【文章內(nèi)容簡介】 行整改。組織教師認真進行考后分析，及時制定補差計劃，加大落實工作檢查力度。四、存在的問題：師資不均衡，年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識和教學功底有待提高，難以滿足學生和家長對教師的較高要求。部分學生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學習不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習紀律應進一步加強。要加強教法與學法指導：學生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好、學生的學習習慣和基礎普遍較差，要大力加強?？傊ㄟ^半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。高一學期學年總結 本屆高一年級學校領導非常重視，同時也寄予厚望！經(jīng)過學校領導認真研究，精心組建了高一教師集體。新的集體高一學期學年總結組建后，在領導的關注和支持下，我經(jīng)常組織召開年級工作會，目的是使全體教師達成共識，在困難壓力面前要團結協(xié)作，研究新情況，不斷解決各種問題，高一學期學年總結務求實效，確保教育教學質(zhì)量，完成學校交給我們的任務。全體師生經(jīng)過一年的努力拼搏，向社會、學校及家長交了一份滿意的答卷。一、amp。nbs高一學期學年總結p。高一年級工作的回顧：盡職盡責地完成年級組長工作。作高一學期學年總結為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，高一學期學年總結要求教師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。首先，牢固樹立服務意識。作高一學期學年總結為年級組長要為班主任、任課教師、學生服務好；其次，起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標與班主任的育人理念和老師的教學實踐聯(lián)系起高一學期學年總結來；再次，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學工作，組織備課組長，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學方法和教學進度高一學期學年總結。認真分析月考的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，調(diào)整教學計劃，教學措施，保證教學質(zhì)量。全體高一高一學期學年總結教師高度的責任感，無私的奉獻精神時時感動著我。今年高一工作的順利開展，應該說是意料之中，因為高一學期學年總結我們擁有一個朝氣蓬勃、團結進取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學經(jīng)驗和愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中，老師們力往高一學期學年總結一塊使，心往一處想，盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼高一學期學年總結搏的精神、團結的友情和競爭的氛圍。班主任當中，劉跟蓮、丁焱老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴；姬連祥、柴發(fā)老師有較強的治高一學期學年總結班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導下，班風學風好，學生上進心強；、蘇振華、宋曉軍老師，工作踏實，細致耐心，班級工作有條不紊；李秀琴、姚玉江治學高一學期學年總結嚴謹、治班嚴格；候銀虛心好學，象哥哥一樣無微不至地關心學生。我們的高一班主任每天都是早來晚走，起到了表率的作用，干工作，講奉獻，不求回報，高一學期學年總結勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，他們是我校的驕傲。也是我們學習的楷模；高一年級教師中，以薛老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間，一如既往，從來高一學期學年總結不講條件、談要求，我們的早自習有老師們的身影，晚自習有班主任的辛勞，回顧我校的五十年創(chuàng)業(yè)史，我始終認為，我校是一個團結、和諧的集體，那些老高一學期學年總結教師以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，鑄就了我校的輝煌。我想，在他們的帶動下，我們也必將托起我校美好的明天！德高一學期學年總結育工作成績顯著。（1）督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結。班主任的事多而雜，但比高一學期學年總結較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開學初和學期末的時候，各類計劃和總結，會在指定的時間內(nèi)上交。如果上交不及時，會影響到學校的各項工作的有高一學期學年總結序進行。可是每一位教師都有著自己的教育教學任務，有的時候忙起來難免有忘記的時候，為了不影響的學校的工作，年組級長就要擔負起這一責任。經(jīng)?？锤咭粚W期學年總結看學校的行事歷和計劃，不時的提醒年級的各位教師，按計劃，保質(zhì)量，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學校安排的各項任務。（2）負責協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、考高一學期學年總結核、考勤等工作。包括每位教師的早讀進班情況，日常上課的到崗情況，出勤情況，值日值勤情況。（3）配合校黨政工團開展教育活動，開展具有年級特點的教育活動。