【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的空間，老師在視覺(jué)上會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響他們的情緒，打分趨低。技巧四、標(biāo)題一定要新穎，語(yǔ)言活潑又生動(dòng)如果是半命題作文或話題作文，同學(xué)們一定要擬定一個(gè)生動(dòng)的、別致的標(biāo)題。寫(xiě)人寫(xiě)事，可以給人物、事件取個(gè)外號(hào)或者代號(hào)。標(biāo)題精短些為好，一般別超過(guò)10個(gè)字。作文的語(yǔ)言直接決定閱卷老師的閱讀感覺(jué)，肖像描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等一定要跟上。語(yǔ)言或生動(dòng)活潑，或詼諧幽默，或精致優(yōu)美，一定要體現(xiàn)出自己的特色。技巧五、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn)考試作文的開(kāi)頭方法很多，如題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法等，大家要形成自己的開(kāi)頭風(fēng)格。作文高手遇到什么標(biāo)題，腦海中就會(huì)閃出自己的方法。大家要記住，小學(xué)生作文的結(jié)尾要注意抒情或總結(jié)，此時(shí)，要注意扣題。無(wú)論怎么開(kāi)頭結(jié)尾，簡(jiǎn)短有力、精致優(yōu)美是首位的。技巧六、動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱在寫(xiě)作文之前，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫(xiě)記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾是重點(diǎn)。作文中穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準(zhǔn)。技巧七、閱讀積累是根基，考前備料攢信息考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在我們能閱讀到的小升初范文很多，讀多了，我們就能總結(jié)出別人的寫(xiě)法，到考場(chǎng)上，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。事先要積累好發(fā)生在自己家庭、社區(qū)、班級(jí)等生活中的感人故事，借以成為作文的素材。也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。技巧八、篇幅宜長(zhǎng)不宜短，作文稿紙要寫(xiě)滿一般來(lái)說(shuō)，小升初作文要求都不低于500600字。如果要求是600字左右，那就頂多寫(xiě)到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭(zhēng)取合理安排卷面，把給的卷面寫(xiě)滿。我提倡“一寫(xiě)到底”，也就是說(shuō)，寫(xiě)到作文稿紙的最后一行，文章正好結(jié)束。這樣會(huì)給閱卷老師一個(gè)比較好的印象。作文老師一看你寫(xiě)得那么多，肯定覺(jué)得你的作文能力較高，打分就趨高不趨低。技巧九、勇于創(chuàng)新不發(fā)懶，力求增加得分點(diǎn)每一篇作文，都會(huì)有得分點(diǎn)和失分點(diǎn)。大家要增加得分點(diǎn)，減少失分點(diǎn)。干凈的卷面、生動(dòng)的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)的合理、敘述的完美，都是得分點(diǎn)。此外，如果寫(xiě)出小標(biāo)題作文、題記作文、童話作文、第二人稱(chēng)作文、寫(xiě)景作文等，都是優(yōu)秀作文的得分點(diǎn)。不信試試看，小升初考場(chǎng)上，如果你寫(xiě)出一篇精彩的小標(biāo)題作文，老師的打分就會(huì)趨高。技巧十、修辭成語(yǔ)顯文采，詩(shī)詞名言呈氣派生動(dòng)的語(yǔ)言是優(yōu)秀作文的血肉。作文寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言要精彩，這要基于學(xué)生大量的閱讀和訓(xùn)練。同學(xué)們?nèi)粘Ｒ欢ㄒ⒁舛嘤眯揶o手法，在表達(dá)時(shí)多用成語(yǔ)，在行文中，要恰當(dāng)?shù)匾妹?、?shī)詞等，如此一來(lái)，既能使作文顯得更加生動(dòng)和成熟，又能讓閱卷老師感動(dòng)于你日常的積累，得一個(gè)高分也就理所當(dāng)然了。上述總結(jié)和歸納出的10個(gè)作文高分技巧，希望大家仔細(xì)閱讀并理解，真正把有用的東西記在腦子里，在考試中提醒自己靈活運(yùn)用。記住，考試作文就是撞大運(yùn)，但是高分總會(huì)給那些準(zhǔn)備充分的考生。第四篇：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)老師們，同學(xué)們：大家下午好！今天，我們集會(huì)在這里，隆重舉行楊莊中學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。也許有的同學(xué)會(huì)感到奇怪，學(xué)校不就是讀書(shū)的地方嗎？我們不是天天都在讀書(shū)嗎？我們的校園本來(lái)就有書(shū)香味的啊。我們這里所說(shuō)的“書(shū)香校園”，決不是單單讀教科書(shū)就可以營(yíng)造出來(lái)的。打造書(shū)香校園，就是要我們?nèi)w師生行動(dòng)起來(lái)，在我們走出課堂后，在我們放下教科書(shū)后，拿起名著，拿起經(jīng)典，拿起所有的健康書(shū)籍愉快的讀起來(lái)，與圣賢相約，與先哲談心，與文明伴行，從而去積累我們的心靈財(cái)富，去營(yíng)造我們的精神家園。莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。而關(guān)于莎士比亞，還有這樣一個(gè)故事，二戰(zhàn)期間，有一個(gè)記者問(wèn)英國(guó)首相丘吉爾：莎士比亞和印度，哪個(gè)對(duì)你更重要？印度當(dāng)時(shí)是英國(guó)最大的殖民地，印度的財(cái)富，人口，土地，應(yīng)該說(shuō)對(duì)英國(guó)有足夠的誘惑。然而，丘吉爾回答說(shuō)：“我寧可失去50個(gè)印度，也不能失去一個(gè)莎士比亞?！贝搜粤钊松钏肌Ｊ澜缟夏切┥?qiáng)大的民族，幾乎都是熱愛(ài)閱讀的民族，善于閱讀的民族！讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考；可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平，而一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來(lái)自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、精致，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書(shū)香氣息。有了書(shū)香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩(shī)意，有了書(shū)香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得深刻，美得大氣而厚重。打造書(shū)香校園，是我們楊莊中學(xué)全校師生一個(gè)美好的理想追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手，一個(gè)充滿幸福和諧的校園，離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣。那么營(yíng)造書(shū)香校園真正追求的是什么？一是真正地追求閱