初一年級組長發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-08 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過電話進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。11月召開了第一次家長會。初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。其中很多班主任，特別是12班班主任王玲老師經(jīng)常能夠運用校訊通平臺給家長發(fā)個性化的評語。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。五、存在的問題：由于本人管理學習不夠、墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，缺乏創(chuàng)新。工作中缺少力度，年級組工作沒有起色，補差工作不到位；學習上浮躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級內(nèi)個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象；學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為；安全問題常抓不懈。總之，征 途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理，只要團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步！第三篇：初一年級組長工作計劃初一年級組長工作計劃昨天開會得知自己要當初一年級的年級組長。倍感榮幸和亞歷山大。因為得到成長的機會而高興，但是機遇和挑戰(zhàn)是一對形影不離的好兄弟。我想壓力面前我不會低頭，我要迎難而上。一：調(diào)動起來教師的積極性。工作不是一個人能夠做好的。十雙筷子只有抱成一個團才能不被折斷。，但是自己要有合理的安排。班主任：早上按時出操，去教室檢查人數(shù)。下午檢查人數(shù)。晚修檢查人數(shù)。及時了解和反饋缺課人數(shù)和原因，要和家長溝通好。下晚修檢查宿舍?？迫谓處煟鹤约赫n一定要注意人數(shù)點名(可以安排班長點名），晚修一定要按時。注意上課紀律和晚修保持安靜。體育科目：安全。，讓他們工作得以順利、開心、成功。舉辦一些教師活動“共度生日”“球類比賽”“文藝互動”，后教師之樂而樂。，自己做好表率作用。二：一切為了學生的發(fā)展?？磳W生發(fā)展需要什么樣的教育。關注學生成績對時候，也要注意學生自身的需要，畢竟教育會決定孩子的發(fā)展空間。，這個得開展豐富多彩的課外活動。舉辦“未來籃球之星班與班籃球賽”“足球大戰(zhàn)”“羽毛球大賽”“排球”等運動項目。目的增強班級凝聚力，重視體育運動舉辦“美術大賽我心中的文明大行動”從生活中的細節(jié)來開展文明行動 舉辦“象棋協(xié)會”“中國象棋賽”祖國文化的發(fā)揚舉辦“鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽”舉辦“演講比賽”舉辦“電腦知識操作、應用比賽”、禮貌、文明行為、愛國情操。尤其是班主任要找學生多溝通，了解學生的困難，加以解決。三。安全問題。開學就要強調(diào)“嚴禁下河游泳問題”“放學按時回家及路途安全問題”“學生之間斗毆問題”“預防食物中毒”“衛(wèi)生、體育課健康”“思想安全”四：家校社會家庭、學校、社會三方面對學生的影響要協(xié)調(diào)。不能什么事情都要找家長解決，也不能什么事情都不要求家長。五：建立良好的溝通、交流渠道。第一：學生有什么事，老師有什么事，先找班主任、找我，解決不了再找學校。第二：學生在學校的情況要反應給家長。
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