【正文】 家，但你一定要有寫作能力；你未必要功成名就，但你一定要有自己的精神家園。這種引領(lǐng)是非常關(guān)鍵的，沒有熱愛讀書的教師永遠不會有熱愛讀書的孩子。當讀書成為你生活方式的時候，當你產(chǎn)生精神饑餓的時候，你不吃就會很難受。沒有教師以身作則，沒有教師的真正的進入書的世界，孩子們是不可能進入書的世界的，應以師生共同的方式來喚醒孩子們對書的熱愛?！伴喿x，讓我的未來更精彩！”二是讓閱讀成為教師的自覺需求，讓閱讀成為教師獲取知識的源頭活水，用閱讀提升教師素質(zhì)，用閱讀合理釋放工作壓力。我們的校園應當始終充滿著瑯瑯的書聲，我們校園的每一株草木都應當散發(fā)著文化的芬芳。智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者靜。當然，我們也尋找知識。那么營造書香校園真正追求的是什么？一是真正地追求閱讀的品質(zhì)。一所學校的魅力同樣來自于這所學校的閱讀氛圍。世界上那些生命力強大的民族，幾乎都是熱愛閱讀的民族，善于閱讀的民族！讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。莎士比亞曾經(jīng)這樣說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。第四篇：腹有詩書氣自華,最是書香能致遠腹有詩書氣自華，最是書香能致遠老師們，同學們：大家下午好！今天，我們集會在這里，隆重舉行楊莊中學“點燃讀書熱情，營造書香校園”活動的啟動儀式。作文寫生動，語言要精彩，這要基于學生大量的閱讀和訓練。干凈的卷面、生動的語言、結(jié)構(gòu)的合理、敘述的完美，都是得分點。這樣會給閱卷老師一個比較好的印象。技巧八、篇幅宜長不宜短，作文稿紙要寫滿一般來說，小升初作文要求都不低于500600字。現(xiàn)在我們能閱讀到的小升初范文很多，讀多了，我們就能總結(jié)出別人的寫法，到考場上，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。譬如，寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。作文高手遇到什么標題，腦海中就會閃出自己的方法。標題精短些為好，一般別超過10個字。開頭結(jié)尾，一般情況下，有一兩行，不超過三行，就可以了。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。在寫作中，一定不要隨便涂改，不要把卷面弄得黑漆烏爛。修改的一個簡單可行的辦法就是“默讀”。一次在開始作文前，看一看可利用的作文時間共有多少，根據(jù)總時間決定行文的速度；一次在初步構(gòu)思完成時，看用于正式行文的時間有多少；第三次在正文寫下一半時，看還有多少時間，從而決定是否按計劃展開全文，是否需要壓縮調(diào)整、簡化內(nèi)容。不要小看這1分、2分，有時候，這小小的分數(shù)之差可能直接影響你升學的最終結(jié)果。3．書寫清楚工整，不寫錯別字。標點使用不準確，可能會導致文字的歧義；標點使用不規(guī)范，會影響全篇文章的表達效果。各類不同文體對語言的要求我們在前面分體指導中都有具體說明，這里不再重復。1．注意語言表達一篇文章有了明確的中心和合理的思路之后，最終的成敗要取決于運用語言文字的能力。大賽歡迎短文，每名參賽小學生限投一篇。作品應健康向上，并為作者原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。作者要以“學生生活”為主題，聯(lián)系實際撰文寫稿。⑶學校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目?？勺寣W生進行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書手抄報、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。根據(jù)每學期定的讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。每學年分別將三月和九月設(shè)為“校園讀書月”。⑷積極開展閱讀活動。⑶明確閱讀要求。⑴建設(shè)班級圖書角。建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。我的生活因閱讀而充實，我的工作因閱讀而精彩。每學期期末，評出“讀書之星”、“書香家庭”。學生在中午輔導時，寫成作業(yè)就可以借書看我教育學生：不動筆墨不讀書。每天，我都要下翻閱各級報刊，如《《河南日報》、《教育時報》然后，再有選擇地閱讀各類專著，計劃性地學習各方面的知識。在這一學期我首先認真研讀了教學專業(yè)書籍《教育新理念》、《給教師的一百條建議》兩本書。身為教師的我們是幸福的，因為有較多的時間和機會提供給我們閱讀，提供給我們交流分享，閱讀已經(jīng)成為我們生命中的一個重要組成部分?！睍侨祟惖臓I養(yǎng)品，讀書是人們重要的學習方式。讀書與反思相結(jié)合，學以致用，解決問題；讀書與課堂教學相結(jié)合，善于和樂于分享讀書心得，并在課堂教學中準確運用。此外我還閱讀中外文學、名人傳記、科普讀物……在那里可以學到很多課外知識、了解各種新的信息。作為班主任，在學校我還發(fā)動班級的學生成立圖書角，制定圖書借閱管理制度，選出圖書管理員。本學期通過一系列的活動:好書大家看、書簽制作、好書推薦、讀書手抄報、讀書征文??提高學生的讀書興趣?！案褂性姇鴼庾匀A、最是書香能致遠”。二、活動目標：“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。四、活動措施： 。固定讀書時間，一般為：晨讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。