【文章內(nèi)容簡介】 加強命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細目標，進行兩次測試，第二次為矯正測試（有成績，有分析）。同時狠抓考風考紀,嚴把質(zhì)量關(guān),努力提高鞏固率、及格率、優(yōu)秀率、升學率。切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活、重視檢測、反饋，不斷改進方法。每位教師要有學困生轉(zhuǎn)化計劃，轉(zhuǎn)化跟蹤記錄，轉(zhuǎn)化成果總結(jié)（學困生轉(zhuǎn)化檔案）。課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點”。培優(yōu)補漏工作除了平時的分層教學外，各年級、學科要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果?！把a差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。教導處要有計劃地進行質(zhì)量分析，及時通報、調(diào)整改進。以“六個認真”為抓手，加強教學常規(guī)管理。教導處把建立和健全教學常規(guī)作為一項十分重要的經(jīng)常性工作，加強自身的學習和研究，明確教學常規(guī)建設是教學質(zhì)量管理的“基本建設”。教導處本學期工作重點是進一步加強“教學工作六個認真”的要求，即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時批改作業(yè)、認真?zhèn)€別輔導、認真組織測驗和考試、認真進行質(zhì)量分析。對教學管理的要求比較明確和具體，這也是我校教學工作最基本的要求，要求并不高，但真正做到了，上課質(zhì)量肯定提高了，學困生肯定減少了。希望落實 “六個認真”的要求，成為我校教師的自覺要求。根據(jù)師資現(xiàn)狀和學校的需要，根據(jù)課務的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。從上學期期末中小學（三、四、七、八年級）抽考成績看，我校小學語文、數(shù)學、綜合成績與縣城直屬學校的成績差距明顯，為此，我們將畢業(yè)班的語文、數(shù)學調(diào)整為單班教學，同時減輕畢業(yè)班班主任點的工作量，從上學期開始加大小學六年級部分綜合課的課時，安排部分綜合課早讀。從中學成績看，部分學科成績也很不理想，我們將畢業(yè)班的語文、數(shù)學調(diào)整為單班教學，同時也適當減輕畢業(yè)班班主任點的工作量，希望班主任又更多的精力在現(xiàn)有基礎上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的基礎差的現(xiàn)狀，集思廣益，提高課堂教學效率，力爭今年中考、小學水平檢測、抽考中平均分有較大幅度的提高，縮小與兄弟學校的差距。堅持教師師德學習和業(yè)務學習。緊扣2011年教師隊伍建設活動主題，組織教師深入學習科學發(fā)展觀，學習“兩會”會議精神等，樹立“為教育服務”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。我們要不斷深入地開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，整頓師德方面存在的突出問題，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。三、主要工作：（一）教學常規(guī)管理：（1）學生報名，教研組、課任教師制定工作計劃，排好課程表。完成報表，全面整理“兩基”檔案,完善學生學籍和教師業(yè)務檔案，每位教師建立學困生檔案。（2）按照學校要求，認真進行業(yè)務學習，完成不少于5000字的學習筆記。（業(yè)務學習安排第二周下發(fā)）（3）抓好個人備課。提前一周備好課，要求10年以上教齡任課教師備簡案，10年以下教齡任課教師備詳案，可采用電子備課（下載的教案必須認真修改，符合本班學情，方可打?。?，手寫教案的教師字跡要整潔規(guī)范。每位教師每學期必須有8節(jié)以上的信息技術(shù)與學科整合教學設計。備課要做到“四個有”，即“腦中有課標、胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。（4）配合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，繼續(xù)圍繞“有效教學”，開展好一次“教學開放日”活動，推出一批教學骨干和優(yōu)秀青年教師，向家長、社會展示我校的課堂教學水平，接受兄弟學校的評判。（5）鼓勵并引導教師嘗試自主學習模式、“先學習后教”導學案模式等。針對我校生源素質(zhì)普遍不高的實際，實行“低起點”、“小步子”、“多活動”、“快反饋”教學要求?！暗推瘘c”。把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡。（6）強化過程管理，向科學管理要質(zhì)量。加強作業(yè)批改的督導與檢查力度。教師要及時批改和輔導,做到堂堂清、天天清、周周清，使學生學習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。教師對學生的作業(yè)要在“準確率”和“整潔度”兩方面給與評價，本學期對每學科進行不少于8次的作業(yè)檢查（深入班級、收繳抽查、教研組統(tǒng)計）。做好單元考、月考、期中、期末考試的質(zhì)量跟蹤和分析工作，指導落實畢業(yè)班教學進度的工作。（7）開齊開好九個年級的閱讀課，下發(fā)課外閱讀書目，用好教學多媒體投影設備、實驗室，提高閱覽室等專用教室的利用率。充分利用學?，F(xiàn)有的各種教學器具和設施。（8）搞好體育教學，認真做好“兩操”的督促檢查工作，按計劃上好才藝課（有計劃，有檢查，有總結(jié)）。每兩周各教研組要積極有效的開展一次興趣小組活動（有計劃，有指導，有總結(jié)）。組織學生參加學科競賽（本學期開展4次學科競賽）。（9）注重教學管理過程資料的統(tǒng)計與積累，超課時工作適當獎勵，讓多勞者多得實惠。教師工作量分配力爭合理、均衡，老教師適當照顧，超課時工作如實記載及時公布?？己藝栏癜粗贫葍冬F(xiàn)，決不因事因人而異。(10）開學及時召開畢業(yè)班課任教師會議，對本校前兩屆教學情況與本屆進行分析，找出亮點，發(fā)現(xiàn)不足。與畢業(yè)班課任教師齊心協(xié)力，共謀提高教學質(zhì)量的計策，抓實畢業(yè)班年級的升學報名考試工作，力爭畢業(yè)班整體教學質(zhì)量進入全縣第二名。（二）教研組工作：（1）加強教研組建設，按優(yōu)秀教研組的標準開展各項工作。不斷完善教研組長月匯報制度。教研組組長要組織好本組教師作好教研組工作計劃和總結(jié)（附教研組活動記錄）。教導處作好記錄存檔。將來評優(yōu)、晉級不補這類原始材料。（2）定期召開教研組長會議，布置、檢查、商討有關(guān)教育教學工作。（3）各教研組以學校《20102011學第二學期工作計劃》為指導，結(jié)合本組特點，開展好教研活動，保證活動的時間，提高活動的效率，豐富活動的形式，積累好活動的資料。（4）教研活動要正?；?，講究實效性。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務學習（學習課程標準、最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。（5）抓好教研組備課環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。要加強對備課工作的指導，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，鼓勵組內(nèi)教師共同商量，確定重點難點，確定教學手段，確定教輔資料。教導處將加大檢查督促的力度，要求各年級同一學科統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考查，鼓勵各教研組進行分工協(xié)作，按單元（章節(jié)）進行備課。（五）采取有效手段，切實提高教學質(zhì)量(三)內(nèi)部工作：（1）學籍工作仔細、認真，在校數(shù)、在籍數(shù)、在班數(shù)做到及時核準，實時更正。（2）嚴格控制退學，杜絕流失，對休學、復學、轉(zhuǎn)學等要按有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行，做到手續(xù)完備、材料齊全。（3）建立有關(guān)檔案材料。包括課程表、作息時間表、自習和輔導課表、成績統(tǒng)計