【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的事業(yè)，需要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。]艱苦創(chuàng)業(yè)精神是一種精神力量和崇高的美德活動五：閱讀教材P122中文字和材料，結(jié)合實例，對發(fā)揚艱苦奮斗精神加以評析。(答：①艱苦奮斗是傳統(tǒng)美德，成為繼往開來，開拓創(chuàng)新的巨大動力；②它作為一種積極的生活態(tài)度和思想境界，無論何時都被視為成就事業(yè)不可少的精神力量；③中國特色社會主義和中華民族的偉大復(fù)興，需要這種精神支撐和推動；④新時期，現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦奮斗精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。)問題3：艱苦創(chuàng)業(yè)精神和發(fā)展中國特色社會主義之間有何關(guān)系？[答：⑴發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的事業(yè)。⑵偉大事業(yè)需要并產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)；⑶在新時期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。]活動六：閱讀教材P123中文字后思考，反思一下自己的行為。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？(答：①生活儉樸，不攀比，不講排場，不亂花錢，把錢用在關(guān)鍵的地方；②勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏，知難而進，勇于開拓創(chuàng)新；③積極參加值日和其他公益勞動，主動做家務(wù)；④節(jié)約水電、糧食，愛惜書籍和學(xué)習(xí)用品，不破壞學(xué)校公物等；⑤發(fā)揚“勤儉光榮，浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在不同年代，艱苦創(chuàng)業(yè)有著不同的具體內(nèi)容，而艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種健康的生活態(tài)度、一種思想境界，無論什么時代都被視為成就任何事業(yè)所不可缺少的精神力量，一種崇高的美德。作為年輕的一代，我們肩負(fù)著祖國的未來和希望，為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，時代需要我們發(fā)揚艱苦奮斗的精神，尤其是開拓創(chuàng)新的精神。這就需要我們從現(xiàn)在開始，在日常生活和學(xué)習(xí)中努力培養(yǎng)自己各方面的能力，注意積累，做到有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。)課堂小結(jié)：新時期，艱苦奮斗的精神作為中華民族的美德，在各行各業(yè)的勞動者身上繼續(xù)發(fā)揚光大。布置作業(yè)：在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？為什么要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？艱苦創(chuàng)業(yè)精神和發(fā)展中國特色社會主義之間有何關(guān)系？練習(xí)冊相應(yīng)的練習(xí)題。板書設(shè)計：二、艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新（一）代代相傳的精神艱苦奮斗是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰的精神之源艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到最充分體現(xiàn)艱苦奮斗的精神在新時期繼續(xù)發(fā)揚光大二、艱苦創(chuàng)業(yè) 與時俱進偉大的創(chuàng)業(yè)實踐需要有偉大的創(chuàng)業(yè)精神艱苦創(chuàng)業(yè)精神是一種精神力量和崇高的美德第三篇：第九課第二框《艱苦奮斗開拓創(chuàng)新》導(dǎo)學(xué)案第九課第二框《艱苦奮斗開拓創(chuàng)新》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)入新課：大家一定都知道《愚公移山》的故事，現(xiàn)在讓我們在這首歌中感受愚公的精神，播放歌曲和歌詞，師生共唱。結(jié)合所學(xué)習(xí)的愚公移山的故事和歌曲，談?wù)勛约簩τ谟薰粕降目捶ê透惺堋Ｒ?、學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀：使學(xué)生自覺向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)的先進人物學(xué)習(xí)，增進對社會主義的情感，從小樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、分析知識和理解問題的能力，認(rèn)識到艱苦奮斗精神是中華民族的重要組成部分；懂得發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。知識目標(biāo)：了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)識全面建設(shè)小康社會，建設(shè)有中國特色社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神。教學(xué)重點和難點重點：艱苦創(chuàng)業(yè)，與時俱進。難點：全面建設(shè)小康社會，精神中國特色的社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神。二、自主學(xué)習(xí)，問題導(dǎo)航能夠反映艱苦奮斗精神的名言警句。