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正文內(nèi)容

“紅旗班組”建設(shè)實施方案(編輯修改稿)

2025-11-05 06:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 策和動力。它將推動我們更加努力地去完成各項工作任務(wù),做好后勤服務(wù)工作。我們水暖班將會用頑強的意志挑戰(zhàn)自我,用敬業(yè)和辛勤在自己的崗位上不斷刷新自己的記錄,去奪取更好的成績。電視劇《亮劍》中有一句話:英雄往往得以集體的形式出現(xiàn)的。我們水暖班就是這樣一個團結(jié)奮斗的集體,每個人對待工作有無比的熱愛和強烈的責(zé)任感,這樣的集體還有什么困難能夠擋住他們的腳步。展望未來,我們還有很長的路要走,面對今天成績,我們不會被沖昏頭腦,我們將一如既往繼續(xù)發(fā)揚踏實肯干,團結(jié)拼搏的工作作風(fēng),戒驕戒躁,在2014年,進一步加大節(jié)能降耗,修舊利廢力度,逐步提高自己的工作技能水平,為醫(yī)院的騰飛和發(fā)展貢獻自己的力量。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我們班組的的厚愛。祝大家龍年萬事如意,身體健康,全家幸福。謝謝!水暖班韓二公司設(shè)備部熱控一班現(xiàn)有15名員工,是一個團結(jié)拼搏、務(wù)實和諧的班集體。他們以創(chuàng)建“紅旗班組”為目標(biāo),以實現(xiàn)“兩優(yōu)四化”發(fā)電企業(yè)活動為載體,以培育造就一支素質(zhì)現(xiàn)代化的員工隊伍為抓手,結(jié)合60萬千瓦機組熱控專業(yè)的特點和班組實際,培育安全文化,強化設(shè)備維護,完善管理制度,倡導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新,創(chuàng)造了安全生產(chǎn)5年零事故的紀(jì)錄。2014年“五一”勞動節(jié)前夕,被陜西省總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號。一個優(yōu)秀的團隊,一定有一位好舵手。班長李孝紅為人謙和、充滿熱情,而且骨子里有著一股永不服輸?shù)膭蓬^。在生產(chǎn)與基建并舉的2014年,帶領(lǐng)當(dāng)時僅有的9名員工,以安全文化的培育為突破口,深入開展“三講一落實”活動,從嚴(yán)、從細、從實抓安全措施與人的行為,圓滿完成了確保一期機組安全穩(wěn)定運行,二期新建機組優(yōu)質(zhì)投產(chǎn)的雙重任務(wù),為實現(xiàn)二期雙投目標(biāo)作出了突出貢獻。韓二是西北首家60萬千瓦發(fā)電機組的發(fā)電廠,應(yīng)用了許多新設(shè)備、新技術(shù),而熱控專業(yè)又是代表電廠科技的最前沿專業(yè)。特殊的專業(yè)性質(zhì)必然要求職工具備較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。熱控一班通過開展每月一次專業(yè)知識培訓(xùn)提高班員技術(shù)水平,通過專業(yè)講課、技術(shù)答題、建立技術(shù)檔案,及時檢查學(xué)習(xí)效果,營造了班組濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,有力地促進了職工技術(shù)水平的提升,全班有7名職工入圍集團公司“112人才”庫,有2名職工在陜西發(fā)電公司熱控專業(yè)技能調(diào)考中名列前茅。班組也被評為公司“學(xué)習(xí)型紅旗班組”,被陜西省電力行協(xié)授予“優(yōu)秀班組”榮譽稱號。事跡材料網(wǎng)在實際工作中,技術(shù)水平的提高也帶來了機組的安全長周期運行,熱控一班屢次發(fā)現(xiàn)并消除了重大缺陷。為了確保實現(xiàn)二期機組“即投產(chǎn)、即穩(wěn)定、即盈利”的目標(biāo),2014年,熱控一班成立了以班長為負(fù)責(zé)人,技術(shù)員、高級工為主體的設(shè)備治理改造小組,對于現(xiàn)場故障率高、安全系數(shù)低、工藝落后的設(shè)備,制定了切實可行的治理改造方案,使機組運行狀況大為改觀,提高了機組的穩(wěn)定性。特別是在1號機組小修dcs系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)交換機進行清灰檢查時,一名職工發(fā)現(xiàn)了該交換機電容鼓包現(xiàn)象,并與其他職工一道消除了可能影響dcs通訊進而造成機組停運的重大缺陷。在狠抓設(shè)備治理的同時,熱控一班以設(shè)備技術(shù)改造為突破口,集思廣益,利用新技術(shù)進行創(chuàng)新活動,先后完成了2號機組精處理控制系統(tǒng)改造、凝結(jié)水泵變頻改造、脫硫系統(tǒng)治理等一系列項目,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。熱控一班還能積極參加公司組織的各類活動,在第一時間向汶川、玉樹災(zāi)區(qū)捐款,還積極響應(yīng)公司“博愛助學(xué)”活動倡議,主動和象山中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的特困學(xué)生結(jié)成對子,承擔(dān)全部生活費和學(xué)費,資助其完成高中階段的學(xué)業(yè),受到了廣泛的贊譽。