20xx年下半年教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力真題2及答案解析(編輯修改稿)
2024-11-05 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2小題，每小題20分，共40分）：20世界90年代，沒干過各州先后頒布相關(guān)政令，對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為明確處罰原則。如，對(duì)學(xué)生的懲戒分為9個(gè)層次，包括訓(xùn)示、學(xué)業(yè)制裁、短期停學(xué)、懲戒性轉(zhuǎn)學(xué)等。教育懲戒是我國中心學(xué)管理的敏感區(qū)。面對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為，懲戒與否、如何懲戒、因懲戒不當(dāng)帶來的后果，都是令學(xué)校和老師頭疼的問題。因而，許多教師在班級(jí)管理中不敢采用教育懲戒，唯恐由此引起師生沖突、家校矛盾。2020年，教育部制定頒布了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（實(shí)行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則、程序、措施、要求等，為實(shí)施教育懲戒提供了依據(jù)。問題：結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)懲戒作為一種教育手段的認(rèn)識(shí)。（10分）闡述小學(xué)教師使用教育懲戒的注意事項(xiàng)。（10分）：陳老師和王老師在各自班上教學(xué)《孫悟空三打白骨精》一課，都提出這樣一個(gè)問題:“你喜歡。文中的誰?為什么?“，有的學(xué)生說喜歡孫悟空，有的......說喜歡唐僧……出乎意料的是，兩個(gè)班里都有學(xué)生說喜歡白骨精，理由是白骨精為了吃到唐僧肉不怕困難，堅(jiān)持不懈。但是，兩位老師的處理方式卻不同。陳老師的回應(yīng)是∶“你的想法很獨(dú)特，有創(chuàng)意。王老師則反問那個(gè)學(xué)生:“白骨精做的是好事還是壞事?”學(xué)生想了想，回答法：“壞事?！蓖?
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