海燕教學導學案(編輯修改稿)
2024-11-05 07:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 翠飛沫（）膽怯（）呻吟（）．．．．掠起（）蒼茫（）chǔn笨（）飛cu224。n（）．．火y224。n（）蜿y225。n（）寂m242。（）zh226。n（）怒介紹作者情況及時代背景（1）《海燕》是_________在1901年3月寫的《_________》的結(jié)尾部分，原題是《_________》。高爾基，_______國作家，最著名的長篇小說是《_________》。自傳體三部曲是《_________》《_________》《_________》。（2）本文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”，那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代，俄國工人運動不斷高漲，動搖著沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風擊浪的勇敢的海燕形象，預告革命風暴即將到來，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是一篇無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊。二、整體感知※目標一：熟讀成誦，在誦讀的過程中反復品味語言中蘊含的感情。多媒體課件展示狂風烏云閃電以及海燕，導入新課。教師范讀課文。提醒大家注意的字詞：膽怯（）掠起（）號叫（）．．．呻吟（）翡翠（）蜿蜒（）．．．．．．蒼茫（）蠢笨（）．．．學生賞讀。如果讓大家來讀，大家覺得應該用什么樣的語調(diào)來朗讀呢？指名具體的同學朗讀，其他同學糾錯，點評，指導（從重音、語速、停頓的處理等方面）。自由誦讀，充分想象、體會作品中高傲飛翔的海燕形象。（寫作背景簡介）總結(jié)：高爾基敏銳地體察到時代的脈搏，并以“海燕”這一深刻反映時代特征的藝術(shù)形象吹響了嘹亮的進軍號角。請同學們?yōu)檎n文擬一個簡潔恰當?shù)母睒祟}。示例：勝利的預言家。海燕——這篇文章以暴風雨漸次逼近為線索。暴風雨來臨前的景象構(gòu)成了海燕活動的特定背景，請同學們依照海上圖景和海燕動作神情的變化梳理課文的思路。思考后把你梳理的文章思路寫在下面：※目標二：引導學生把握散文詩的優(yōu)美意境，培養(yǎng)學生閱讀鑒賞詩歌的能力。（難點）通讀全文，畫出文中描寫海燕的語句，評點賞析（可從修辭的角度評析）（1）“在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！保?）“這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！”（3）思考：文中的海燕是一個什么樣的形象？（用形容詞描繪一下）齊讀課文后回答。※目標三：引導學生認識文中描寫的海燕、海鷗、企鵝、暴風雨、閃電等的象征意義。（難點）結(jié)合作品的三個場景，分別朗讀，齊讀；請同學們特別研讀文中描寫海鷗、海鴨、企鵝在暴風雨來臨前表現(xiàn)的語句。把相關(guān)語句用橫線畫出來。如何理解課文塑造這一意象群的象征意義。海燕—象征——海鷗海鴨企鵝—象征——烏云、閃電、雷聲、狂風—象征——大海和暴風雨又分別象征什么呢？作者贊美海燕是在贊美革命者，嘲諷其他鳥是在嘲諷假革命者和不革命者。那么作者為什么不直接贊美革命者，而是借贊美海燕來贊美革命者呢？關(guān)于象征：它是文學創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法，它是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和感情（被象征的本體）。象征的作用：“用象征的形式可以方便和簡潔地說出你想說的東西”(高爾基)和表現(xiàn)力。目標四：把握這篇文章的主題，感受作品濃烈的革命激情，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。試著總結(jié)一下這篇散文詩的主題思想（也就是中心思想）1啟發(fā)：同學們，正是在海燕精神的鼓舞下，俄國革命者先后掀起了二月革命和十月革命的風暴，一舉推翻了沙皇統(tǒng)治，使盤踞俄國政壇三百多年的羅曼諾夫王朝覆滅。讓我們齊讀課文最后三段，感受海燕精神的偉大，感受高爾基為俄國革命者吹響的戰(zhàn)斗號角。你是不是發(fā)覺這世間萬物是如此的靈性與美麗？因為它們身上閃動著我們?nèi)祟惖乃季S之光,并陪伴我們?nèi)祟愐黄鹛剿髦篮愕恼胬?而這一切,都需要我們有一顆敏感善思的心靈,及善于觀察的眼睛!1時光流逝，百年歷史已成為過去，革命的風暴也已煙消云散，但海燕的精神依然值得我們學習，因為挑戰(zhàn)生活的暴風雨需要更大的勇氣。生活中的暴風雨我們應該怎樣面對呢？請以“我們是勇敢的海燕”為題寫幾句話，表達你的觀點。（學生同桌之間交流，全班交流）三、當堂檢測根據(jù)拼音書寫漢字。（1）掠起（）（2）深yuān（）（3）zhē()不住（4）膽qi226。()．散文詩運用象征，往往是通篇的運用，而不是某個句子的象征意。在《海燕》中，烏云象征；大海象征；海燕象征；海鷗、海鴨、企鵝象征；暴風雨象征?！逗Ｑ唷愤x自“幻想曲”《》的結(jié)尾部分，作者是
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