20xx學(xué)年上學(xué)期高一年級工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論確立本班的班規(guī)班約，并以書面方式讓全班同學(xué)熟悉?！ 〖訌?qiáng)日常行為、文明禮儀教育。建立學(xué)生德育量化考核制度，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實情況，嚴(yán)格獎懲制度。構(gòu)成學(xué)生自知、自省、自糾的自我治理機(jī)制，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為?！ W(xué)生升入高中必定遇到的銜接過渡咨詢題給予適時的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生面對挫折的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)時機(jī)能夠做一次心理健康講座，協(xié)助學(xué)生消除不良心理，加強(qiáng)自決心。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)本人的耐挫才能，以堅韌的意志質(zhì)量爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?！ ∨囵B(yǎng)年級和班級學(xué)生干部，培養(yǎng)他們對年級和班級的責(zé)任感、協(xié)調(diào)才能、領(lǐng)導(dǎo)才能與組織才能。 加強(qiáng)住校生治理，開展文明寢室、文明住校生評比活動，定期召開住校生大會，及時處理學(xué)生生活中的困難?！ ≌匍_家長會，向家長匯報高一年級起始階段各項工作，提出年級建立目的，向家長提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)展家庭教育，構(gòu)成合力，共同教育學(xué)生，尤其提示家長留意小孩在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化，配合學(xué)校加強(qiáng)對常規(guī)的落實和檢查。 1開展方式多樣的課后活動，制造班級和諧的氣氛，鼓舞班級積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助，爭領(lǐng)先進(jìn)
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