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職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書例文最終五篇(編輯修改稿)

2024-11-05 02:31 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,有很大的發(fā)展空間,而且人才欠缺,就業(yè)空間很大,基本處于供不應求狀態(tài)。研究生建筑設計方向較公共藝術設計來說相對飽和,人才濟濟,并且對于理性思維的要求要大于前者,各方面的要求都要高一些,薪資高于前者,但是更加幸苦,加班熬夜都是家常便飯。學歷分析:現在很多設計院對學歷的要求已經升高,研究生學歷成為一個門檻,但是目前我研究生的學歷并非建筑學,浙江工業(yè)大學并沒有設有建筑學的碩士學位,于是我們僅有的幾個建筑設計的研究生便掛名在土木工程之下,也就是說畢業(yè)后拿到的文憑是土木工程的工程類碩士學位,這并不被建筑設計院認可。課程分析:研究生兩年半的時間里專業(yè)課程比較少,并且本學期的兩門專業(yè)課程:建筑形態(tài)和人居環(huán)境概論到目前為止還未開展,據說是不上課,直接給我們任務書交一份作業(yè)。據此可知,研究生階段需要自學,以及幫導師做課題項目,從中學習。三、職業(yè)定位及發(fā)展路徑:根據自我的評價以及環(huán)境分析,我的基本職業(yè)定位為本科的專業(yè)方向,公共藝術設計以及景觀設計。發(fā)展路徑:一開始的實習生活要以學習為主,在公司里實習要勤學好問,積極參與各種項目。鍛煉自己的合作能力,交流能力,語言組織能力,交際能力。一步一步腳踏實地的走,慢慢的積累經驗和能力。從小職員做起,一直往上走,向著自己的目標走。四、大學期間的目標以及行動措施:大學期間的目標:由于定位在本科的專業(yè),所以研究生期間學習,包括做課題項目,都有了自己的目標和方向,學習建筑方向的設計理念和方法,對于我日后的職業(yè)生涯會有很大的幫助。行動指南:,幫導師做好任務和課題,積極的學習各方面自己所欠缺的知識,圓滿的完成研究生期間的學業(yè)要求以及論文要求。然后盡早的找到實習,在實習中可以學到更多的具體知識。第三篇:個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書姓名:陳篤進性別:男學校:延安大學財經學院專業(yè):金融學班級:2008級前言:人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,而“有準備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,所包含的是我對未來的發(fā)展,也是促進我理想實現的催化劑。作為當代大學生,若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然,那么怎么才能被這個社會所接納呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己的未來進行好好的規(guī)劃。一、自我分析我是一名大三本科生,性格開朗,思想超前,有前瞻性,善于交際,學習心態(tài)強,膽量足,心態(tài)好,有主見,積極進??;有較強的獨立思考能力,喜歡追求新事物及生活方式,有一定的活動策劃和管理經驗;業(yè)余時間喜歡聽聽音樂、打籃球和旅行。自我優(yōu)勢:做人誠懇踏實,做事認真負責,有獨創(chuàng)性,有條理,有計劃,有責任心;認準的事就會全身心投入克服一切困難去盡力做到最好。自我劣勢:實踐經驗不足,做事不夠果斷,氣魄不足,有時說話太過溫和;想象力不夠豐富,過分在意事情結果。能力分析:具有很強的組織能力,協調各方面工作的能力,有較強的推理能力,有著良好的交際能力和自我調節(jié)能力,善于活動策劃和管理,但缺乏創(chuàng)新能力。資歷分析(1)曾擔任過學習委員、團支部書記、院學生會主席,組織和參加過各種文體活動。在活動中表現優(yōu)秀,曾榮多次獲獎。(2)積極參加社會實踐,做過兼職,但工作經驗還不是很多。二、職業(yè)規(guī)劃分析現代經濟的發(fā)展尤其是金融業(yè)的發(fā)展是影響國民經濟最為重要的因素之一。現在,我國許多地區(qū)的金融業(yè)發(fā)展相當迅速,這些對社會主義市場經濟都產生了巨大的影響。所以金融人才的需求量也會逐漸增長。三、金融行業(yè)的發(fā)展趨勢金融行業(yè)是現在經濟的核心,是國家經濟的命脈。金融行業(yè)也是計算機應用的龍頭,是最早應用信息系統的行業(yè)之一。無論技術還是應用水平都是比較領先的。中國的金融業(yè)必將走向信息化、規(guī)?;H化,也必將成為世界經濟的重心。四、未來人生職業(yè)規(guī)劃從事職業(yè)介紹:期貨行業(yè)營銷員、投資顧問或銀行職員;工作單位介紹:證券公司、期貨公司、銀行機構;工作地點介紹:陜西西安、西部地區(qū)比如西藏新疆或四川; 工作年限:個人計劃工作35年,后面的時間如果我還活著就做一些公益性事業(yè);薪金介紹:27歲前做一些基層的工作,薪金要求不高每月2000元左右就可以,主要為以后的工作積累;28歲到32歲努力做一些具有領導性的工作,另外自己做一些其他業(yè)務,年薪20萬左右(期貨行業(yè));33歲可以的話,開始自己創(chuàng)業(yè)。五、結束語計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都是一場空。第四篇:個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書身處競爭激烈的21世紀的大學生,面臨著來自社會,家庭等各方面的壓力。這些壓力不僅包括學習、生活方面的,還包括今后工作方面的。作為一名大學本科二年級的學生,應該變壓力為動力,認清自我,準確定位,全面培養(yǎng)自己的綜合能力,做好個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。第一部分自我分析自己興趣大盤點愛好:聊天,聽音樂,羽毛球,籃球,上網喜歡的文學作品:《平凡的世界》、《戰(zhàn)爭與和平》自己的優(yōu)點大盤點開朗、活潑、寬容、善良、和睦、做事快
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