第三篇:2012年 移動紅旗班組建設(shè)實施方案2012年xx移動“紅旗班組”實施建設(shè)方案2012年xx移動“紅旗班組”建設(shè)的工作思路:圍繞xx公司經(jīng)營工作的中心任務(wù),圍繞建設(shè)和諧企業(yè)的目標(biāo),圍繞凝聚力、競爭力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力“4POWER”核心內(nèi)容,創(chuàng)新班組建設(shè)工作,以“品牌激活動力,和諧促進成長”為主線,努力創(chuàng)建紅旗品牌卓越班組。一、總體安排2012年作為紅旗品牌建設(shè)年,全年按照紅旗精神沉淀、紅旗文化塑造、紅旗品牌推廣三個階段開展工作。第一階段:紅旗精神沉淀(13月份)第二階段:紅旗文化塑造(49月份)第三階段:紅旗品牌推廣(1012月份)二、全年專項工程(一)班組沙龍根據(jù)班組成員特點,結(jié)合公司發(fā)展主旋律,以班組博客為載體,全年分階段,有重點開展班組沙龍活動,提升班組成員參與活動的積極性。各階段工作主題如下:紅旗精神大家談開展“樹紅旗、齊動員”活動,各班組在兩年來紅旗班組建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上,提煉本班組紅旗精神,并將提煉出的紅旗精神作為本班組的紅旗品牌,加以宣傳弘揚。服營能力總動員以服務(wù)營銷能力提升為重點,各班組結(jié)合計件制實施、新型營業(yè)廳建設(shè)、營銷服務(wù)質(zhì)量提升、“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動展開討論,并對搜集的建議進行創(chuàng)新試點,對優(yōu)秀的經(jīng)驗予以全省傳播共享。班組成員結(jié)合工作實際,以提升營銷能力和增加公司運營收入為主題,樹立本班組“紅旗營銷能手”,開展?fàn)I銷示范,提升班組營銷能力。紅旗風(fēng)采縱橫行班組內(nèi)外及跨品牌班組間以“快樂學(xué)習(xí)、快樂成長”為主題,以服務(wù)業(yè)務(wù)技能大賽、歌唱比賽、球類比賽為形式,結(jié)合團隊成員特點,開展豐富多彩的班組沙龍活動,提升班組成員綜合素質(zhì),展現(xiàn)紅旗班組風(fēng)采,增強紅旗品牌的輻射效應(yīng)。(二)“小能豆”創(chuàng)新2012年“小能豆”創(chuàng)新圍繞“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為中心,開展服務(wù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新,有效提升營銷服務(wù)效率,改善客戶感知。各階段工作主題如下:紅旗服務(wù)進社區(qū)創(chuàng)新服務(wù)模式,結(jié)合“”消費者權(quán)益日,開展紅旗班組進社區(qū)服務(wù)活動,提升紅旗班組的服務(wù)社會的公益形象,提升品牌效應(yīng),改善客戶感知。創(chuàng)先爭優(yōu)立標(biāo)桿以服務(wù)領(lǐng)先優(yōu)勢為目標(biāo),著眼日常服務(wù)工作中的細節(jié),借鑒同行業(yè)及跨行業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗,通過流程穿越和跨行業(yè)交流學(xué)習(xí)的方式全面提升服務(wù)質(zhì)量,并形成經(jīng)驗總結(jié)加以落實推廣。以“五小”活動(小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計、小建議)為形式,引導(dǎo)班組結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動內(nèi)容,開展革新工作,推動創(chuàng)新向?qū)嵭мD(zhuǎn)化。我為紅旗添光彩以渠道營銷服務(wù)響應(yīng)協(xié)同效率提升為目標(biāo),以跨班組的營業(yè)廳、客戶經(jīng)理、熱線服務(wù)協(xié)同工作為突破點,獻計獻策、創(chuàng)新工作方法。將“我在紅旗下,我為紅旗添光彩”的品牌意識,內(nèi)化到班組成員的日常工作中去,有效提升紅旗品牌的含金量。(三)班組閱讀以素質(zhì)提升為核心,創(chuàng)新閱讀形式,開展具有本地特色的專題學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型班組,提升班組成員核心競爭力。優(yōu)秀書籍閱讀圍繞班組成員素質(zhì)提升,開展文化、管理、經(jīng)濟等多種類型經(jīng)典書籍推薦活動,在班組博客上進行評選投票,對于評選出的優(yōu)秀書籍,通過實體書或手機閱讀的形式,進行全省推廣閱讀。藝術(shù)文化體驗各分公司結(jié)合本地文化特點,組織班組成員開展電影、音樂、戲劇欣賞活動,弘揚安徽本土文化,培育班組成員的文化歸屬感。選取當(dāng)?shù)?
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