20xx手拉手活動(dòng)心得體會(huì)750字3篇(編輯修改稿)
2024-11-05 06:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二（XX）班7月6日早晨，石家莊外國語學(xué)校開展的手拉手活動(dòng)出發(fā)了，出發(fā)前宋校長(zhǎng)、馬主任和我們一起照了合影后，我和爸爸媽媽還有樊老師和韓老師，駕車從石家莊市出發(fā)，到平山縣平山鎮(zhèn)東崗上村，去看望“結(jié)對(duì)子”對(duì)象——平山二中初一年級(jí)的XXX同學(xué)。見面不久，我和XXX同學(xué)就像久別的親姐妹一樣，親熱地在一起聊天、談笑，爸爸媽媽則拿出我早已給XXX準(zhǔn)備好的禮物——《童年》、《戰(zhàn)爭(zhēng)論》、《荒野奇兵》等30本圖書和學(xué)習(xí)用具送給XXX同學(xué)，以幫助XXX同學(xué)更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，XXX一本本地翻看著這些圖書，興奮的像一只早晨的小麻雀，她父母也高興的合不攏嘴。我們?cè)赬XX同學(xué)的家里陪她父母聊天后，又到了東崗上村村頭的小河邊，XXX說它被全村稱為“佛灘”，那兒早就有一群小伙伴們?cè)谇鍥龅暮铀袘蛩?、玩耍，正如其名，這里河水不深，最深處僅沒小腿，不時(shí)有魚蝦在水中游過，我們就在水里開心地逮魚摸蝦，我們居然還抓到了幾只！還有許多的藍(lán)色的蜻蜓和綠色的螞蚱、市里少見的鳥……我們開心的玩著，仿佛回到了小時(shí)候。久在大城市的我很難有和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，用出籠的鳥兒來形容我此刻的心情一點(diǎn)兒也不為過。我和XXX同學(xué)一邊在村口的小河邊、小路旁甚至田間地頭玩耍，一邊交流彼此在學(xué)習(xí)上的體會(huì)，在生活上的苦惱，在感情上的困惑，通過交流，更增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解。過去，根據(jù)學(xué)?！靶倪B心，共成長(zhǎng)”活動(dòng)安排，我和平山二中同學(xué)雖然也曾經(jīng)交流過，但僅限于書信，面對(duì)面談心這還是第一次。等我們玩累了，瘋夠了回到XXX家里的時(shí)候，我倆已親熱的不分彼此，爸媽也很高興。在告別XXX同學(xué)一家后，我們驅(qū)車回石家莊市的路上，爸爸說：“學(xué)生雖然以學(xué)習(xí)為主，但也不能讀死書、死讀書，在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，去走進(jìn)自然，親近自然，學(xué)校舉辦的城鄉(xiāng)學(xué)生‘手拉手，共成長(zhǎng)’活動(dòng)就是最好的與外界交流的機(jī)會(huì)，只有通過交流，才能達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的目的?！边@次活動(dòng)讓我受益匪淺，更讓我體會(huì)到了我們生活的來之不易，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負(fù)老師和爸爸媽媽們的眾望！第三篇：教師手拉手活動(dòng)心得體會(huì)范文教師手拉手活動(dòng)心得體會(huì)“你好謝老師”片刻之后，一個(gè)微笑的表情發(fā)過來。我更是激動(dòng)，看來這是真的，接著華姐就問道，我參加研究會(huì)多少年，我是哪年的，最后，華姐發(fā)來消息：呵呵，好的，那就大手和小手行動(dòng)。牽手成功，沒想到幸福來得那么突然。華姐如此爽快的答應(yīng)了，她也不想想，我這個(gè)小手是什么水平，會(huì)給她帶來多少困難，她又將付出多少時(shí)間。而華姐，在研究會(huì)中都這樣稱呼她，她是很有名氣的老師了。謝華，四川瀘縣二中外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文學(xué)科中心主任，李鎮(zhèn)西研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，第一屆“中國李鎮(zhèn)西式好教師”,語文濕地[謝華專欄]作者?！吨袊處焾?bào)》評(píng)選的“最美女教師”，《中學(xué)語文教學(xué)參考》封面人物。“愛的教育”是行動(dòng)指南，“陽光閱讀與行云寫作”是課堂教學(xué)風(fēng)格，“感恩生活，高潔前行”是生活質(zhì)地。我眼中的華姐卻是這樣的，高潔優(yōu)雅、美麗動(dòng)人，她那動(dòng)人的眼睛總是散發(fā)出愛和思考的光芒。更為敬仰的是她的為人，她心地善良，為別人想得多，為自己想得少。走進(jìn)她的博客，那濃濃的愛撲面而來。“人類因?yàn)閻鄱鴾嘏?，教育因?yàn)閻鄱省！薄盁o窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。魯迅”她博客里的文字把這一切展現(xiàn)得淋漓盡致。我在初次與她的交談中，就感受到了華姐的善良，對(duì)別人無私的幫助。華姐學(xué)識(shí)豐厚，能說會(huì)寫，她的學(xué)生也是廣泛閱讀，有較高的寫作水平。她關(guān)愛學(xué)生，寫得一手漂亮的好字。使得同為語文老師的我汗顏，仰慕不已。經(jīng)過多年的漂泊，環(huán)境的影響，再加上自身能力的欠缺，一直就消磨著大好的時(shí)光。有一天，我突然不再想過這平淡而無意義的生活。我想過一種幸福而完整的教育生活。我也想讓我的學(xué)生也擁有幸福而快樂的學(xué)習(xí)生活。而我原本能給的就不夠，于是我自身需要成長(zhǎng)。我開始閱讀教育方面的書籍。而一個(gè)人的成長(zhǎng)的步伐是很慢的，正如李鎮(zhèn)西研究會(huì)里常說的那句話一樣，“一個(gè)人的成長(zhǎng)，可以走得很快。一群人的成長(zhǎng)可以走得更遠(yuǎn)?！蓖蚕驳摹秾ふ疑募t杉林》更是讓我感觸很深。成年人的成長(zhǎng)，常受環(huán)境的局限，作為教師也不例外。尋找到成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，探索出成年人成長(zhǎng)的捷徑，至關(guān)重要。就像北美紅杉一樣。北美紅杉是淺根型植物。按照常理來說，越高的樹需要扎越深的根，否則，木秀于林風(fēng)必摧之，越高的樹越容易被大風(fēng)連根拔起?？杀泵兰t杉有個(gè)最大的特
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