【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 易放棄努力；失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力。⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄。⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。12．請(qǐng)用文章的觀點(diǎn)為本文擬一個(gè)合適的標(biāo)題（不超過(guò)8個(gè)字）。（2分）13．閱讀文章②—④段，回答問(wèn)題。（4分）(1)文章舉了哪兩個(gè)事例來(lái)證明論點(diǎn)？（2分）(2)兩個(gè)是否可以刪去一個(gè)？為什么？（2分）14．對(duì)文章第⑥段畫(huà)線句的含義理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．障礙是客觀存在的，能不能逾越障礙，首先要看自己是不是去努力逾越。B．我們心里認(rèn)為有障礙，障礙就存在；只要我們心里認(rèn)為沒(méi)有障礙，障礙自然就沒(méi)有了。C．有些障礙其實(shí)并不存在，但是我們因?yàn)楹ε露艞壛?，成功的希望就沒(méi)有了。D．人們常常會(huì)被一些假象所迷惑，受自身心理因素的干擾而停下了前進(jìn)的腳步。15．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章以⑧⑨兩段作結(jié)尾有哪些作用。（3分）16．下列詩(shī)句中，最適合作為本文道理論據(jù)的選項(xiàng)是：（）（2分）A．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩(shī)》B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石《登飛來(lái)峰》C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥《過(guò)零丁洋》D．千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a《浪濤沙》17．文章第⑦段說(shuō)“幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者”。我們讀過(guò)的名著中不少人物的經(jīng)歷都能印證這個(gè)觀點(diǎn)。請(qǐng)仿照示例，再為這個(gè)觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)名著中人物的事例。（2分）示例：《名人傳》里提到了音樂(lè)巨人貝多芬，他因耳聾一度進(jìn)入了創(chuàng)作的低谷。但他沒(méi)有放棄努力，創(chuàng)作了《命運(yùn)》等著名的音樂(lè)作品，甚至在生命的末日還在創(chuàng)作《歡樂(lè)頌》。他不屈不撓地與苦難抗?fàn)?，最終成為了時(shí)代的巨人。(三)閱讀下面文章，完成18～22題。(15分)信 任孫道榮暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準(zhǔn)備包輛車(chē)，游玩東線。在西安火車(chē)站，我找了一輛攬客的小車(chē)。司機(jī)開(kāi)價(jià)150元，沒(méi)想到這么低，我毫不猶豫就答應(yīng)了。一路上，司機(jī)很熱情地向我們介紹臨潼的各個(gè)景點(diǎn)，建議我們選擇兩個(gè)代表性景點(diǎn)就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。車(chē)一直開(kāi)到酈山腳下。下車(chē)的時(shí)候，我問(wèn)司機(jī)，要不要先預(yù)付點(diǎn)押金？司機(jī)擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門(mén)口等你們，你們玩好了，我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機(jī)號(hào)，出來(lái)時(shí)要是找不到我，就打我手機(jī)。”