初一年級組長上學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 06:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 熟悉學(xué)生，對困難學(xué)生、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。 結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行?！ 〖訌?qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。 各班主任要抓好班級干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手?！ ∶吭抡匍_一次年級組教師會議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法?！ 〔欢ㄆ诘卣匍_學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)?！ ?加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育?！ 。ǘ┙虒W(xué)工作 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照年級“教什么，就考什么”的教學(xué)特色，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐，明確教育教學(xué)方向。 加強(qiáng)教師的教學(xué)行為建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求： ?。?）備課：備課要備知識、備學(xué)生、備活動、備反思；要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)案、周練和課件，并提前一周在集體備課時間做好相關(guān)討論?！ 。?）上課： 候課：科任教師在上備鈴響前就進(jìn)入教室作好相關(guān)準(zhǔn)備。 課堂組織：精講精練，以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，提高45分鐘效率，不拖堂，不占用學(xué)生過多的休息和自習(xí)時間； “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”：提出目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當(dāng)堂測評，當(dāng)堂反饋?！ ≌n后：輔導(dǎo)差生,力求“三清”，實施驗收制度?！叭濉本褪翘锰们?、日日清、周周清，就是要求學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量，向每周要質(zhì)量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松。 ?。?）聽課：在積極聽本學(xué)科課程的同時，鼓勵跨學(xué)科聽課?！ 〖訌?qiáng)備課組管理 （1）樹立備課組長的權(quán)威性 ?。?）協(xié)助各備課組長進(jìn)行管理，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)： 抓好各學(xué)科的周練，及時了解、總結(jié)教學(xué)情況；做好單元測試、階段性測試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進(jìn)；重視考試卷的質(zhì)量分析，測試后的試卷必須講評，找差距，尋根源?！ 。?）作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作：平衡各科的作業(yè)量；合理安排好自習(xí)時間。 ?。?）督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。 本期特色活動：語文組：經(jīng)典誦讀比賽和語文手抄報展評?！ ∮⒄Z組：英語書法比賽?！ ?shù)學(xué)組：習(xí)題集錦展評?！ 。ㄈ┌嗉壒芾怼 ∧繕?biāo)： 加強(qiáng)年級學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，實現(xiàn)學(xué)生自我管理?！ ?qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〈胧骸 ∫詫W(xué)校常規(guī)檢查為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自主進(jìn)步的意識，規(guī)范年級學(xué)生日常規(guī)范，為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級而努力?！ ⊥ㄟ^年級學(xué)生一日常規(guī)檢查，促進(jìn)班級常規(guī)工作年級化管理，使各班各項工作做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，落實到位?！ 〖訌?qiáng)年級學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過年級學(xué)生干部每月常規(guī)考評，培養(yǎng)他
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