【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新。下了車，我們往山上走，來到一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，這就是我們今日活動(dòng)的地方。不一會(huì)，幾個(gè)教師帶著幾個(gè)同學(xué)來了，有一個(gè)是初中的大姐姐，有兩個(gè)五年級(jí)的大哥哥，還有幾個(gè)弟弟妹妹，他們是我們今日手拉手的對(duì)象。為了調(diào)節(jié)一下氣氛，我們先后玩了拔河和貼膏藥的游戲。之后關(guān)鍵的時(shí)刻到來了，是愛心大贈(zèng)送，我把準(zhǔn)備好的禮物交給一個(gè)小妹妹，我對(duì)她說：“小妹妹，這是送給你的文具，以后要好好學(xué)習(xí)?！彼o緊地握著我的手，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭一句話也說不出來。下了山后，我們?nèi)チ顺踔写蠼憬愕募依?，這是一個(gè)石頭砌的老房子，瓦片蓋的屋檐低低的，進(jìn)了門我發(fā)現(xiàn)：房子里很黑，整個(gè)房子僅有中間掛著一盞昏黃的電燈，這是家里唯一的電器；房子雖然很小，可是空蕩蕩的，整個(gè)房子只見一張桌子和兩條凳子，幾乎沒有其他家具。大姐姐的生活條件確實(shí)很艱苦，期望我們手拉手活動(dòng)能幫上她的忙，期望她能認(rèn)真學(xué)習(xí)。手拉手活動(dòng)作文（七）：今日上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心境十分激動(dòng)，十分感激他們對(duì)我的信任與關(guān)心。二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情景和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的提議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)??！能夠想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情景。我想自我的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自我能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是進(jìn)取向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng)；告訴他們自我在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事；到達(dá)共享歡樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還能夠視頻看清各自形象，能夠自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心啊！真的十分感激手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一齊，讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)、幸福生活！我必須要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(zhǎng)存一向伴隨著我們成長(zhǎng)！手拉手活動(dòng)作文（八）：“前世五百次的回眸，方換來今生的擦肩而過。”同窗共讀是難得的緣分，同學(xué)情是最單純、最完美的情誼。友情的陽(yáng)光，它讓青蔥的歲月充滿蓬勃生機(jī)。所以，每一個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)珍視友情，和同學(xué)朋友手拉手，向前走。友情，是手與手相牽，心與心相連。追溯一下“友”字最初的模樣。我們會(huì)驚訝或驚喜地發(fā)現(xiàn)甲骨文的“友”是一上一下兩只右手，之后經(jīng)過演變上邊的右手變成左手，下頭的“又”字還是原先的右手。這樣就自然地讓人聯(lián)想到兩只手相握，這也讓我們明白朋友就是要同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。這熱情伸出的手是對(duì)友情那么形象而溫暖的詮釋！當(dāng)他人有了困難，熱情地伸出援助之手，雪中送碳遠(yuǎn)比錦上添花重要。耐心地給人講解難題，同時(shí)也鞏固了自我的知識(shí)；勸慰他人打開心結(jié)，自我也變得豁達(dá)；幫忙他人處理糾紛，和諧也就在身邊；捧出自我的果實(shí)與人分享，一份甜蜜也就變成了兩份……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。能助人時(shí)且助人，伸出溫暖的手，撐起晴朗的天。當(dāng)他人有了提高，熱情地伸出手，掌聲是最美的天籟。欣賞是花，嫉妒是刺。欣賞他人，就能發(fā)現(xiàn)他人的可取之處，然后“擇其善者而從之”，潛移默化中自我也會(huì)有提高。嫉妒是在自我心里埋下毒刺，受傷的終是自我。學(xué)會(huì)欣賞與贊美，友情的枝頭便會(huì)綻放花朵，清香四溢。當(dāng)彼此學(xué)習(xí)上見解有分歧，要心平氣和、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥接懀胬碛q愈名，真知灼見在辯論、探究中閃現(xiàn)火花。人的性格、習(xí)慣、見解等有著差異，要尊重對(duì)方，彼此留一點(diǎn)空間和距離?！坝H密有間”的友情也許淡如水，但更長(zhǎng)久。當(dāng)生活中有了誤會(huì)，要開誠(chéng)布公。相逢一笑泯恩仇，握手言和。讓“和氣”化解怨氣，讓寬容驅(qū)散誤解。真正的朋友不光能分享歡樂，也能分擔(dān)憂愁。坦誠(chéng)地道出自我的煩惱，痛苦也就會(huì)減半。志同道合方為友，朋友要相互鞭策和幫忙，齊頭并進(jìn)。就像高山流水遇知音，求知成長(zhǎng)的一路其樂融融。而對(duì)“志不一樣，道不合”的人要敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)檫@樣的人“不足為謀”。就像管寧因與華歆追求不一樣，他毅然割席斷交。孔子說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！币馑际恰坝幸娴呐笥延腥N，有害的朋友有三種。結(jié)交正直的朋友，誠(chéng)信的朋友，知識(shí)廣博的朋友，是有益的。結(jié)交諂媚逢迎的人，結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人，結(jié)交善于花言巧語(yǔ)的人，是有害的?！笨梢娊挥岩髦?。沒有朋友是可憐的，結(jié)交損友是可悲的。結(jié)交益友，遠(yuǎn)離損友。和益友手拉手，向前走，一齊成長(zhǎng)，一齊提高。手拉手活動(dòng)作文（九）：今日一大早，我們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車，前往南樂縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。經(jīng)過一小時(shí)的車程，最終到達(dá)了目的地。汽車徑直開往留守兒童學(xué)校。下了車，我們來到一間很大的會(huì)議室，里面坐滿了等候我們的留守兒童，我們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對(duì)象叫仝玉燦，在睢楊村小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時(shí)候，她有些靦腆，問她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片，并送她了一本書和一些學(xué)習(xí)用品。據(jù)我了解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數(shù)是和爺爺奶奶住在一齊的，學(xué)習(xí)成績(jī)大多數(shù)也不太好，他們很孤獨(dú)，有什么不開心的事，也沒人訴說。相比之下，我們就幸福多了。每一天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛著，偶爾還能夠在他們面前撒撒嬌。所以，我們要幫忙他們，讓他們不再孤獨(dú)，給他們帶去歡樂，讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小