我笑笑，沒(méi)想到他這么信任我們。他報(bào)了一個(gè)號(hào)碼，我輸入手機(jī)，想了想，摁了拔出鍵。他的手機(jī)響了，這樣，我的號(hào)碼也留在了他的手機(jī)上。我和兒子進(jìn)山了。經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鳥(niǎo)園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺(tái)下來(lái)，有一個(gè)岔路口，一個(gè)方向指著兵諫亭，一個(gè)方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來(lái)，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進(jìn)山時(shí)的大門(mén)啊。問(wèn)工作人員，原來(lái)酈山有兩個(gè)山門(mén)，相距幾公里。山門(mén)口候客的出租車(chē)司機(jī)，紛紛向我們招手。我給司機(jī)打了個(gè)電話，他一聽(tīng)，原來(lái)我們跑錯(cuò)了門(mén)。他說(shuō)，“大哥，別急，我馬上過(guò)來(lái)接你們?！币粫?huì)兒，司機(jī)開(kāi)著車(chē)趕了過(guò)來(lái)。我歉意地笑笑，走錯(cuò)山門(mén)了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個(gè)山門(mén)打別的車(chē)走了，他今天可就虧大了。他將我們送到了兵馬俑博物館入口不遠(yuǎn)處，讓我們下車(chē)。我以為這次他應(yīng)該讓我先把車(chē)費(fèi)付了，沒(méi)想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。參觀了兩個(gè)多小時(shí)，我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來(lái)。路過(guò)停車(chē)場(chǎng)，見(jiàn)到好多發(fā)往西安的公交車(chē)，其中一輛車(chē)正要離站。我忽然惡作劇地想，如果我?guī)е鴥鹤犹线@輛公交車(chē)回西安，那個(gè)司機(jī)可就慘了。不知道此刻兒子怎么想？我當(dāng)然不會(huì)真的這么干。在一排排汽車(chē)?yán)?，我找到了我們包的那輛車(chē)。在回西安的路上，我終于忍不住，問(wèn)他：“今天我有兩次機(jī)會(huì)，可以乘別的車(chē)走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我？”他扭頭看了我一眼，堅(jiān)定地說(shuō)，“大哥，你不是那種人！”我笑笑，“你不能光憑感覺(jué)就相信別人。”他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說(shuō)，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會(huì)當(dāng)著他的面，欺騙別人嗎？”他說(shuō)的對(duì)，雖然我“其實(shí)，大哥，今天，與其說(shuō)是相信你，不如說(shuō)是相信你的孩子。”我奇怪地問(wèn)他緣故，他說(shuō)：“早上你在和我談價(jià)格的時(shí)候，我注意到你兒子的手上拿著一個(gè)塑料袋，是剛吃過(guò)早點(diǎn)吧。我看見(jiàn)他一直捏在手上，直到找到了一個(gè)垃圾筒投進(jìn)去。就沖這點(diǎn)，大哥，我信你們?！边@是我沒(méi)有想到的。我感慨地對(duì)他說(shuō)，正是因?yàn)槟愕男湃?，我們才更不?huì)溜走啊。車(chē)到西安，我付給他車(chē)錢(qián)，一張一百的，一張五十的，他接過(guò)錢(qián)，對(duì)著天空照了照。忽然，意識(shí)到了什么，他不好意思地笑笑，“對(duì)不起，習(xí)慣成自然了?！