20xx級(jí)高二年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-11-05 06:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8．認(rèn)真作好本年級(jí)學(xué)生X科的選報(bào)工作及教學(xué)人員的安排工作。根據(jù)廣東省3+x+綜合的高考方案及國(guó)家課程設(shè)置的需要和本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，在高二年級(jí)開(kāi)設(shè)物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理選修課。要求上課教師認(rèn)真填寫學(xué)生情況登記表，每?jī)芍芙荒昙?jí)審核，年級(jí)把情況及時(shí)反饋給班主任。9．督促音、體、美教研對(duì)本年級(jí)的音、體、美特長(zhǎng)生要及早投入專業(yè)訓(xùn)練，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10．配合教學(xué)處作好本年級(jí)的課程改革工作，對(duì)在本年級(jí)開(kāi)設(shè)的選修課、活動(dòng)課要作好學(xué)生的管理和協(xié)調(diào)工作。高二年級(jí)組2003年9月2日第四篇：20102011學(xué)年高二年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃20102011學(xué)年高二年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃蘭州成功高中蒲勝一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹2010年7月全國(guó)教育工作會(huì)議精神及各項(xiàng)教育法規(guī)。強(qiáng)化教育部頒發(fā)的中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》在學(xué)生中的實(shí)施與落實(shí)，深化養(yǎng)成教育。貫徹落實(shí)學(xué)校工作上的各項(xiàng)文件與措施。二、工作形勢(shì)：新課改深入實(shí)施，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)地提升。平等合作、人文關(guān)懷、和諧創(chuàng)新成為教育工作地主旋律。高一養(yǎng)成雖卓有成效，然一部分學(xué)生仍沉溺于網(wǎng)吧、閑雜書刊及早戀，提升工作仍為棘手問(wèn)題。文理分科后帶來(lái)的班級(jí)動(dòng)蕩與重組穩(wěn)定，為班級(jí)管理增添了難度。本屆文科班雖有控制，但班級(jí)人數(shù)較多且學(xué)習(xí)程度相對(duì)薄弱，文科班壓力較大。規(guī)范辦學(xué)后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)增加，級(jí)部管理難度加大且管理理念需要及時(shí)更新。三、工作目標(biāo)：注重平時(shí)，深化養(yǎng)成教育，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)部。以安全、法制、道德、心理等為教育內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，力爭(zhēng)使年級(jí)部德育工作再上新臺(tái)階。文化育人，倡導(dǎo)鼓勵(lì)、賞識(shí)教育，強(qiáng)化薄弱學(xué)科指導(dǎo)，努力使級(jí)部教學(xué)工作再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)在全市期末聯(lián)考中有學(xué)生進(jìn)入理科前10名，文科前20名。四、具體工作：（一）、德育工作建立安全通報(bào)制度，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳，交通安全，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍愛(ài)生命，強(qiáng)化自我保護(hù)等方面的教育。組織觀看有教育意義的專題片，在年級(jí)部做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀，教育后進(jìn)。認(rèn)真做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)信心，積極改正，為培養(yǎng)健康人格服務(wù)。年級(jí)部由凌長(zhǎng)生老師專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)反饋。成立德育調(diào)研小組，關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，深入了解學(xué)生思想情感發(fā)展?fàn)顩r，建立德育調(diào)研評(píng)析制度，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。年級(jí)部委托心理咨詢師葉小華老師負(fù)責(zé)。加強(qiáng)年級(jí)部文化建設(shè)，抓好特色教育，做好宣傳工作。充分發(fā)揮黨小組、團(tuán)支部、學(xué)管會(huì)、雜志社等團(tuán)體的作用，充分發(fā)掘利用學(xué)校資源，如《驀然》雜志、“元旦匯演”、“校運(yùn)會(huì)”、安全演練等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生母校情、師生情，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，陶冶學(xué)生情操，不斷提升學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)。具體宣傳有劉傳平、任慶兩位老師負(fù)責(zé)。堅(jiān)持不懈抓好常規(guī)教育工作。諸如：認(rèn)真做好一日常規(guī)及每周升旗活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)管會(huì)檢查評(píng)比工作，配合物業(yè)加強(qiáng)寢室管理等。加強(qiáng)年級(jí)部教師隊(duì)伍建設(shè)。AB組和諧發(fā)展，合作下加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)。推進(jìn)新老教師及班主任“結(jié)對(duì)”工作。進(jìn)一步完善班主任例會(huì)制度，不斷提高班主任素質(zhì)及管理水平，使班級(jí)管理呈現(xiàn)有創(chuàng)意，有實(shí)效，現(xiàn)生機(jī)的局面。（二）、教學(xué)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化早晚自習(xí)紀(jì)律，加大對(duì)輔導(dǎo)教師的考勤力度。集中備課組力量，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣矯正為突破口，提高效率。規(guī)范集體備課，落實(shí)教科室集體備課方案，以備課組為單位，重點(diǎn)研究課程改革下教學(xué)的有效性以及對(duì)近年高考試卷的分析。掌握高考動(dòng)態(tài)，提升教學(xué)效果。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研，鼓勵(lì)各班采取行之有效的方法強(qiáng)化薄弱學(xué)科，年級(jí)部會(huì)
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