語文s版四年級上冊快樂的暑假表格式設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-13 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀方式，初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 了望學(xué)生對本課生字的認(rèn)讀情況，培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中主動認(rèn)字的習(xí)慣。 第二課時 一、 配樂讀課文，理解感情。 個人自由讀 。 小組讀 班內(nèi)讀。 二、鞏固練習(xí) 填合適的詞語 無拘無束的（ ） 四處飛濺的（ ） 放下學(xué)生的（ ） （ ）的畫面 （ ）的笑臉 （ ）的笑聲 仿寫詞語 蹦蹦跳跳（ ） 無拘無束（ ） 連線。 悅耳的 歡樂 豐收的 歌聲 漂亮的 小鳥 覓食的 貝殼 培養(yǎng) 態(tài)度 指揮 習(xí)慣 開展 戰(zhàn)斗 端正 活動 反復(fù)朗讀仔細(xì)體會 并 讓 學(xué) 生嘗 試 評價，學(xué)生夸講，與評價的語言。 找出反義詞并寫下
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