蔽乙残πΑＴ谶@個(gè)信任越來(lái)越稀缺的年代，一個(gè)陌生的司機(jī)，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴(yán)，同時(shí)，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。謝謝你，陌生的朋友。18．作者以“信任”為文章標(biāo)題有什么好處？（3分）19．司機(jī)對(duì)“我”的信任體現(xiàn)在什么事情上？他憑什么信任“我”？（4分）20．文章第四段加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉？為什么？（3分）21．簡(jiǎn)析文中畫(huà)線句子的作用。（3分）22．右面一幅公益廣告也跟“信任”這個(gè)話題有關(guān)，請(qǐng)仔細(xì)觀察畫(huà)面的文字構(gòu)成，寫(xiě)出這幅廣告的創(chuàng)作意圖。（不超過(guò)10個(gè)字。2分）三（50分）23．享受一縷陽(yáng)光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，可以享受的美好事物真的很多，很多。請(qǐng)以 “享受 ”為題寫(xiě)一篇文章，把題目補(bǔ)充完整，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。書(shū)寫(xiě)（3分）參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一（22分）1．（8分）(1)載不動(dòng)許多愁(2)悠然見(jiàn)南山(3)草色遙看近卻無(wú)(4)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意(5)醉翁之意不在酒(6)黑云壓城城欲摧(7)沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 過(guò)盡千帆皆不是(每空l(shuí)分，有錯(cuò)漏添倒，該空不得分)2．（6分）(1)斕 p233。nɡ 盎 chěnɡ(每處l分)(2)；、(每處l分)3．（3分）B4．（3分）答案示例：①將近半數(shù)的人不愿去大醫(yī)院就診（1分）②主要原因在于藥品價(jià)格高、費(fèi)用高（看病貴）（2分）（意近即可）5．（2分）雞鳴寺：③①（1分）燕子磯：②④（1分）二（45分）(一)（15分）6．（3分）(1)渴望報(bào)效國(guó)家（或：渴望建功立業(yè)）（1分）(2)這是詞人以魏尚自喻，意思是說(shuō)，什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄。（缺一不可）（1分）7．（3分）A8．（3分）C9．（2分）這樣，人們才會(huì)明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂(lè)必將導(dǎo)致滅亡。（“生于憂患”1分，“死于安樂(lè)”1分）10．（2分）一旦／復(fù)筑臺(tái)／于姑蘇之左（每處1分，后一個(gè)在“于”后停頓亦可。）11．（2分）符合。因?yàn)榉虿顨⒘速t臣伍子胥，使得國(guó)內(nèi)無(wú)法家拂士（1分）；國(guó)外雖然“越心難平”，但是伯嚭蒙蔽夫差“四國(guó)畏王”，夫差認(rèn)為沒(méi)有敵國(guó)外患，因此最終“死于安樂(lè)”（1分）。（意近即可）(二)（15分）12．（2分）答案示例：不可放棄 努力（每個(gè)關(guān)鍵詞1分，兩個(gè)關(guān)鍵詞都答到但不簡(jiǎn)潔扣1分）13．（4分）(1)鯪魚(yú)不吃鰷魚(yú)；羅杰?班尼斯特開(kāi)創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄。（2分）(2)答案示例：不能刪去，兩個(gè)事例構(gòu)成正反對(duì)比論證，更具說(shuō)服力。（2分。如果答第一個(gè)事例可以刪，有一定道理可得1分）14．（2分）B15．（3分）內(nèi)容上：使用比喻的修辭方法（比喻論證），通俗易懂地證明了不放棄努力就能獲得成功的道理，增強(qiáng)觀點(diǎn)的感染力；結(jié)構(gòu)上：篇末點(diǎn)題，強(qiáng)化中心。