昭陽(yáng)區(qū)守望中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(20xx春)(編輯修改稿)
2024-10-29 05:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足為目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專(zhuān)門(mén)的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類(lèi)、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：⑴ 積極配合ＤＤ市儀器站做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。⑵ 按日填寫(xiě)《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。⑶ 設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市儀器站報(bào)告。保證設(shè)備專(zhuān)項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。⑷ 按上級(jí)統(tǒng)一管理制度使用。經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：⑴ 定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。⑵ 組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。⑶ 項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，并做好相關(guān)活動(dòng)記錄。⑷ 主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。ＤＤ市ＸＸ中學(xué)2011年10月11日第三篇：中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)中學(xué)2010—2011年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)中學(xué)2011年7月中學(xué)2010—2011年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作，在縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，得以順利展開(kāi)，老師們使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備服務(wù)教學(xué)的規(guī)模、效度增強(qiáng)了不少，使得“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”逐步變成現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作簡(jiǎn)略總結(jié)如下。一、設(shè)備的運(yùn)行和使用情況由于設(shè)備已經(jīng)使用了一年多，再加上部分教師在使用過(guò)程中方法不當(dāng)造成設(shè)備問(wèn)題不斷、故障不斷。具體情況是：電腦運(yùn)行不穩(wěn)定，雖多次維修，但仍沒(méi)有徹底解決；遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接受不到。二．制度建設(shè)根據(jù)學(xué)校安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《遠(yuǎn)程教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育教師使用制度》、《遠(yuǎn)程教育室安全管理制度》、等遠(yuǎn)程教育工作制度，使設(shè)備的使用更加規(guī)范。三、教師培訓(xùn)本學(xué)期加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度，學(xué)期初制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃采用自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，對(duì)全體教師進(jìn)行提高培訓(xùn)，至目前，大多數(shù)教師學(xué)會(huì)了電子表格和WORD的操作技巧，比如表格的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的分類(lèi)、匯總、統(tǒng)計(jì)還有文檔的編輯打印等，對(duì)于設(shè)備上出現(xiàn)的一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)單故障，很多老師都能夠自己解決了。四、制定各種表冊(cè)。為了使遠(yuǎn)教項(xiàng)目工作落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度來(lái)制定各種表冊(cè)，如：財(cái)產(chǎn)登記表、收錄資源登記表、資源使用登記表、軟（硬）件借還記載表和各種培訓(xùn)記載表等，用以記錄接收、應(yīng)用、研究遠(yuǎn)教資源的一系列活動(dòng)，使我校遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到實(shí)處。五、加強(qiáng)了硬件投入，為充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源提供條件。我校在現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用。學(xué)校努力克服困難，完善了遠(yuǎn)程教育電教室的硬件投入，更換了打印機(jī)的硒鼓單元與墨粉單元，購(gòu)置DVD光盤(pán)10盤(pán)，盡最大程度地加大投入，以保證教師的正常教學(xué)。六、充分發(fā)揮項(xiàng)目教師的主導(dǎo)作用。學(xué)校要求項(xiàng)目教師認(rèn)真做好項(xiàng)目資源的接收、下載和登記工作；刻錄有價(jià)值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時(shí)應(yīng)用；利用遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力；對(duì)光盤(pán)資源的借還即時(shí)進(jìn)行登記，并宏觀調(diào)控；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻。七、今后工作設(shè)想現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的工作，如何更好地使用這一先進(jìn)的教育資源，我們的將從以下幾方面去努力：進(jìn)一步明確責(zé)任，搞好設(shè)備故障的及時(shí)報(bào)修工作，使得遠(yuǎn)程教育設(shè)備得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。建立健全遠(yuǎn)程教育管理人員的考核辦法，搞好教師正常使用遠(yuǎn)教設(shè)備的培訓(xùn)工作。八、合理規(guī)化，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的最大效益遠(yuǎn)程教育資
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