【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 9。n()速 喜x249。n()f249。()女 f249。()翁 f249。()近 欺f249。()一yōnɡ()而上 一b236。()如洗 一年一d249。()dǐ k224。nɡ qīn l252。232。()r232。 n224。o fēi f225。n()照樣子變字組詞。付 咐(囑咐)()皮()()3．填上動(dòng)物名，把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。老()識(shí)途 群()無(wú)首 九()一毛()貫而入 狡()三窟()假()威 4．把句子補(bǔ)充完整。三百六十行。，白云生處有人家。姑蘇城外寒山寺。，每逢佳節(jié)倍思親。二、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。1．下面各組詞中，帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()。A．食品pǐnɡ 信x236。n心 并b236。nɡ且 夜幕降臨l237。n B．甚至zh236。 純chn凈 幾jǐ乎 無(wú)影無(wú)蹤zōnɡ C．相稱chēn 興xīnɡ奮 盛ch232。nɡ飯 紅白相間ji224。n D．草稈ɡān 思索suǒ 手術(shù)sh249。 刨p225。o根問(wèn)底 2．如果你在課外閱讀中遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，想通過(guò)查字典的方法查出它的讀音和意思，你可以選擇()。A音序查字法；B音序、部首查字法都可以；C部首查字法；D．?dāng)?shù)筆畫法。3．代表“奸詐’’的臉譜是()。A．紅色臉譜； B．黑色臉譜； C．白色臉譜； D．綠色臉譜。4．廣州、昆明、哈爾濱的美稱分別是()。A．春城、冰城、羊城。B．羊城、春城、冰城。C．山城、羊城、泉城。D．羊城、泉城、冰城。5．有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，你準(zhǔn)備用下面哪}句話勸勸他？()A．愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。B．讀好書，好讀書，讀書好。c．若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。D．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．小露珠像鉆石那么，像珍珠那么，像水晶那么。2．布魯斯王子說(shuō)：我要感謝那只結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，如果不是受它的啟發(fā)和鼓舞，我就不可能。雷奈克醫(yī)生說(shuō)：我要感謝那兩個(gè)玩蹺蹺板的男孩，如果不是受他們的啟發(fā)，我就不會(huì)。劉伯承說(shuō)：我要感謝三國(guó)時(shí)的，是他用“刮骨療毒”的壯舉為我樹立了榜樣，讓我在疼痛面前無(wú)愧于“軍神”的稱號(hào)。3．小明的爸爸下周準(zhǔn)備到香港度假，你建議他到香港的，因?yàn)?4．詩(shī)人杜牧停車不愿意走的原因是（填詩(shī)句）四、閱讀短文，回答問(wèn)題。（一）掌聲（節(jié)選）小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動(dòng)人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái)。1．教室里“驟然間響起了一陣掌聲，是在小英走上講臺(tái)，剛剛站定的那一刻，表達(dá)的意思是 ；當(dāng)小英結(jié)束演講的時(shí)候，班級(jí)里又響起的掌聲，表達(dá)的意思是。2．“小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái)?！贝藭r(shí)，如果你是小英，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)什么？（二）一粒種子 在一片肥沃的土地上，一粒小花的種子不喜歡自己出生的地方，它苦苦請(qǐng)求小燕子幫助，帶它到別的地方去生活。燕子帶著小花種子飛到山上。小花種子低頭一看，皺皺眉頭說(shuō)：“這里石頭多，太堅(jiān)硬，我不喜歡。” 燕子帶小花種子來(lái)到湖邊。小花種子抬頭看看，不高興地說(shuō)：“這里水多，太潮濕，我也不喜歡。燕子又帶著小花種子來(lái)到樹林里。小花種子看看四周，不耐煩地說(shuō)：“這里樹多草多，太雜亂了，我更不喜歡。” 燕子生氣了，就把小花種子丟在路邊。過(guò)了幾天，在路旁的泥土里冒出一株又黃又瘦的幼芽?？墒?，它失去了大好的時(shí)光，還沒(méi)有等到開花結(jié)子，就被一場(chǎng)寒霜凍僵了。1．在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。干燥()整齊()討厭（）柔軟()2．小燕子把小花種子帶到、____和，小花種子都，結(jié)果它被丟在。3．小花種子長(zhǎng)出了幼芽，可是還沒(méi)等到開花結(jié)子就被凍僵，原因是。你想對(duì)它說(shuō)。4．假如你是小花種子，會(huì)怎么做呢？五、習(xí)作。1．寫請(qǐng)假條。吳琳的爸爸要去上海出差，不能參加1月6日的家長(zhǎng)會(huì)，他給張老師打電話沒(méi)通，于是就想到寫一張請(qǐng)假條讓女兒帶給張老師?，F(xiàn)在請(qǐng)你替吳琳的爸爸寫這張請(qǐng)假條，注意格式正確。2．你的十歲成長(zhǎng)儀式是什么樣的？親友祝賀、家人祝福、蛋糕壽面……請(qǐng)你以《我的成長(zhǎng)》為題寫一篇習(xí)作。第四篇：病句練習(xí)3初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)：中考病句類型及練習(xí)修改病句是語(yǔ)文中考試題中相當(dāng)穩(wěn)定的一個(gè)題型。