（意近即可。比喻1分，作用1分；結(jié)構(gòu)作用1分）16．（2分）D17．（2分）答案略。作品、人物1分（寫(xiě)出一個(gè)成功人物即可），情節(jié)能印證觀點(diǎn)1分（寫(xiě)出這個(gè)人物的一個(gè)失敗的經(jīng)歷即可）。(三)（15分）18．（3分）①點(diǎn)明文章中心事件與“信任”有關(guān)；②點(diǎn)明文章主題（“贊美信任帶來(lái)的美好境界”或“呼喚人與人之間的信任”）（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分。意近即可）19．（4分）司機(jī)對(duì)我的信任體現(xiàn)在沒(méi)有讓“我”預(yù)先付車(chē)費(fèi)（2分）。信任“我”是因?yàn)榭匆?jiàn)“我”兒子吃完早點(diǎn)沒(méi)有隨手扔掉食品袋，證明“我”的孩子受過(guò)良好的教育，由此推導(dǎo)出“我”重視孩子的教育，“我”不會(huì)在孩子面前做出不好的榜樣。（2分。僅摘引原文，未作分析，給1分）。（意近即可）20．（3分）不能（1分）。因?yàn)椤跋肓讼搿币辉~表明“我”當(dāng)時(shí)心里還不太信任司機(jī)，不敢貿(mào)然把手機(jī)號(hào)碼留給一個(gè)陌生人。（意近即可。2分）21．（3分）答案示例：①習(xí)慣成自然的動(dòng)作呼應(yīng)下文我們生活“在這個(gè)誠(chéng)信稀缺的年代”； ②司機(jī)并不信任所有的人，正因?yàn)槿绱?，陌生司機(jī)對(duì)我們的信任就顯得難能可貴。（答出一個(gè)方面得2分，答出兩個(gè)方面得3分。意近即可）22．（2分）答案示例：誠(chéng)信（言而有信）方能成人（兩個(gè)關(guān)鍵詞各1分）三（50分）23．（50分）參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)(3分)字跡清楚(1分)；書(shū)寫(xiě)工整(1分)；卷面整潔(1分)。第四篇：2018屆唐山一模語(yǔ)文試卷2018屆河北省唐山市高三第一次模擬考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。馬鐙，是指垂懸于馬腹兩側(cè)供騎馬者踏腳的馬具。最早的馬鐙出現(xiàn)在我國(guó)，這是人們的共識(shí)，但有人根據(jù)《史記》《漢書(shū)》中西漢騎兵已經(jīng)成為戰(zhàn)斗主力，且曾屢次長(zhǎng)途奔襲匈奴后方等記載，得出馬鐙“兩漢時(shí)代應(yīng)該是已經(jīng)被普遍應(yīng)用”的結(jié)論。迄今為止，考古發(fā)掘沒(méi)有三國(guó)之前的馬鐙圖像、造型和實(shí)物。秦始皇兵馬俑坑的陶馬，身上有各種馬具，但不見(jiàn)馬鐙。近來(lái)出土的兩漢陶馬，同樣不見(jiàn)馬鐙。山東沂南曹魏時(shí)期的石墓的石刻畫(huà)像有幅馬夫喂馬的畫(huà)像，馬廄中掛著諸多馬具，唯獨(dú)沒(méi)有馬鐙。從已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的當(dāng)時(shí)北方草原地區(qū)的文物來(lái)看，情況亦是這樣。馬鐙形象的“藝術(shù)作品”，現(xiàn)在知道有：東吳墓出土的一匹陶馬，馬背上配有馬鐙；東晉瑯琊王氏家族墓中的陶馬，裝飾有泥塑三角形雙鐙；呼和浩特市北魏墓葬陶馬，腹部繪有馬鐙。馬鐙最早的實(shí)物，是遼寧北票市馮素弗墓出土的一副由鎏金銅片包裹的桑木心馬鐙。馮素弗是北燕文成帝馮跋之弟。吉林市郊帽兒山鮮卑貴族墓出土了木心馬鐙，該墓墓主為北朝鮮卑貴族。朝鮮中央歷史博物館收也藏有一副生鐵馬鐙，為五六世紀(jì)前期高句麗時(shí)代的遺物。這三副馬鐙的年代相當(dāng)于東晉末期或稍晚。文獻(xiàn)對(duì)“鐙”字的使用，與此相互印證。先秦典籍不乏“鐙”字用例，或指用于盛熟食的器皿，或指“燈盞”?！扮嫛敝浮榜R鐙”之義，我知道的最早出現(xiàn)在劉宋時(shí)期的《世說(shuō)新語(yǔ)規(guī)箴》的記載：“謝中郎在壽春敗，臨奔走，猶求玉帖鐙?！贝司渑u(píng)謝萬(wàn)于兵敗逃亡之際，臨上馬還奢求用嵌了玉的馬鐙。