【總結(jié)】一片槐樹葉紀弦導學目標1.了解文章的作者和寫作背景。2.把握詩歌基本內(nèi)容和思想感情。3.能感受詩歌意象，領(lǐng)悟詩歌意境。知識儲備紀弦，1913年生，祖籍陜西，生于河北省保定市清苑縣。原名路逾，1948年去臺灣，現(xiàn)
2024-12-05 08:24
【總結(jié)】八年語文教學案主備人徐琳課題課型新授課教學目標1．知識目標；理清文章的演講思路2．能力目標；體味重要語句在語境中的意義3．情感目標；培養(yǎng)學生高尚的道德情操重點難點；演講詞的特點方法；自主，合作，探究我的課前檢測1．
2025-11-11 00:00
【總結(jié)】《桃花源記》導學案年級：初二科目：語文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時間：2021年10月27日上課時間：學習目標：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學習記敘的詳略的寫作方法。學習重點：
2024-12-05 08:23
【總結(jié)】16、《南京大屠殺》導學案班級：組別：姓名：學號：[學習目標]了解“南京大屠殺”的歷史事實，勿忘國恥。[學習重點]了解三次大屠殺慘案，史實性報告文學如何引用資料[學習難點]理解夾敘夾議手法對表現(xiàn)中心的作用[學習方法]誦讀法感受文字細節(jié)，討論法解決問題
【總結(jié)】《孫權(quán)勸學》說課稿我今天說課的內(nèi)容是人教版語文七年級下冊第三單元的一篇自讀課文——《孫權(quán)勸學》。希望各位老師多多指教。下面我將按照說教材、說教學設(shè)想、說教學目標、說教學過程這幾個環(huán)節(jié)來展開說課。第一、說教材。本單元選取的文章都是有關(guān)歷史上著名的政治家、軍事家、科學家、藝術(shù)家等為人類發(fā)展做出了突出貢獻的人物的生動感人
2025-11-10 23:59
【總結(jié)】訴衷情教學目標：1．借助注釋，結(jié)合課外資料，了解這首詞的大概意思。2．通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作，體會詩人強烈的愛國情感和壯志難酬的悲憤。3．有感情第朗誦這首詞。教學重點：通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作。、教學難點：體會詩人強烈的愛國情感和
2024-12-05 02:36
【總結(jié)】課題現(xiàn)代詩兩首學習目標1、體會詩人對故鄉(xiāng)、祖國的眷戀之情，培養(yǎng)學生愛國的情操。2、掌握詩歌寄借物抒情、托物言志的寫法。3、培養(yǎng)讀詩、寫詩的興趣。學習內(nèi)容復習鞏固1、了解作者席慕容和紀弦及寫作背景。2、了解長城和槐樹的知識及文學作品。預習
【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達標】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時期______國人，是________學派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2024-12-08 07:38
【總結(jié)】說課稿太湖樸初中學方玉中一．說教材（一）教材分析《永久的悔》是語文版八年級下冊第一單元中的第二課。這是季羨林先生寫的一篇回憶性散文。文章以樸素自然的語言回憶了過去的家庭生活。通過平凡的小事來表達對母親深深的思念，表達了因為再也無法報答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。（二）教學
2025-11-10 21:03
【總結(jié)】公開課教案日出（節(jié)選）一、教學目的：知識與能力1.積累課文重點字詞，了解劇作家曹禺的生平、主要作品和戲劇的簡要知識。過程與方法，并根據(jù)人物性格特點有感情地朗讀人物對話。、李石清、潘月亭三者地位狀況及由此產(chǎn)生的矛盾沖突。4.體味人物語言的個性化特點、潛臺詞的運用及其作用。情感
2024-12-09 04:14
【總結(jié)】教學目標1、訓練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關(guān)系。4、通過學習課文引導學生觀察父母的生活與情感，主動為父母分憂解難。教學重點1、理解關(guān)鍵語句的含義。2、體會中心與段落層次的關(guān)系。教學難點明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧
【總結(jié)】《背影》教學設(shè)計教學內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學目標：1、體會父子深情。2、學習本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學重點：父愛的表達與兒子對愛的理解。教學難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預習過關(guān)：1、
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】楊朔有一則笑話：路邊，有一個人仰著頭，臉朝天。另一個人見了，想：天上一定有什么好看的東西，也抬頭望天。過了一會兒，又來了幾個人，也跟著昂首望天。又過了好一會兒，第一個人看見大家都眼朝天望，奇怪地問：“你們干嘛看天？天上什么也沒有啊！”大家更奇怪：“啊，不是你先看天的嗎？”第一個
2025-11-02 04:05
【總結(jié)】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習人物簡介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講
2025-11-19 01:57
【總結(jié)】《墨子》1公輸盤不說:；2子墨子九距之:；3子墨子之守圉
2024-12-08 06:51
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