要想取得較為理想的成績(jī)，必須做到兩點(diǎn)：一是熟悉這一考點(diǎn)的病句類型，二是根據(jù)病因，“對(duì)癥下藥”修改病句。縱觀近幾年的《考試說(shuō)明》，辨析病句的考試范圍規(guī)定為 六種類型：?語(yǔ)序不當(dāng) ?搭配不當(dāng) ?成分殘缺 ?成分多余 ?不合邏輯 ?感情色彩不恰當(dāng)。溫馨提示：① 原則上不能改變句子的原意；② ②找主干，理枝葉，辨語(yǔ)境，理關(guān)系是技巧；③“增”（增添字詞）、“刪”（刪除多余）、“調(diào)”（調(diào)換順序）、“換”（更換詞語(yǔ)）是方法。④修改語(yǔ)段，注意語(yǔ)境，依靠語(yǔ)感，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，逐一修改，化整為零。一、語(yǔ)序不當(dāng)：句子成分語(yǔ)序不當(dāng)。例如：她是一位優(yōu)秀的有２０多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。病因：多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。方法：多項(xiàng)定語(yǔ)的次序排列順序?yàn)椋海薄⒈眍I(lǐng)屬性的時(shí)間或處所；２、指稱或數(shù)量的短語(yǔ)；３、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；４、名詞或名詞短語(yǔ)；５、形容詞或形容詞短語(yǔ)。改正：她是國(guó)家隊(duì)（領(lǐng)屬性）的一位（數(shù)量）有２０多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（名詞短語(yǔ)）的優(yōu)秀（形容詞短語(yǔ)）的籃球女教練。又如：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。病因：多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。方法：復(fù)雜狀語(yǔ)排列的次序是：表目的或表原因的介詞短語(yǔ)＋表時(shí)間或處所的＋表語(yǔ)氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń樵~短語(yǔ)）＋表情態(tài)或程序的。另外，表示對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前。改正：許多老師昨天（時(shí)間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對(duì)象）交談。練習(xí)①：如何迅速提高45分鐘課堂的效益，這是一個(gè)中學(xué)老師普遍關(guān)心的問(wèn)題。練習(xí)②：夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。練習(xí)③：練習(xí)：到了大學(xué)，電腦與我接觸的機(jī)會(huì)真是太多了！虛詞次序不當(dāng)。例如：如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下農(nóng)具，過(guò)一陣子就來(lái)不及了。病因：副詞“不”的位置不恰當(dāng)。改正：如果不趁現(xiàn)在趕快檢查一下農(nóng)具，過(guò)一陣子就來(lái)不及了。練習(xí)④：經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使小劉怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了笑容。主語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞次序不當(dāng)。例如：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。病因：關(guān)聯(lián)詞要放在主語(yǔ)前邊。方法：兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的后面；不同主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的前面。改正：如果他不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。練習(xí)⑤：前些年，西部地區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)低，就是成本比沿海地區(qū)高。二、搭配不當(dāng)有六類：主語(yǔ)與謂語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，過(guò)去不能自給。病因：“生產(chǎn)”與“自給”搭配不當(dāng)。改正：我國(guó)生產(chǎn)的棉花，過(guò)去不能自給。練習(xí)⑥：墨黑的烏云和大雨從天上傾瀉下來(lái)。練習(xí)⑦：目前，廣大的人民群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：這部作品塑造了幾個(gè)共產(chǎn)黨員的英雄事跡。病因：“塑造”與“事跡”搭配不當(dāng)。改正：這部作品塑造了幾個(gè)共產(chǎn)黨員的英雄形象。練習(xí)⑧：同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽著這位老科學(xué)家的報(bào)告。練習(xí)⑨：“減負(fù)”后，我們學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。病因：“人口”與“國(guó)家”搭配不當(dāng)。改正：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。