【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物的現(xiàn)象。加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)服務(wù)。按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校努力抓好心理健康教育工作，初步建立了以班主任和專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，及時(shí)開(kāi)展心理健康專(zhuān)題講座和輔導(dǎo)，使學(xué)生普遍接受心理健康教育。做好特殊學(xué)生的幫教工作。學(xué)校對(duì) “學(xué)困生”建立了信息檔案，健全完善特殊學(xué)生幫教機(jī)制。學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，每學(xué)期初學(xué)校對(duì)班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行排查，確定班級(jí)中需要重點(diǎn)管理的對(duì)象，明確后進(jìn)生幫教的任務(wù)與要求，通過(guò)找后進(jìn)生學(xué)生談話(huà)、到戶(hù)家訪及時(shí)進(jìn)行思想上交流一溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)了工作的實(shí)效性，使不少后進(jìn)生有明顯的轉(zhuǎn)化，把問(wèn)題學(xué)生的不良行為消失在萌芽狀態(tài)。防范邪教和非法宗教對(duì)校園的滲透。嚴(yán)禁校園出現(xiàn)任何形式的宗教活動(dòng)，學(xué)校近年來(lái)，師生中沒(méi)有發(fā)生一起非法宗教活動(dòng)。及時(shí)排查化解矛盾糾紛。學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常性排查調(diào)處與定期集中排查調(diào)處相結(jié)合，及時(shí)化解各種矛盾糾紛和不安定因素。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，對(duì)影響學(xué)校穩(wěn)定的各種苗頭和事端及時(shí)疏導(dǎo)處理，防止事態(tài)激化和擴(kuò)大。六、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校與公安、工商、衛(wèi)生等部門(mén)緊密配合，加大學(xué)校周邊治安綜合治理的力度，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身安全的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)一年來(lái)，我校通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，進(jìn)一步健全了校園防范機(jī)制，有效防止了安全事故的發(fā)生，教育水平和師生素質(zhì)有了明顯提升。第三篇：2010平安校園自查自評(píng)報(bào)告2010平安校園自查自評(píng)報(bào)告尹江岸小學(xué)學(xué)校是育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來(lái)，我校堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績(jī)。一年來(lái)，我校師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，保持無(wú)違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。在開(kāi)展綜合治理、創(chuàng)建平安校園中，我校積極行動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮作用。一、加大宣傳力度，提高統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。為了使全校師生了解綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，我們分別在教職工大會(huì)、學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行宣講，使全校師生知曉創(chuàng)建工作的重要性；學(xué)校通過(guò)班會(huì)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)、征文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等形式，介紹創(chuàng)建平安校園的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論我們認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建“平安校園”既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效舉措，更是造就遵紀(jì)守法，奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范管理。進(jìn)一步建立健全意識(shí)網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度，調(diào)整了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校有嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、生活等各方面，涉及到各個(gè)方面。為進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建工作，我校又進(jìn)一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財(cái)產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作及保衛(wèi)工作例會(huì)制度。管理制度和網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步健全、強(qiáng)化，使學(xué)校綜治工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范、嚴(yán)格。學(xué)校還堅(jiān)持每月進(jìn)行一次全面檢查制度和節(jié)假日安全自查，通過(guò)安全工作會(huì)議，通報(bào)檢查情況，制定整改措施，在學(xué)校限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)部門(mén)整改情況進(jìn)行復(fù)查。規(guī)定了在處理安全隱患，解決處理事故過(guò)程中，要提高工作效率，各部門(mén)要通力合作，緊密配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決，不得隨意延誤。對(duì)于安全問(wèn)題，本著誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，按照安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求，完成所管轄的部門(mén)安全工作，對(duì)在安全工作中出現(xiàn)失誤、過(guò)錯(cuò)的情況、特別是對(duì)學(xué)校造成損失和不良影響的的行為，給予相應(yīng)處理及責(zé)任追究。建立綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制。我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)部門(mén)，制訂創(chuàng)建管理目標(biāo)。有關(guān)部門(mén)再將有關(guān)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作分解到年級(jí)組、班級(jí)等具體部門(mén)，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng)，使學(xué)校的綜治創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管，有人抓。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一條線(xiàn)，抓一個(gè)片，蹲一個(gè)點(diǎn)，推動(dòng)了綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次消防逃生演習(xí)，上半年還舉行了預(yù)防外來(lái)人員侵害的演習(xí)。針對(duì)為學(xué)校安全保衛(wèi)工作的新要求，尹江岸小學(xué)采取多種措施嚴(yán)抓校園安保工作，將安全隱患消滅于萌芽、排除在校外，使安全事故遠(yuǎn)離校園。學(xué)校加強(qiáng)了保衛(wèi)力量，總分部各配備了二名保安，并給保安配臵了專(zhuān)業(yè)的器材，并要求每天至少有二名以上的值勤老師在校門(mén)口協(xié)助保安，為了將安全隱患排除在校外，學(xué)校還詳細(xì)明確了保安、值日老師在學(xué)生上下學(xué)期間的職責(zé)，所重點(diǎn)關(guān)注的區(qū)域。比如保安要站學(xué)校的大門(mén)外，主要負(fù)責(zé)監(jiān)控有無(wú)可疑人員，要求一名值日老師要站學(xué)校大門(mén)旁，可以在緊急情況下，迅速關(guān)門(mén)，防止可疑人員沖入校門(mén)等。學(xué)校還加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，而派出所也每天組織民警加強(qiáng)對(duì)校園及其周邊的治安巡邏，特別是在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段和校園周邊治安情況復(fù)雜的重點(diǎn)部位，加大巡邏和整治的力度。學(xué)校定期邀請(qǐng)地段民警、社區(qū)相關(guān)人員來(lái)學(xué)校參加安全會(huì)議，及時(shí)掌握和了解校園內(nèi)外治安狀況，并指導(dǎo)校園建立值班巡邏制度、進(jìn)出校門(mén)登記等安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量，進(jìn)一步提高校園自我防范能力。學(xué)校還邀請(qǐng)民警走進(jìn)校園，利用學(xué)生集會(huì)時(shí)間向廣大學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。實(shí)施了嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)查驗(yàn)制度，嚴(yán)防可能影響學(xué)校安全的危險(xiǎn)人員和危險(xiǎn)物品混入校園。為了取得家長(zhǎng)的理解和配合，利用校訊通平臺(tái)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送安全警示信息，要求家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)，積極配合學(xué)校的工作，保護(hù)孩子的安全。學(xué)校要求各班主任向?qū)W生深入開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，比如明確在遇到不法分子時(shí)，要冷靜、機(jī)智去應(yīng)對(duì)，在沒(méi)有能力的小學(xué)生首先要做到的是要自護(hù)，在保證自身安全的情況下尋機(jī)逃脫或報(bào)警。而在遇到特殊危險(xiǎn)人群比如：精神病患者、醉酒者等應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避，不要圍觀，不要挑逗、取笑、戲弄，刺激他們，以免招致不必要的傷害。當(dāng)他們自身遇到危險(xiǎn)或者做出傷害他人的舉動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報(bào)告。學(xué)校還迅速組織開(kāi)展校園安全隱患大排查，并采取積極、有效措施予以防范化解。充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生員工與社會(huì)聯(lián)系也越來(lái)越頻繁，學(xué)校不再封閉。社