【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法，在校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上是一個(gè)好公民。堅(jiān)持預(yù)防為主。后進(jìn)生在學(xué)校雖是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。我校在思想教育上，主要抓“三制”：通過(guò)各級(jí)負(fù)責(zé)，建立師生人人參與的責(zé)任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴(yán)格檢查建立獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的考核制。我們對(duì)學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。堅(jiān)持導(dǎo)化原理，充實(shí)學(xué)生的精神文化生活，用有益活動(dòng)去占領(lǐng)課外和校外陣地。引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級(jí)趣味，追求真、善、美。一年來(lái)，我校采取了諸多措施，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在全面貫徹教育方針，開(kāi)展課余活動(dòng)方面形成了自己的特色。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。我校還通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。有益的活動(dòng)及良好的校風(fēng)，使學(xué)生情緒高漲，奮進(jìn)向上，聰明才智得到發(fā)揮，集體榮譽(yù)感升華，涌現(xiàn)和造就了一批又一批成績(jī)好、素質(zhì)高的學(xué)生。我校的綜合治理工作，能取得一定的成效，一方面在于校內(nèi)各職能部門(mén)的配合和廣大教職工、廣大學(xué)生的積極參與，另一方面與區(qū)教體局主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持是分不開(kāi)的。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理,創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗(yàn)。第三篇：“平安校園”自查自評(píng)報(bào)告余姚市馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué)為貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于創(chuàng)建“浙江省平安校園”的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生的正常教學(xué)和生活秩序，保證師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法》等相關(guān)法規(guī)條例，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校于2005年獲首批“平安校園”稱號(hào)，2006年至2014年均以較高分?jǐn)?shù)順利通過(guò)了“平安校園”復(fù)評(píng)驗(yàn)收。現(xiàn)對(duì)照浙江省中小學(xué)校等級(jí)平安校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)學(xué)校安全工作如下：（一）成立組織、明確職責(zé)、加強(qiáng)宣傳。成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，其他安全保衛(wèi)人員任組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“樹(shù)立安全意識(shí)、加強(qiáng)安全教育、健全安全制度、落實(shí)安全措施、杜絕傷亡事故”的要求，根據(jù)學(xué)校制訂的“平安校園”創(chuàng)建計(jì)劃，扎實(shí)有序地開(kāi)展學(xué)校安全工作。“平安校園”建設(shè)是造福師生的一項(xiàng)重要措施，是為民辦實(shí)事的一項(xiàng)民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項(xiàng)重要工作。我們充分利用師生集會(huì)、黑板報(bào)宣傳窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、班會(huì)、晨會(huì)活動(dòng)及發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通、校內(nèi)電子屏等，廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求，努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與“平安校園”建設(shè)的濃厚氛圍。（二）完善制度、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)教育。制度是工作的保障，為使創(chuàng)安工作有章可依，照章辦事，學(xué)校制訂了教學(xué)安全、消防安全、飲食安全、衛(wèi)生防疫、交通安全等工作制度，制訂了處置突發(fā)事件工作預(yù)案，編印了學(xué)校安全教育手冊(cè)，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。學(xué)校安全工作實(shí)施分級(jí)管理，每學(xué)年分別與各班主任老師、辦公室聯(lián)系人及其他安全保衛(wèi)人員層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全工作一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化了全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)。學(xué)校大力加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高自我防范能力。為切實(shí)提高教育實(shí)效，學(xué)校努力拓展教育渠道，充實(shí)教育內(nèi)容，豐富教育形式。