練習(xí)⑩：深秋的岳麓山，是人們欣賞紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：一場(chǎng)比賽的勝利，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的得失，而是關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。病因：關(guān)聯(lián)詞“不僅”與“而是”搭配不恰當(dāng)。改正：一場(chǎng)比賽的勝利，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的得失，而且關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。練習(xí)⑾：不管氣候條件和地理環(huán)境都不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。練習(xí)⑿：即使日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。５、一面與兩面搭配不當(dāng)。例如：思想內(nèi)容健康，是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。病因：“健康”與“好壞”搭配不恰當(dāng)。改正：思想內(nèi)容健康與否，是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。練習(xí)⒀：是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。練習(xí)⒁：他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。６、修飾語(yǔ)和中心詞的搭配不當(dāng)例如：今天，各公司對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息交換了廣泛的意見。病因：“廣泛”與“意見”搭配不當(dāng)。改正：今天，各公司對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息廣泛地交換了意見。練習(xí)⒂：我的心在熱烈地跳動(dòng)。二、成分殘缺主語(yǔ)殘缺。例如：當(dāng)匪徒偷襲解放軍時(shí)，被解放軍反包圍，殲滅了無(wú)數(shù)匪軍。病因：“誰(shuí)”被解放軍反包圍，“誰(shuí)”殲滅了無(wú)數(shù)匪軍，缺少主語(yǔ)。改正：當(dāng)匪徒偷襲解放軍時(shí)，匪徒被解放軍反包圍，解放軍殲滅了無(wú)數(shù)匪軍。練習(xí)⒃：聽到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多抗戰(zhàn)時(shí)的往事。賓語(yǔ)殘缺。例如：我們要響應(yīng)“保護(hù)地球”。病因：“響應(yīng)”什么？缺少賓語(yǔ)。改正：我們要響應(yīng)“保護(hù)地球”的號(hào)召。練習(xí)⒄：我們要及時(shí)解決學(xué)習(xí)。謂語(yǔ)殘缺。例如：一個(gè)人民教師必須忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的好思想。病因：“必須”怎樣？缺少謂語(yǔ)。改正：一個(gè)人民教師必須具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的好思想。練習(xí)⒅：我們要踴躍到綠化家鄉(xiāng)、美化環(huán)境的熱潮中去。四、成分多余：例如：人口問(wèn)題不久將是將來(lái)最嚴(yán)重的問(wèn)題。病因：“不久將是”和“將來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)。改正：人口問(wèn)題不久將是最嚴(yán)重的問(wèn)題。練習(xí)⒆：我們學(xué)校來(lái)了一位年近四十歲上下的女教師。練習(xí)⒇：正在遐思邇想，忽然聽見一聲悠揚(yáng)的笛聲傳來(lái)。五、不合邏輯：自相矛盾。例如：我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家之一。病因：“最多”與“之一”矛盾。改正：我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。練習(xí)21：我們班改選班長(zhǎng)，全班同學(xué)基本上全部通過(guò)我當(dāng)選。分類不當(dāng)。例如：解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)屖罩∶住⒏吡缓透鞣N糧食。病因：“小米、高粱”和“糧食”是邏輯上稱為種屬關(guān)系的包含和包含于的關(guān)系，這種關(guān)系的事物是不能并列在一起的。改正：解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)屖罩∶?、高粱等各種糧食。練習(xí)22：媽媽買來(lái)了白菜、蘿卜、西瓜、菠菜等許多蔬菜。否定不當(dāng)。例如：孔繁森的優(yōu)秀事跡，怎能不使我不感動(dòng)得流淚呢？病因：原意是說(shuō)“孔繁森的優(yōu)秀事跡，使我感動(dòng)得流淚?！钡欠磫?wèn)句本身具有否定的作用，“不使” “不”又否定兩次，三重否定正好和原意相反。改正：孔繁森的優(yōu)秀事跡，怎能不使我感動(dòng)得流淚呢？練習(xí)23：不可以不否認(rèn)，只想得到不想給予，并非個(gè)別現(xiàn)象。4指代不當(dāng)。例如：小強(qiáng)和小民賽跑，他比他跑得快。病因：“他比他跑得快?！本烤拐l(shuí)比誰(shuí)跑得快？指代不明確。改正：小強(qiáng)和小民賽跑，小強(qiáng)比小民跑得快。練習(xí)24：小美和小甜散步，她對(duì)她說(shuō)：“明天我們?nèi)ヅ郎?？”六、感情色彩不恰?dāng)：例如：他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。