稍晚的《南齊書(shū)〃廬陵王子卿傳》記載齊武帝責(zé)備其子蕭子卿過(guò)度奢侈之語(yǔ)，曰：“純銀乘具乃復(fù)可爾，何以作鐙亦是銀？”詩(shī)文中也有馬鐙。南朝梁簡(jiǎn)文帝《紫騮馬》詩(shī)云：“青絲懸玉蹬，朱汗染香衣?！北敝芡醢吨x賚馬啟》中有句：“黃金作勒……白玉為鐙?！比龂?guó)之前，確實(shí)還未見(jiàn)馬鐙蹤影。然而《史記》《漢書(shū)》的記載不是史家的向壁虛構(gòu)。漢代的畫(huà)像磚上，騎者的大腿跟馬背平行，膝蓋彎曲，小腿下垂，身姿跟足蹬馬鐙的形狀頗為相似。云南晉寧石寨山出土一個(gè)西漢末期的貯貝器，其頂部的騎馬者就將雙腳拇指套在鞍前垂下的繩圈中。真正意義的馬鐙的普及，應(yīng)是金屬采冶業(yè)發(fā)達(dá)到相當(dāng)?shù)某潭?，銅鐵等金屬不再稀缺的時(shí)候。馬鐙畢竟是踩在腳下的“賤器”，何況有東西聊堪供用。這點(diǎn)可從已發(fā)現(xiàn)的木制馬鐙與齊武帝責(zé)備其子蕭子卿之語(yǔ)中體味。（摘編自駱曉平《再談我國(guó)馬鐙產(chǎn)生的時(shí)代》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．目前的考古發(fā)掘發(fā)現(xiàn)的馬鐙圖像、造型和實(shí)物都證明馬鐙出現(xiàn)在漢代以后。B．先秦典籍使用的“鐙”字，屬于生活器皿，與馬鐙的“鐙”字有質(zhì)的不同。C．馬鐙的出現(xiàn)，應(yīng)在金屬采冶業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)、銅鐵等金屬不再稀缺貴重的時(shí)候。D．馬鐙“在兩漢時(shí)代應(yīng)該是已經(jīng)被普遍應(yīng)用”的觀點(diǎn)，更多的應(yīng)是主觀推定。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分），而且列舉了許多考古證據(jù)證明自己觀點(diǎn)?！霸趦蓾h時(shí)代應(yīng)該是已經(jīng)被普遍應(yīng)用”的觀點(diǎn)也給予了合理性解釋。，但內(nèi)容層層推進(jìn)，步步深入，讀者可以得出立場(chǎng)。，而后從考古發(fā)現(xiàn)“鐙”字的使用兩個(gè)方面對(duì)其否定。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A． “鐙”字的使用，側(cè)面印證了馬鐙產(chǎn)生的時(shí)代，因?yàn)樵~匯是現(xiàn)實(shí)生活的反映。B．東吳墓出土的一匹陶馬，馬背上配有馬鐙，依此可定馬鐙最早產(chǎn)生于東吳。C．漢代畫(huà)像磚上的騎者身姿形態(tài)可以說(shuō)明，當(dāng)時(shí)有類(lèi)似一些馬鐙功能的東西。D.《大秦帝國(guó)》《漢武大帝》等電視劇出現(xiàn)騎兵足踏馬鐙的畫(huà)面是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。船過(guò)青浪灘 劉艦平“哇、哇”的怪叫聲震耳欲聾，無(wú)數(shù)頭渾身墨黑的河鴉，遮天蔽日地在桅頂上盤(pán)旋?！胞R鶿”捧起飯團(tuán)朝天上撒去，一面連聲祈禱，“求大將軍保佑二佬無(wú)事平安……”我望見(jiàn)河鴉俯沖下來(lái)，猛如雨點(diǎn)般的鴉嘴便將齋飯啄食得顆粒不剩。灘姐火了：“蠢鸕鶿！活人不敬敬鬼魂！” “鸕鶿”嘆了一聲，趕開(kāi)了河鴉?！肮媚铮€(wěn)哪！船標(biāo)灘了！” 我躬腰進(jìn)了船篷，抱起嬰兒二佬。船像箭一樣，兩岸怪石一晃而過(guò)，令人頭暈?zāi)垦！＝甘x水面只有半尺，像狼牙，像鬼斧。灘姐穩(wěn)如鐵塔一般立于船頭，褲腳卷齊膝蓋，赤露著一雙古銅柱似的腳桿，大浪撲上來(lái)，在她腳桿上撞成飛沫?！鞍?！媽呀！”我失聲驚叫起來(lái)！船頭剛躲開(kāi)一塊猙獰的礁石，一團(tuán)黑魆魆的巨大魔影，張牙舞爪地?fù)鋪?lái)…… ?“鸕鶿！穩(wěn)篙！”灘姐大吼一聲，甩過(guò)船篙，直插巨石，“當(dāng)”地一聲，船身抖動(dòng)幾下，迅即減慢了速度。再一看灘姐，手里的船篙變成了一把大弓！篙尖抵在石縫里，下