對學校黨政工團開展的教育活高一學期學年總結動，在領會精神的基礎上，積極予以配合，必要的時候召開班主任會，通過集體備課，找出最佳的實施方案，盡可能使學校的工作得以順利進行。（高一學期學年總結4）根據(jù)本年級學生的心理、生理特點，適時地組織教育活動。本學期我們根據(jù)高一年級的實際情況，開高一學期學年總結展“八榮八恥”主題教育、生命和健康教育、行為規(guī)范教育，目的就是鞏固好的習慣，找出不足，明確今后的工作方向。同時定期高一學期學年總結召開年級組會，及時進行學習經(jīng)驗的總結交流、有真對性地進行思想教育、行為規(guī)范教育等。（5）根據(jù)學校工作要求，召開年級家長會，各學科教高一學期學年總結師參與并與家長交流。組織年級組的教師，按學校的要求，開好每一次家長會或家長接待工作。集體備課高一學期學年總結，集思廣義。使每一次家長會都盡可能開得成功，開得有價值。及時讓家長了解學生在校的情況，努力獲得家長的積極配合。在業(yè)務上加強督高一學期學年總結導，確保學生成績整體上臺階。一年來，我對教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到教學設計、高一學期學年總結命題的原則，我都積極參與。我認為把握命題方向，精講、精練、?？肌⒆⒅胤答伿俏覀?nèi)俚姆▽?。全體教師團結、上進、務實、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的高一學期學年總結工作熱情，投入到教學當中，一年來，教學的成績是喜人的。通過光榮榜的形式鼓勵先進，鞭策后進，再學習上形成競爭，確保學生成績整體上臺階。二、高一工作尚待解決的問題：學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待糾正。高一學期學年總結表現(xiàn)在缺乏朝氣，不規(guī)范，思想認識不到位。教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范。表現(xiàn)為學生在課前預高一學期學年總結備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散。行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學生的儀容高一學期學年總結儀表需要整頓，感情問題需要引導，網(wǎng)癮需要戒除，考場紀律急待加強。加強班主任隊伍的建設，尋高一學期學年總結求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。今年高一各項工作的順利開展，我們在這里高一學期學年總結尤其要感謝的是學校領導的關心和支持，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來新的學年，接受新的任務，我們面對的一切，都是新的，在這里，我們高一學期學年總結向學校領導表示，我們?nèi)w老師決不辜負校領導的厚望，總結經(jīng)驗，從頭開始，虛心學習，努力工作，開拓創(chuàng)新，爭取兩年后，創(chuàng)造佳績。篇二：高一年級組工作總結2013——2014學第二學期高一年級組工作總結本學期以來，在學校正確領導下，高一年級組狠抓教學，嚴格管理，各方面工作平穩(wěn)有序開展，完成了本學期計劃教學工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：一、日常教學管理方面嚴格考勤制度。每周公布教師考勤情況，嚴格按照學校規(guī)定進行獎懲。嚴格執(zhí)行教師請銷假制度，教師請假均有相關領導批準并存檔備查。對教師的備課情況、作業(yè)批改情況定期檢查，美術生的作業(yè)請專業(yè)美術教師進修評比，分出檔次。備課、作業(yè)批改均和教師良好積分掛鉤，獎勤罰懶。實行教師聽評課制度。本學期對全部文化課教師進行了聽評課活動，聽課后教師們都認真評議，總結優(yōu)點，找出不足，以期揚長補短，取長補短。組織了每月一次的月考，考試后教師進行試卷分析，不定期檢查教師的文字試卷分析。制定了教師教學成績考核辦法，并據(jù)此對成績優(yōu)秀的教師進行獎勵。嘗試教學改革，努力提高教學效率。打破傳統(tǒng)教學思維，倡導新的教學理念，改變教師“滿堂灌”的陳舊模式，以教師為主導，以學生為主體，實行新的教學模式。配合教務處工作，以語文學科的教改為契機，堅決進行教學改革。二、學生管理、班級建設方面以《高一年級學生量化管理管理辦法》為抓手，嚴格日常管理，狠抓學生學習、生活的習慣養(yǎng)成，從學生考勤、早操、上課及自習秩序等各方面抓實、抓細，高一教學運轉良好，秩序井然，未發(fā)生一起打架斗毆等嚴重事件。配合政教處工作安排，召開多次主題班會，對學生進行思想意識、習慣養(yǎng)成等各方面的教育。對教室、宿舍不定期進行衛(wèi)生檢查，評出檔次和班級量化積分掛鉤，對學生行為儀表，發(fā)型、首飾、背心、拖鞋、飲食等各方面進行檢查，對不合乎要求的，批評教育并扣除相應量化積分學生安全隱患排查。多次不定期對教室、宿舍進行安全隱患排查，收繳打火機、刀具（非管制）、棍棒等器具，對有思想癥結的學生耐心教育，及時批評糾正，最大限度避免了教學事故的發(fā)生。舉辦各種形式的學生活動，益智益趣，增進學生身心健康。本學期進行了“盲人倒水”等多次趣味體育活動、高一年級學生歌詠比賽、經(jīng)典詩歌朗誦會、趣味知識競賽等文化活動，調(diào)節(jié)了學生緊張的學習生活，緩解了精神壓力，還增長了知識，提高了團隊意識，增強了團結精神。召開學生交流座談會，和學生進行溝通和交流，掌握學生思想動態(tài)和學習、生活需求，及時和相關教師、相關科室做了溝通，努力為學生的學習生活做好服務。完成了學生獎學金的發(fā)放工作。完成了學生學籍管理日常維護工作。三、存在的問題：師資不均衡。部分年輕教師專業(yè)知識和教學功底有待提高，難以滿足學生和家長對教師的較高要求。部分學生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退時有發(fā)生，衛(wèi)生意識