病因：“效尤”是貶義詞，含義為“學(xué)壞樣子”，根據(jù)句子的意思應(yīng)該用褒義詞。改正：他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。練習(xí)25：經(jīng)過(guò)我的老謀深算，這種產(chǎn)品的成本終于降下來(lái)了。2010年中考語(yǔ)文病句修改試題匯編基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)病句修改一直是部分同學(xué)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，其實(shí)，只要在了解了病句修改的基本知識(shí)之后，強(qiáng)化練習(xí)，特別是中考原題的訓(xùn)練，病句修改就不會(huì)成為攔路虎了！今天，提供一些中考原題，希望對(duì)大家有所幫助！一、（瀘州）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是，大陸與臺(tái)灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。，進(jìn)一步落實(shí)甲型H1N1流感防控?！俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。二、（恩施州）修改下面病句。（1）我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。（2）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。三、（江蘇常州）下面的語(yǔ)段有好幾處語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號(hào)直接在原文上修改。（4分）換用號(hào)： 增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)： ①1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國(guó)隊(duì)，與冠軍失之交壁。②足球是巴西的國(guó)魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受。③可是，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，眼前卻是另一種景象；④總統(tǒng)和兩萬(wàn)名球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會(huì)過(guò)去！” ⑤球員們心中懸著的石頭頓時(shí)放了下來(lái)。⑥4年后，巴西隊(duì)耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。⑦在宏大而激動(dòng)人心的歡迎場(chǎng)面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會(huì)過(guò)去！”要求：（1）畫線處與現(xiàn)場(chǎng)氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請(qǐng)加以修改。（1分）（2）片段在語(yǔ)言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請(qǐng)選擇3～4處加以修改。（3分）四、（深圳）請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一句：A．游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。B．在人類進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是一個(gè)必須的過(guò)程。C．聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁和敬業(yè)樂(lè)群的態(tài)度，都是科學(xué)研究的必備條件。D．追求夢(mèng)想，與其下一百次決心，不如付諸一次行動(dòng)。五、（河北）請(qǐng)對(duì)下列病句提出修改意見。(4分)(1)只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。修改意見：(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。修改意見：六、（揚(yáng)州）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對(duì)此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。B．在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。C．真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會(huì)更加豐富，我們的生活就會(huì)更加美好。D．今年5月31日是第22個(gè)“世界無(wú)煙日”，北京愛衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。七、（太原）在下面原句上修改病句。（1分）保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。八、（黃岡）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A．金融危機(jī)時(shí)期，我國(guó)出臺(tái)的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。B．我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來(lái)開展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。C．