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正文內(nèi)容

高一年級上學(xué)期體育工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-10-25 04:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計(jì)課的教學(xué)過程,重視發(fā)展學(xué)生的個性,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和體育興趣愛好,選擇搭配教材。根據(jù)學(xué)生體育基礎(chǔ)不同,制定可供學(xué)生選擇的彈性學(xué)習(xí)目標(biāo),使所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上學(xué)有所獲,體驗(yàn)成功的喜悅。重視學(xué)生的主體地位,力圖使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,凡是學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、能力、知識可及之事,均可以放手讓學(xué)生自己去做,教師只是給學(xué)生創(chuàng)造條件,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動,參與管理和評價。為學(xué)生營造和諧、民主、開放、自由的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)“健康第一”的思想和以人為本的教育理念??傊?,在制定教學(xué)計(jì)劃時,只有這樣才可以體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一。第三篇:高一年級上學(xué)期年級組工作計(jì)劃高一年級上學(xué)期年級組工作計(jì)劃xxxxxxxx學(xué)年第一學(xué)期高一年級組工作計(jì)劃高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年。本學(xué)期的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),是至關(guān)重要的一個起步階段。因此,在本學(xué)期,我們本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,結(jié)合本年級工作的實(shí)際,特制定以下工作計(jì)劃。一、工作思路和目標(biāo):本學(xué)期著力抓好初高中的銜接,加快學(xué)生過渡轉(zhuǎn)化進(jìn)程;加強(qiáng)行為規(guī)范教育力度,促成良好習(xí)慣養(yǎng)成;強(qiáng)化紀(jì)律管理,形成良好學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)生命意識、生存意識、憂患意識教育力度,積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二、年級組工作重點(diǎn):年級組將配合政教處工作,抓好入學(xué)教育、軍訓(xùn)、兩操、文明禮儀、儀容儀表等常規(guī)教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。本學(xué)期主抓學(xué)習(xí)任務(wù)完成和考試質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效地學(xué)習(xí);利用年級大會和班會的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動,多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);同時讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升自己的學(xué)習(xí)能力。配合學(xué)校搞好期中、期末考試兩次大規(guī)模考試和平時月考工作,及時召開質(zhì)量分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展,確保教育教學(xué)提升。狠抓考風(fēng)考紀(jì),強(qiáng)化誠信觀念,對于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。三、具體工作布置落實(shí)舉措及途徑:(一)、教育管理工作:加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培養(yǎng)工作,提高班主任的工作能力。(1)培養(yǎng)鍛煉年輕班主任,使他們對班務(wù)工作的艱巨性、煩瑣性、復(fù)雜性要有正確的認(rèn)識,學(xué)會既要有吃苦耐勞的精神,又要有科學(xué)藝術(shù)的教育方法。在實(shí)際工作中善于與學(xué)生進(jìn)行情感溝通,善于團(tuán)結(jié)家長,善于通過自身的工作使學(xué)生“親其師,信其道”,使家長“尊其師,信其道”,不斷提升班主任工作的實(shí)效性。(2)要求班主任在管理工作中,要將班風(fēng)建設(shè)放在首位,從常規(guī)工作入手,嚴(yán)抓不懈,以此來觸動學(xué)風(fēng)的建設(shè)。(3)實(shí)施每周召開一次班主任工作會。日常行為規(guī)范教育(1)規(guī)范班級管理,加強(qiáng)班級管理制度化建設(shè),增強(qiáng)班級管理工作的針對性和實(shí)效性。要求各班能根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定針對各班實(shí)際的班務(wù)管理制度,并將各項(xiàng)措施具體化,落實(shí)到個人,如:作息制度、請假制度、教室及包干區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律等。通過班主任和任課教師的指導(dǎo)、督促,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺自然形成中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌和素養(yǎng)。(2)發(fā)揮榜樣示范作用。對各班表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,要充分挖掘,宣傳、發(fā)揚(yáng)具有強(qiáng)烈生命意識、生存意識、憂患意識的刻苦學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型事例,以積極進(jìn)取、健康向上的文化氛圍引導(dǎo)學(xué)生,營造“我以校為榮,我以師為尊”的道德氛圍;為此,一是邀請往屆優(yōu)秀同學(xué)做報告,讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示,二是樹立同學(xué)身邊的先進(jìn)典型,讓全體同學(xué)“學(xué)有方向,趕有榜樣”。(3)要研究新形勢下學(xué)生的變化、特點(diǎn),提高班務(wù)管理的針對性和實(shí)效性。要求 班主任定期或不定期采用問卷調(diào)查的方法,及時了解掌握學(xué)生的思想行為的動態(tài),及早做到未雨綢繆,防患于未然。有計(jì)劃地開
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