語(yǔ)文s版一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音aoe(編輯修改稿)
2025-01-13 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們根據(jù)這個(gè)故事編了一首兒歌。（出示兒歌《做早操》）讀一讀。（老師范讀，領(lǐng)讀，學(xué)生自由讀。） 找一找這首兒歌中我們剛學(xué)的韻母（指名說(shuō)一說(shuō)）告訴學(xué)生韻母聲調(diào)有高低升降的不同變化，（例： a 的教學(xué)。學(xué)生找到“大”“馬”，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們 一樣嗎 ?學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到它們有不同的“小帽子”，用 — ／∨＼ 四種符號(hào)表示，進(jìn)而引出不同讀法，教師領(lǐng)讀。學(xué)生讀的時(shí)候要求邊讀邊用手勢(shì)畫(huà)調(diào)號(hào)。） 課外拓展： （ 1）讀一讀：布娃娃 （ 2）讀一讀：握手 （ 3）讀一讀：鵝大哥 （五）作業(yè)：認(rèn)讀 a o e。 第二課時(shí) 教師談話： 上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)單韻母，這節(jié)課我
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1