為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神？艱苦創(chuàng)業(yè)精神在不同時期的表現(xiàn)是怎樣的？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們青少年應(yīng)該如何去做？????三、合作學(xué)習(xí)，快樂多多活動一：艱苦奮斗精神大搜索請同學(xué)們從已學(xué)的知識中搜索中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗精神的事例、名言警句，故事，人物等等?？纯茨膫€小組收集的更多。活動二：課堂大討論（開展小組合作探究）任選其中一題來討論（1）身處逆境的人需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，那么身處順境的人是否也需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神？（2）如今時代不同了，條件改善了，為什么還要提倡艱苦奮斗的精神？或“鼓勵消費與艱苦奮斗矛盾嗎？艱苦奮斗精神過時了嗎？討論后的結(jié)論：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————活動三：講兩代”鐵人“的故事也可結(jié)合我國廣大科技人員（如袁隆平、楊利偉、錢學(xué)森、王選）等團結(jié)拼搏、自力更生、勇于攀登的事跡進行講述。通過課本孟泰和焦裕祿的事例，思考艱苦奮斗精神還表現(xiàn)在什么方面？活動四：觀看圖片，反思自我觀”八榮八恥“中”以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的圖片，請思考在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神？活動五：課堂鞏固我最棒用5分鐘的時間，對本節(jié)課的內(nèi)容進行歸納整理，鞏固所學(xué)的重點內(nèi)容活動六：課堂演練我最棒下面是中學(xué)生小龍在開展社會主義榮辱觀教育活動中的發(fā)言提綱，請你把內(nèi)容補充完整。我認(rèn)為“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”對中學(xué)生特別有意義?，F(xiàn)在，校園里的鋪張浪費現(xiàn)象嚴(yán)重，很多同學(xué)認(rèn)為生活條件好了，艱苦奮斗失去了必要性。這種觀點是不對的。因為：————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————最后，我認(rèn)為在生活中應(yīng)該這樣發(fā)展艱苦奮斗精神：———————————————————————————————————————四：我來談收獲五、布置作業(yè)請你調(diào)查一下在你的周圍都存在著哪些與艱苦奮斗精神背道而馳的現(xiàn)象。并就如何避免這些現(xiàn)象提出幾點合理化的建議?；顒右淮鸢福豪鼳、（古代）中國古代神話中夸父追日、精衛(wèi)填海的故事，民間傳說中鐵杵磨成針、鑿壁偷光的美談，古籍史料中大禹治水、臥薪嘗膽、懸梁刺股的記載，都是這一主題的生動寫照。B、（革命戰(zhàn)爭年代）延安精神、井岡山精神、長征精神等。C、（建設(shè)時期）駐港部隊”大渡河連“。讓學(xué)生形象地體會到勤勞勇敢、自強不息是民族精神的重要內(nèi)容。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到充分體現(xiàn)。艱苦奮斗精神在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期繼續(xù)發(fā)揚光大。在不同的時期都有它不同的表現(xiàn)。讓學(xué)生在深刻感受到艱苦奮斗的強大精神力量所在！活動二答案：（1）艱苦奮斗是民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗精神要代代相傳。（2）艱苦創(chuàng)業(yè)，不同的時代有不同的具體內(nèi)容（3）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。（4）我國還處于社會主義初級階段，經(jīng)濟、文化和政治都不發(fā)達(dá)，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。活動三答案：引導(dǎo)學(xué)生體會”艱苦創(chuàng)業(yè)精神，是一種積極向上的生活態(tài)度，是一種崇高的精神境界。一種與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。活動四答案：在不同年代，艱苦創(chuàng)業(yè)有著不同的具體內(nèi)容，而艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種健康的生活態(tài)度、一種思想境界，無論什么時代都被視為成就任何事業(yè)所不可缺少的精神力量，一種崇高的美德。作為年輕的一代，我們肩負(fù)著祖國的未來和希望，為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，時代需要我們發(fā)揚艱苦奮斗的精神，尤其是開拓創(chuàng)新的精神。這就需要我們從現(xiàn)在開始，在日常生活注意勤儉節(jié)約，不浪費、不追求高檔精神消費，不攀比、愛惜物品，不懶惰、不好逸惡勞。在學(xué)習(xí)上，頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。注意積累，做到有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。課堂演練答案：理由：①勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是革命取得勝利的法寶，是中華民族興旺發(fā)達(dá)的根基。②社會主義初級階段的基本國情決定了我們?nèi)匀灰l(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。③建設(shè)