【文章內(nèi)容簡介】 神風(fēng)貌這一點(diǎn)是相同的。老“鐵人”“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”到王啟民“寧肯把心血熬干，也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)”，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。面臨新的挑戰(zhàn)，要苦干，更要巧千，要有一往無前的勇氣，更要掌握科技本領(lǐng)。因此，新時(shí)期艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)協(xié)作、自力更生、勇于攀登、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)等多個(gè)方面。（江澤民64字創(chuàng)業(yè)精神：解放思想、實(shí)事求是，積極探索、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進(jìn)，學(xué)習(xí)外國、自強(qiáng)不息，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局、勤儉節(jié)約、清正廉潔、勵(lì)精圖治、無私奉獻(xiàn)。）艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。【對(duì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神加以評(píng)析】——KP119活動(dòng) ○ 結(jié)合實(shí)例，對(duì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神加以評(píng)析。在社會(huì)上義建設(shè)時(shí)期，各方面的條件較諸戰(zhàn)爭時(shí)期有很大的改善，但是無數(shù)像孟泰、焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員自覺地從撿起每一個(gè)螺絲釘、節(jié)約每一分錢做起，始終保持艱苦奮斗的精神。這是崇高精神境界的體現(xiàn)，是中國共王畈中學(xué)產(chǎn)黨黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)；這是對(duì)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息這一偉大民族精神的弘揚(yáng)和培育，也是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展。（2）大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神【發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神重在行動(dòng)】——KP120活動(dòng)○ 明白了艱苦奮斗的意義，讓我們反思一下自己的行為。提示：如有些同學(xué)節(jié)約糧食、理性消費(fèi)、尊重父母親的勞動(dòng)；也有一些同學(xué)在吃、穿，用等方面攀比消費(fèi)，在同學(xué)生日時(shí)礙于情面請吃請喝等?！?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要在哪些事情上發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神呢？ 參考KP117活動(dòng)答案?！?在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢？ 生活簡樸、不相互比吃比穿、不講排場、不擺闊氣、不亂花錢，把錢用在關(guān)鍵的地方；勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、知難而進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新；積極參加值日和其他公益勞動(dòng)，主動(dòng)做些家務(wù)活；節(jié)約水電、節(jié)約糧食，不破壞學(xué)校公物，愛惜自己的書籍和學(xué)習(xí)用品；要發(fā)揚(yáng)“勤儉為榮、浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。課堂小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是艱苦奮斗及艱苦創(chuàng)業(yè)的重要性，但光知道是不夠的，關(guān)鍵在行動(dòng)。我希望大家在今后的日常生活能夠從自身出發(fā)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。布置作業(yè)：見練習(xí)冊八、教學(xué)后記：第四篇：艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新課時(shí)2：艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新【目標(biāo)要求】情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神。知識(shí)目標(biāo)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的過程中，要始終保持艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要組成部分，從我們青少年承擔(dān)的歷史使命的角度，體會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神的重要性?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】作為中華民族的傳統(tǒng)美德，、自古以來就是我們中華民族精神的重要內(nèi)容。幾千年來，正是依靠這種，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于。毛澤東：“?！编囆∑剑骸拔覀兏F，底子薄，教育、科學(xué)、文化都落后，這就決定了還要有。”胡錦濤：“一個(gè)沒有 民族，是難以自立自強(qiáng)；一個(gè)沒有 的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步?！逼D苦奮斗集中表現(xiàn)為，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要 的支持和鼓舞。要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須?！竞献魈骄俊炕顒?dòng)一：了解教材118頁中所列舉的格言警句的出處及大意，歸納教材中列舉格言反映的共同主題?；顒?dòng)二： 結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)，憶一憶井岡山革命斗爭、長征、延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。并說一說在這些運(yùn)動(dòng)中中國共產(chǎn)黨是如何領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的?；顒?dòng)三：教材P120關(guān)于新時(shí)期發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神問題的兩個(gè)觀點(diǎn)活動(dòng)四：讀一讀《兩代“鐵人”的故事》，議一議從兩代“鐵人”的身上，新時(shí)期艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面？活動(dòng)五：閱讀教材P122提供的材料，結(jié)合實(shí)例，對(duì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神加以評(píng)析。活動(dòng)六：反思自己的行為，思考這些行為存在的原因以及在今天的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該如何做？在將來的工作中，我們又該如何做？【例題精析】例（2008年內(nèi)江市）“神舟六號(hào)”順利升空并成功返回；“嫦娥一號(hào)”繞月工程正式啟動(dòng)；世界第一個(gè)SARS育苗在我國研制成功??這一系列科技成就的取得能說明以下觀點(diǎn)，其中正確的一組是（）①科技和教育是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力②實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇 ③發(fā)展科學(xué)技術(shù)是一切工作的中心④創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【目標(biāo)檢測】（2009寧德）在載入航天工程的偉大實(shí)踐中，航天人發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神。新時(shí)期艱苦奮斗集中表現(xiàn)為（）我國正在實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)繁榮富強(qiáng)、安定團(tuán)結(jié)的新西部，需要西部地區(qū)廣大干部群眾的奮發(fā)圖強(qiáng)和艱苦創(chuàng)業(yè)。這是因?yàn)?)A．創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞 B．西部地區(qū)的干部群眾缺乏創(chuàng)業(yè)精神C．在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化之前我們必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，此后就沒有必要發(fā)揚(yáng)了 D．如果西部地區(qū)像東部地區(qū)那樣發(fā)達(dá)，就沒有必要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了王選院士在獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)后說，我的研究成果花了20多年，要成就大的事業(yè)需要長期艱辛的勞動(dòng)，急功近利是不行的。王選院士的話表明了()A．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 B．青少年要勇于創(chuàng)新 C．理想的實(shí)現(xiàn)要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 D．當(dāng)代青年要有社會(huì)責(zé)任感對(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識(shí)包括()①艱苦創(chuàng)業(yè)只是在艱難困苦的條件下需要發(fā)揚(yáng)的精神 ②艱苦創(chuàng)業(yè)精神是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要思想保證 ③艱苦創(chuàng)業(yè)精神是一種崇高的美德，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí) ④人類社會(huì)的一切文明成果，都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④（2009貴陽）某位中學(xué)生請同學(xué)吃飯，一桌飯菜竟花費(fèi)了2000元。（1）你認(rèn)為這種行為與我們提倡的什么精神不相符合？請你依據(jù)課本內(nèi)容，用兩句話簡要說明理由。（2）在今后的學(xué)習(xí)生活中，你會(huì)怎樣發(fā)揚(yáng)這種精神呢？（舉出兩例）【課后訓(xùn)練】（2009漳州）在初中畢業(yè)典禮上，班主任給大家留下了“青春歲月，奮斗人生”、“拼搏成就夢想，奮斗鑄造輝煌”的贈(zèng)言，這是希望同學(xué)們（） （2008泰州）承辦奧運(yùn)會(huì)，投資巨大。我國是發(fā)展中國家，必須從我國的國情和國力出發(fā)，節(jié)約投資，勤儉辦奧運(yùn)。之所以要勤儉辦奧運(yùn)，是因?yàn)椋ǎ偾趦€節(jié)約是中華民族