學校按照上級要求，不斷完善《青年教師培養(yǎng)計劃》、《骨干教師培養(yǎng)制度》、《教師外出學習制度》、《校級名師培養(yǎng)評選制度》等，做到有計劃、有目標、有評比、有激勵，鼓勵教師外出學習，不斷成長。，組織教師學習教育教學改革經(jīng)驗，學習研討課程標準和教材，以教育博客為平臺，不斷學習、借鑒、反思、吸收，提高教師業(yè)務素質，為提高課堂教學質量奠定了堅實的基礎。，不斷加大對教師業(yè)務素質的培養(yǎng)，使教師在教育、教學、科研等方面的素質不斷提升。，學校和教務處積極創(chuàng)造機會為我校教師外出學習創(chuàng)造機會。一年來，語文組肖、李、凌等老師兩次赴濰坊昌樂學習“語文主題閱讀”課堂教學模式；？？ ，認真實行三課活動。五、細化常規(guī)管理檢評，不斷提升教育教學質量。教務處在校領導的指導下，立足于學校實際進行常規(guī)檢評工作，努力為教師的教學工作搞好服務，保障學校的教學工作有條不紊地進行。學期初抓實教育教學計劃的制定，教研組長、備課組長、各任課教師都要寫出工作計劃，教務處也根據(jù)實情提前制定學校教研教學計劃，保證了教育教學工作具有科學性、計劃性，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理、有落實、有評價。學期末抓教育教學計劃的落實，教研組長、備課組長、各任課教師都要寫出工作總結，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。、備課組管理。及時編印教學簡報，及時召開教研組長會議。對教研組組長，期初布置任務，期中督促小結，期末進行全面總結。平時多次召開各年級的任課教師會議。強化教研組長、備課組長的責任意識、質量意識，做到以身作則、肯吃苦、肯學習、肯鉆研、肯奉獻；做到積極承擔課改課題，突出重點，抓課堂教學，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，在認真討論一備的基礎上完善二備過程，編寫出高質量的導學案；集體備課活動每周二定期舉行，每次活動有中心發(fā)言人，就內容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫導學案。音、體、美、信、書法、太極等考察學科教師使用備課本備課，文化課老師使用導學案。要求備課本和導學案要有針對性，要分層次，要注重實效性，要充分體現(xiàn)、落實集體備課過程，有討論，有修改，有反思，有提升。教務處要求各學科教師依據(jù)課程標準，精選習題，布置作業(yè)，作業(yè)要體現(xiàn)探究性、實踐性，要以學生為本分層次布置作業(yè)。備課組中要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一作業(yè)。作業(yè)批改要及時，鼓勵性評語，要有詳細批改記錄。教務處對各學科作業(yè)情況及時檢查、量化、反饋。嚴格控制學生作業(yè)量，作業(yè)總量不超過一個半小時。節(jié)假日由各教研組規(guī)定好各學科的作業(yè)形式，內容，教務處統(tǒng)一印發(fā)“作業(yè)明白紙”。教師精選例題與練習，反對濫用復習資料，浪費學生時間的做法。教導處經(jīng)常進行調查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好期中、期末考試工作同時，做好月考