【正文】 負(fù)責(zé)的各職能部門(mén)管理規(guī)范，運(yùn)作正常。教務(wù)處要求各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精選習(xí)題，布置作業(yè)，作業(yè)要體現(xiàn)探究性、實(shí)踐性，要以學(xué)生為本分層次布置作業(yè)。平時(shí)多次召開(kāi)各年級(jí)的任課教師會(huì)議。五、細(xì)化常規(guī)管理檢評(píng)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、太極、瑜伽、德育、跆拳道、經(jīng)典閱讀、葫蘆絲等校本課程課，有效地涵養(yǎng)了學(xué)生的身心，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。這是上級(jí)及學(xué)校對(duì)我們工作的要求，更是我們自己對(duì)自己的鞭策。并獲高中組團(tuán)體總分第一名。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)?？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相 應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。開(kāi)學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。俗話說(shuō)“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè) 的大學(xué)生。、高三高考盡管成績(jī)有待進(jìn)一步提高，但從報(bào)考到考試結(jié)束平穩(wěn)、順利進(jìn)行。教研活動(dòng)時(shí)間得到保障、內(nèi)容更加充實(shí)、效果明顯提升。成績(jī)分析及時(shí)、細(xì)致、詳實(shí)。第二，是教學(xué)常規(guī)檢查得到加強(qiáng)。，積極做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。七、認(rèn)真做好檔案整理工作，并接受教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查。本學(xué)期教務(wù)處主辦第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。嚴(yán)格規(guī)范考試。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課、過(guò)關(guān)課，并及時(shí)召集聽(tīng)課小組成員進(jìn)行評(píng)課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺(tái)，效果良好。我想重要的是對(duì)過(guò)去歲月的思考，忙碌背后的慎獨(dú)。董俊麗為全區(qū)教師作研究課《三角形的分類》本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的四個(gè)一活動(dòng)更是對(duì)所有教師常規(guī)工作提出的更高要求，同時(shí)為千人賽課活動(dòng)作好充足的準(zhǔn)備。在堅(jiān)持做好常規(guī)檢查工作的同時(shí)，應(yīng)上級(jí)的統(tǒng)一要求，為每位教師設(shè)立業(yè)務(wù)檔案，作業(yè)、反思等量化評(píng)分，加強(qiáng)了教學(xué)的過(guò)程化管理，對(duì)每位教師的單元驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單有教務(wù)處專人負(fù)責(zé)，對(duì)成績(jī)差距明顯的教師，幫助教師分析原因，尋找改進(jìn)措施。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。正是這種拼命三郎的似的工作作風(fēng)，換來(lái)今天驕人的成績(jī)。在教學(xué)工作中主動(dòng)和同事研討，使我們六年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)有的放矢，少走了彎路。同時(shí)定期開(kāi)展青年教師的思想?yún)R報(bào)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師理論水平的提高。在別人眼里的學(xué)困生常常出人意料的給我?guī)?lái)驚喜。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外，還組織了高三語(yǔ)、數(shù)、外會(huì)考工作，做好高一、高二會(huì)考報(bào)考工作。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。六、認(rèn)真做好圖書(shū)室、閱覽室管理工作。第三篇：中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)20202021學(xué)應(yīng)天高級(jí)中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)教務(wù)處本學(xué)年在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)各教研組、學(xué)科備課組，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。，突出了教學(xué)過(guò)程管理。第三，加強(qiáng)了考試管理和成績(jī)分析。特別是由于楊校長(zhǎng)的身先士卒、率先垂范，全體老師都能嚴(yán)格落實(shí)聽(tīng)課要求，完成聽(tīng)課任務(wù)。第三，考前沖刺階段（最后2個(gè)月）各科每周利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行一次模擬測(cè)試，并做到每考必收、每收必改、改后必評(píng)、及時(shí)反饋。作為教學(xué)管理職能部門(mén)，力爭(zhēng)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。二、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門(mén)則是學(xué)校的主管部門(mén),為此,本學(xué)年我們主要做了:落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。本學(xué)期配合高中三個(gè)年級(jí)組，分別進(jìn)行全面的聽(tīng)課檢查和督導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課，了解各任課教 師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率,在落實(shí)上下功夫。內(nèi)容包括師生文藝表演、師生書(shū)畫(huà)作品展、教師辯論賽、教師排球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃排球賽等。八、不足之處原計(jì)劃召開(kāi)的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)未能如期進(jìn)行。二、規(guī)范課程管理，注重校本課程資源開(kāi)發(fā)。三、細(xì)化過(guò)程監(jiān)控，保證教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。，不斷加大對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，使教師在教育、教學(xué)、科研等方面的素質(zhì)不斷提升。、備課組管理。音、體、美、信、書(shū)法、太極等考察學(xué)科教師使用備課本備課，文化課老師使用導(dǎo)學(xué)案。節(jié)假日由各教研組規(guī)定好各學(xué)科的作業(yè)形式，內(nèi)容，教務(wù)處統(tǒng)一印發(fā)“作業(yè)明白紙”。通過(guò)月考和期中考試，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì)，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。一年來(lái)，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課制度。、教學(xué)案例（論文）、教育博客的撰寫(xiě)。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開(kāi)展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成。針對(duì)這一問(wèn)題，本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展了“師帶徒”教學(xué)活動(dòng)，以加快青年教師的成長(zhǎng)?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)校的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)設(shè)施都對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)放，各職能部門(mén)及所有老師為家長(zhǎng)提供了現(xiàn)場(chǎng)咨詢?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法將使學(xué)習(xí)者的才能得到充分的發(fā)揮，給學(xué)習(xí)者帶來(lái)高效率和樂(lè)趣，從而節(jié)省大量的時(shí)間。規(guī)范查課制度，確保課堂秩序 為了確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，教務(wù)處組織專人，每天每節(jié)課進(jìn)行上課巡視工作，確保了教師上課的課堂秩序與學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、認(rèn)真做好圖書(shū)室、閱覽室、資料室及實(shí)驗(yàn)室的配套管理工作本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室又增添了多種書(shū)籍、報(bào)刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。四、加強(qiáng)過(guò)程管理，提升管理水平加強(qiáng)教師備課和作業(yè)批改的管理制度學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量, 學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。三、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率在高三年級(jí)開(kāi)展“復(fù)習(xí)示范課”活動(dòng)為了提升我校高考質(zhì)量，學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好?！皫煄健奔葞煾嫡f(shuō)課，徒弟作課。四、兩項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作本期組織了兩