部編版一年級上冊語文漢語拼音教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個小手印，y236。ny236。ny236。n。 ?！ ?四)教學un和252。n，整體認讀音節(jié)yun。 。 (1)教師引言：現(xiàn)在飛來一只蚊子，它還給我們帶來了一個韻母，大家認識這個韻母嗎？它怎么讀？ (2)教師范讀?！ ?3)學生指讀、小組讀，男女生互讀?！ ！ ?1)小朋友們?nèi)绻恍⌒?，就會被蚊子叮兩個包，那可就變成我們今天學的另一個前鼻韻母啦?！ ?2)指出發(fā)這個音時，口形跟發(fā)un差不多，只是發(fā)音不一樣。教師范讀?！ ?3)學生跟讀、齊讀?！ ?4)編兒歌幫助記憶：反正門就是un，加上兩點就是252。n?！ ！ 【巶€順口溜記憶：一只蚊子，nnn；頭暈頭暈，ǖnǖnǖn；白云白云，ǘnǘnǘn?！ ??！ ?1)大y看到我們教室里這么熱鬧，也過來了，這時帶著252。n頭飾的小孩找不到媽媽了，大哭起來，y阿姨走過來問她：“小朋友，你為什么哭呀？”“我找不到媽媽了?！眣阿姨說：“擦去你的眼淚，我?guī)闳フ覌寢??！彼齻兪掷秩フ覌寢專徒M成了整體認讀音節(jié)yun。(指名讀，齊讀。) (2)yun也喜歡戴漂亮的帽子，小朋友看。(出示：yūn、yn、yǔn、y249。n)指名讀，齊讀?！ ?3)讀一讀，說一說： a.(讀到y(tǒng)n時，師述。)你能給“云”找朋友嗎？(生說，隨機出示音節(jié)詞認讀。) b225。i yn wū yn yn cǎ icǎi yn yn duǒ ，你能把它們安全地送回家嗎？(出示白云、烏云、彩云的圖片，做游戲送云兒回家。) 三、鞏固新知，練習拼讀 ，看看誰能都讀對，和這些拼音成為好朋友。 ，相信聲母和前鼻韻母相拼，你們也能會讀。請大家打開書48頁，自己試著讀一讀。 。 四、指導書寫 引言：同學們，你們能準確地拼讀這些音節(jié)嗎？(ln chu225。n) 。 ，四線格里的拼音朋友都占哪一格。教師范寫，邊寫邊提示：(課件出示拼音寫法，老師范寫，學生書空)寫一個音節(jié)的幾個字母要靠緊一些?！ 。處熝惨?，糾正書寫姿勢、執(zhí)筆方法。教師提醒學生要寫緊湊。(提示：同學們寫字時，身要正，肩要平，臂放開，足要安。) 。(寫得好的給予鼓勵，寫得不好的給予指正。) ，同桌互查是否書寫正確、規(guī)范?！ 〉诙n時 一、情境導入，激發(fā)興趣 昨天我們跟隨五個拼音娃娃參觀了一番，今天五個拼音娃娃決定帶我們到郊外去游玩，你們想去嗎？看，她們很快就到了郊外?！ 《?、看圖識字，學詞練句 ??？你能介紹一下這里的美麗景色嗎？ 請小組同學之間互相說一說?！ ｋS機出示詞語及音
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