我們向各班下發(fā)了《安全教育手冊(cè)》、《小學(xué)生交通安全常識(shí)讀本》、《學(xué)生消防安全知識(shí)讀本》等安全知識(shí)宣傳資料，利用晨會(huì)課組織學(xué)生教育，從而保證了教育的全員性；我們通過(guò)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)組織師生觀看《行動(dòng)119》、《安全在家》、《遠(yuǎn)離毒品》、《心理健康》等中小學(xué)安全教育系列片，增強(qiáng)了教育的系統(tǒng)性；暑假期間組織道路交通安全“小手拉大手”活動(dòng)；先后邀請(qǐng)了馬渚交警中隊(duì)民警、法制副校長(zhǎng)來(lái)校作安全法制教育，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性；我們通過(guò)開(kāi)展班級(jí)三項(xiàng)競(jìng)賽、組織安全征文比賽等活動(dòng)，推動(dòng)了安全教育的深入開(kāi)展；通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，編發(fā)馬小校訊，印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、發(fā)校訊通等途徑進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)和安全責(zé)任，擴(kuò)大了受教育的范圍；通過(guò)組織校園火災(zāi)逃生演練，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃身自救能力。（三）注重常規(guī)、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)管理。學(xué)校的長(zhǎng)治久安必須依靠平時(shí)規(guī)范化的管理。我校始終堅(jiān)持把安全工作納入學(xué)校行政管理、教學(xué)管理、后勤管理的全過(guò)程，并突出重點(diǎn)，落實(shí)管理措施。學(xué)校將安全工作納入班級(jí)三項(xiàng)競(jìng)賽制度，制訂了“三項(xiàng)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”、“學(xué)生安全活動(dòng)十項(xiàng)要求”作為班級(jí)評(píng)比、學(xué)生教育的主要內(nèi)容。健全了行政、教師、學(xué)生三級(jí)值周制度，加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)短信簽發(fā)整改通知單限期整改。通過(guò)持之以恒的檢查和教育，學(xué)生已逐漸形成講文明、講衛(wèi)生、守秩序、保平安的良好習(xí)慣。學(xué)校食堂嚴(yán)格實(shí)施“五常法”，進(jìn)一步規(guī)范管理，不以盈利為目的，切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、消毒關(guān)、保潔關(guān)，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。學(xué)校落實(shí)晨午檢制度，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防和控制工作，校園內(nèi)一旦出現(xiàn)水痘、腮腺炎、流感等傳染病疫情，總是及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門(mén)取得聯(lián)系，同時(shí)采取消毒、通風(fēng)、隔離等防控措施，有效地阻止了疫情的蔓延，保障了師生的健康。學(xué)校時(shí)刻關(guān)注學(xué)生上放學(xué)安全，堅(jiān)持執(zhí)行戴小黃帽上學(xué)制度及排隊(duì)出校制度。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)騎車(chē)上學(xué)學(xué)生的管理工作，采取“申報(bào)―核查”制度，確定騎車(chē)對(duì)象，經(jīng)常檢查學(xué)生車(chē)輛安全狀況并開(kāi)展安全騎車(chē)專題教育，學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)自行聯(lián)系的接送車(chē)輛作定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并向交警部門(mén)反映。學(xué)校校車(chē)管理安全有序，各類資料齊全。學(xué)校一貫重視校門(mén)周邊秩序的管理，每天上放學(xué)時(shí)段安排三位值周教師維持秩序，取得理想效果，校門(mén)周邊堵塞擁擠現(xiàn)象基本消除，沒(méi)有發(fā)生一起師生安全事故。學(xué)校有穩(wěn)定的信息員隊(duì)伍，時(shí)刻關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持對(duì)校園的各類建筑和水電等基礎(chǔ)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所、食堂、校車(chē)等進(jìn)行經(jīng)常性排查，及時(shí)消除安全隱患，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。門(mén)衛(wèi)室安裝防盜窗；添置必要的安保器材，安裝視頻監(jiān)控和報(bào)警按鈕；重新整理門(mén)衛(wèi)室有關(guān)制度，進(jìn)一步明確門(mén)衛(wèi)人員的職責(zé)任務(wù)和操作規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員來(lái)校登記制度、學(xué)生外出出具電子聯(lián)系單制度和車(chē)輛出入登記制度。（四）加大投入、完善設(shè)施、加強(qiáng)保障。學(xué)校安全工作必須做到人防、物防、技防相結(jié)合。近年來(lái)，學(xué)校不斷加大資金投入，逐步完善安全設(shè)施，為創(chuàng)安工作提供有效保障。學(xué)校在重點(diǎn)部位安裝了CK報(bào)警系統(tǒng)，在辦公室、財(cái)務(wù)室、電腦室、儀器室、樓梯口等重點(diǎn)部位安裝了防盜門(mén)窗，對(duì)鋁合金窗增設(shè)了防滑條及安全鎖扣。校內(nèi)室外消防栓和走廊消防設(shè)施設(shè)備完善，并在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、配電房、食堂等處安裝了120個(gè)干粉滅火器。學(xué)校還十分重視各類人員的技術(shù)培訓(xùn)，督促學(xué)校保安、食堂從業(yè)人員、網(wǎng)絡(luò)管理人員、校車(chē)駕駛員、衛(wèi)生保健教師參加相關(guān)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，牢固掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，為學(xué)校安全工作提供技術(shù)保障?？傊覀儚膶?duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度充分重視學(xué)校安全工作，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，消除了校園的安全隱患，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，建立了和諧、安寧的校園環(huán)境。（五）查找問(wèn)題、分析不足、明確方向。近年來(lái)，在上級(jí)教育