【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，三次學(xué)校年終考核為“優(yōu)秀”，五次被評(píng)為軍訓(xùn)“優(yōu)秀帶隊(duì)干部”；還曾被評(píng)為“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀帶隊(duì)教師”，陜西師范大學(xué)“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地申報(bào)工作先進(jìn)個(gè)人”、陜西師范大學(xué)“國(guó)家輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地申報(bào)工作先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)。工作之余，他沒(méi)有放松理論學(xué)習(xí)。近年來(lái)，他主持省部級(jí)課題3項(xiàng)，完成校級(jí)社科項(xiàng)目2項(xiàng)，參與省、校級(jí)課題3項(xiàng)，參編學(xué)生刊物和學(xué)習(xí)材料20余本，發(fā)表與學(xué)生工作相關(guān)的研究論文18篇，其中核心論文3篇，重要9篇，2篇論文在省級(jí)交流中獲獎(jiǎng)。2006年11月被學(xué)校選派參加在國(guó)家教育行政學(xué)院舉辦的全國(guó)輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班，2011年5月被學(xué)校選派赴美國(guó)密西根州立大學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)生事務(wù)研修和培訓(xùn)，2013年10月在井岡山參加了58期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。人的靈魂深處有個(gè)根深蒂固的愿望，那就是希望自己成為一個(gè)突破者、探索者和引路人。多年工作中，姚崇深刻地體會(huì)到輔導(dǎo)員不僅僅是一個(gè)崗位、一種身份，更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。成績(jī)是肯定，榮譽(yù)是激勵(lì)，10年的歷練，姚崇找到了自己事業(yè)發(fā)展的方向，也明確了自己的人生價(jià)值。希望在前，將一路前行。姚崇情況簡(jiǎn)介姚崇，男，漢族，1982年1月出生，中共黨員，博士研究生?，F(xiàn)在擔(dān)任人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支秘書、團(tuán)委書記，同時(shí)兼任2014級(jí)歷史學(xué)、歷史創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、古典文獻(xiàn)、文物與博物館、旅游管理5個(gè)專業(yè)252名學(xué)生的輔導(dǎo)員。一、獲獎(jiǎng)情況：工作獲獎(jiǎng)：、省委宣傳部、團(tuán)省委評(píng)為“標(biāo)兵團(tuán)隊(duì)”；、團(tuán)省委評(píng)為“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奉獻(xiàn)世園”先進(jìn)基層團(tuán)組織；“陜西省優(yōu)秀黨支部”；中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)主辦的“喜迎十八大，黨代會(huì)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；“先進(jìn)黨校分?！保?、2012012連續(xù)三年被陜西師范大學(xué)評(píng)為“五四紅旗團(tuán)委”。個(gè)人獲獎(jiǎng)：； “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；“先進(jìn)工作者”；、2002002011年四次被評(píng)為陜西師范大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；、2002009年連續(xù)三年被學(xué)?？己藶椤皟?yōu)秀”；“優(yōu)秀團(tuán)委書記”； “優(yōu)秀黨員”；、2002002002010年五次被評(píng)為軍訓(xùn)”優(yōu)秀帶隊(duì)干部”；、輔導(dǎo)員基地申報(bào)、社會(huì)實(shí)踐和誠(chéng)信活動(dòng)月等工作中，多次被陜西師范大學(xué)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”；，2011年5月被學(xué)校選派赴美國(guó)密西根州立大學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)生事務(wù)研修和培訓(xùn)，2013年10月在井岡山參加了58期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。二、科研成果：主持項(xiàng)目：主持省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)。：功利主義社會(huì)思潮的對(duì)大學(xué)生思想行為的影響及其發(fā)展趨勢(shì)（項(xiàng)目編號(hào)：13A020），在研；：和諧文化建設(shè)與市民幸福感的關(guān)系研究——基于健康社會(huì)心態(tài)形成的分析視角（項(xiàng)目編號(hào)：12W51），已結(jié)項(xiàng)（合格）；：大眾文化與社會(huì)心態(tài)——基于制度倫理的分析視角（項(xiàng)目編號(hào)：2013C077），已結(jié)項(xiàng)（優(yōu)秀）；：輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的相關(guān)心理因素研究及對(duì)策分析，已結(jié)項(xiàng)；5．12年主持陜西師范大學(xué)思想政治研究項(xiàng)目《大學(xué)校園文化符號(hào)建設(shè)及育人功能研究》（項(xiàng)目編號(hào)：SZYB12003），在研。發(fā)表論文：發(fā)表論文16篇，其中C刊3篇，3篇在省級(jí)交流中獲獎(jiǎng)。，——基于馬克思人本維度的分析視角[J].陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（06），核心；, [J].高教探索，2014（03）,核心；,熊正英,[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013(05)，核心；，[J].社科縱橫，2014（09）,重要；,姜開(kāi)元,[J].今傳媒,2014（05）重要；，[J].新聞世界,2014（09），重要；，——以酒曲為例[J].新聞世界,2014（10），重要；[J].思想教育研究,2009（02），重要；,席海莎,[J].今傳媒,2014（02），重要；，[J].新聞世界,2014（12），重要；,黃堯茜,張程,[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2012（33），重要；,朱佳明,——以陜西省寶雞市鳳縣為例[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2012（34），重要；,[J].價(jià)值工程,2013（22），重要；,[J].遼寧體育科技,2008（02），重要；,[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008（01）,[J].科技信息(學(xué)術(shù)研究),2007（36）第四篇：陜西師范大學(xué)碩士 申請(qǐng) 工作總結(jié)2014年免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告工作單位：姓 名： 本科學(xué)號(hào)： 本科專業(yè)：化學(xué)申請(qǐng)專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告** 2013年8月17日，我來(lái)到了米脂中學(xué)，重回母校，但卻不是那時(shí)的記憶。在緊張的教職工大會(huì)之后，我踏上了三尺講壇，作為一名新教師，真正開(kāi)始了我的教學(xué)生涯。一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從喜歡化學(xué)的豐富變化的物質(zhì)世界到化學(xué)世界的變化多姿，而現(xiàn)在感受到“授人以漁”的喜悅，雖然半年的有許多的收獲，但是我知道，我還有許多不足之處需要改進(jìn)，不僅需要知識(shí)層面的深化，更需要從向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷完善自己?；瘜W(xué)學(xué)科是一門重要的自然科學(xué)。我們生活在復(fù)雜多變的物質(zhì)世界，在物質(zhì)及其變化中領(lǐng)略自然的魅力，也感受到化學(xué)帶給我們的震撼?；瘜W(xué)如今已經(jīng)與我們的生活日益相關(guān)，越來(lái)越先進(jìn)的化學(xué)技術(shù)與工業(yè)正在以嶄新的觀念和方式，使人類的未來(lái)的生活更加健康、安全、幸福。初入門的我在這一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)中，有得亦有失，更多的是從教學(xué)工作中收獲到了很多，同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世的道理。隨著一學(xué)期工作的結(jié)束，為了更好剖析我在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)，特把一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想政治方面教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。教書育人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)創(chuàng)設(shè)者的這一神圣使命，我懷著滿腔熱情開(kāi)始了我的教師生涯。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真地參加了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)記筆記。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教，以德育人。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，我始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，爭(zhēng)取做到教書育人、言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。在工作上，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。這半年來(lái)，我的思想政治水平有了很大提升，但是人要不斷前進(jìn)，我仍需繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)教育理論，來(lái)扎實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、個(gè)人能力都得到較快的提高。二、教學(xué)工作方面