【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。建立作業(yè)檢查與批改制度，有年級(jí)部和備課組檢查，每月必查一次，輔以平常的抽查。并于期中、期末考試期間進(jìn)行作業(yè)大評(píng)比，作業(yè)布置與批改檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。要求作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，做到符號(hào)清楚、字體端正明了、指出作業(yè)錯(cuò)誤、有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。（4）、輔導(dǎo)。要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)、耐心回答，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量地批改作業(yè)，對(duì)問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生，減少偏科生。邊緣上生除在日常管理上嚴(yán)格要求外，在教學(xué)上一定要降低起點(diǎn)，少講精練、狠抓基礎(chǔ)，保證他們的成績(jī)穩(wěn)步上升。（5）、練習(xí)。嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)，實(shí)行出題人簽名，備課組長(zhǎng)簽字，做題人評(píng)價(jià)制度，不僅評(píng)價(jià)題的質(zhì)量，還要評(píng)價(jià)教師對(duì)訓(xùn)練后的處理。（6）、考試。認(rèn)真安排每次考試，做到考前抓命題、考中抓考風(fēng)、考后抓講評(píng)。具體要求如下：①控制考試總量。每學(xué)期除期中、期末考試外，再組織兩次階段性測(cè)試。②精心選題命題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對(duì)性，符合學(xué)生實(shí)際水平。③強(qiáng)化考試環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅考紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生、教師予以通報(bào)批評(píng)，以考風(fēng)促考紀(jì)；閱卷、登分統(tǒng)一安排，做到公平、公正。，提高考試信度和效度。④及時(shí)做好分析和反饋工作。指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯(cuò)題整理工作。三、具體工作安排八月、30日高一學(xué)生報(bào)到，新報(bào)名學(xué)生編班。學(xué)生入學(xué)教育、住校生生活指導(dǎo)。制訂年級(jí)組工作計(jì)劃。召開(kāi)班主任會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)初工作。九月、主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)月。召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、班主任會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作。制訂班規(guī)，班訓(xùn)。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè)。成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組，參與年級(jí)管理。各班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)，并做好貧困生統(tǒng)計(jì)工作。做好學(xué)生有關(guān)信息的采集和學(xué)生學(xué)籍辦理相關(guān)準(zhǔn)備工作。全體住校生會(huì)議，加大住校生的管理力度。十月、主題：愛(ài)班級(jí)愛(ài)學(xué)校愛(ài)集體愛(ài)祖國(guó)愛(ài)心教育活動(dòng)月。組織召開(kāi)班干部會(huì)議。組織年級(jí)教師互相聽(tīng)課活動(dòng)。期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。班主任工作例會(huì)，前一階段工作小結(jié)，傾聽(tīng)反饋。部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況。完成初高中過(guò)渡銜接，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。愛(ài)心教育班會(huì)。十一月、主題：誠(chéng)信教育活動(dòng)月。期中考試及期中總結(jié)表彰會(huì)家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心理輔導(dǎo)講座，期中考試前后的心理疏導(dǎo)。組織學(xué)科競(jìng)賽誠(chéng)信教育班會(huì)。十二月、主題：心理健康教育活動(dòng)月。學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)情況，做好偏科學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作。組織學(xué)生參加學(xué)?！胺ㄖ浦R(shí)講座”。開(kāi)展“一二、九”主題教育。組織學(xué)生參加學(xué)?！坝履晷@文化活動(dòng)”元旦慶?；顒?dòng)。心理健康教育班會(huì)一月、主題：成功教育活動(dòng)月。組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。完成期末考試。完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。組織老師完成學(xué)校期末各項(xiàng)工作。成功教育班會(huì)。第三篇：高一年級(jí)工作計(jì)劃灤縣六中高一年級(jí)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃一、管理理念：“精細(xì)管理、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)”二、指導(dǎo)思想：年級(jí)以“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”，現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。三、工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成初中到高中的過(guò)渡，逐漸完成文科和理科的分科，逐漸形成一個(gè)“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級(jí)集體。對(duì)學(xué)生提出“抓基礎(chǔ)，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對(duì)教師提出“關(guān)愛(ài)學(xué)生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對(duì)班主任提出“塑造成功的學(xué)生，不放棄一個(gè)后進(jìn)學(xué)生”的要求。四、工作設(shè)想：（一）從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育通過(guò)班會(huì)課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為道德規(guī)范》和我校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生行為意識(shí)、文明意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。年級(jí)組配合政教處有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)檢查評(píng)比，從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。（二）積極配合學(xué)校政教處、校團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)工作擬在學(xué)期中開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，激情五月等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。結(jié)合“五一”“清明”“端午”等節(jié)日，以主題班會(huì)為主陣地開(kāi)展慶?；顒?dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)熱情。本學(xué)期年級(jí)組將指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂(lè)趣性”的主題班會(huì)的研究。全力組織好年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神。尊重學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育，開(kāi)展“五自”(自我、自理、自信、自立和自強(qiáng))教育，注重教室文化布置，形成班級(jí)特色（常規(guī)、個(gè)性、創(chuàng)意相結(jié)合）。搞好寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建文明寢室，增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感。（三）積極配合教務(wù)處工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升針對(duì)高一新生的特點(diǎn)以及文科和理科的分科以后的各種情況，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。關(guān)注政府助學(xué)金、慈濟(jì)基金的活動(dòng)，適當(dāng)搞活機(jī)制，抓出成效，抓出特色。以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。安排好課外活動(dòng)課，全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力。加強(qiáng)教學(xué)方法研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。各科要以課改為契機(jī)，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。按時(shí)保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認(rèn)定工作。加強(qiáng)集體備課，相互聽(tīng)課，努力提高新課程實(shí)施水平。（四）整合資源、拓寬學(xué)校教育的渠道以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的作用；結(jié)合研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，發(fā)揮社會(huì)活動(dòng)的教育作用。充分發(fā)揮教師、學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的教育功能。做好分類推進(jìn)工作。高一新生剛來(lái)誰(shuí)都憋著一股勁好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢(shì)利導(dǎo)給他們樹(shù)立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜，思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要想有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行為等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌，把全班的學(xué)生按不同的情況分類。要明了工作的重要對(duì)象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn)，做到知己知彼，要有推進(jìn)計(jì)劃和推進(jìn)措施。中差生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點(diǎn)，對(duì)中差生要勤盯、勤看、勤說(shuō)、對(duì)他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會(huì)有大的起色（五）、年級(jí)組具體工作(1)落實(shí)學(xué)校各處室各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。(2)每周召開(kāi)年級(jí)例會(huì)，研討年級(jí)工作。(3)經(jīng)常聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況。(4)組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。(5)每周召開(kāi)一次班主任碰頭會(huì)了解班級(jí)情況，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。(6)不定期組織學(xué)生座談，了解年級(jí)整體情況。7）配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。(8)抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。(9)抓好培尖補(bǔ)差工作。抓好培優(yōu)輔導(dǎo)工作。五、具體工作安排2月份：常規(guī)管理規(guī)范月（1）制訂年級(jí)組工作計(jì)劃，召開(kāi)年級(jí)老師會(huì)議，布置常規(guī)工作（2）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作（3）召開(kāi)班主