【總結】實際問題與二元一次方程組經(jīng)典例題目標認知學習目標： 1．能夠借助二元一次方程組解決簡單的實際問題，再次體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用 2．進一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實世界中等量關系，體會代數(shù)方法的優(yōu)越性 3．體會列方程組比列一元一次方程容易 4．進一步培養(yǎng)化實際問題為數(shù)學問題的能力和分析問題，解決問題的能力 5．掌握列方程組解應用題的一般步驟；
2025-03-25 13:02
【總結】 實際問題與二元一次方程組第1課時組解應用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的 ;?(2)設元:用 表示題目中的未知數(shù),可 設未知數(shù),也可 設未知數(shù);?(3)列方程組:挖掘題中的所有條件,找出兩個與未知數(shù)相關的 ,并依此列出
2025-06-12 04:39
【總結】第一篇：實際問題與二元一次方程組教學設計教案 教學準備 知識技能使學生會探索事物之間的數(shù)量，通過方程（組）這個數(shù)學模型解決簡單的實際問題。 數(shù)學思考通過應用題教學使學生進一步使用代數(shù)中的方程...
2024-10-19 07:58
【總結】第一篇：七年級下《二元一次方程組》教案 七年級下《二元一次方程組》教案 一內(nèi)容和內(nèi)容解析 1．內(nèi)容 二元一次方程,二元一次方程組概念 2．內(nèi)容解析 二元一次方程組是解決含有兩個提供運算未知...
2024-10-21 05:29
【總結】精品資源再探實際問題與二元一次方程組（二）教學目標：通過學生積極思考，互相討論，經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關系，形成方程模型，解方程和運用方程解決實際問題的過程進一步體會方程是刻劃現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型重點：讓學生實踐與探索，運用二元一次方程解決有關配套與設計的應用題難點：尋找等量關系教學過程：看一看：課本114頁探究2問題：1“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量比
2025-03-24 12:06
【總結】新人教版數(shù)學七年級下冊8.3實際問題與二元一次方程組課時練習一、選擇題2．為了豐富同學們的課余生活，體育委員小強到體育用品商店購羽毛球拍和乒乓球拍，若購1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元，小強一共用320元購買了6副同樣的羽毛球拍和10副同樣的乒乓球拍，若設每副羽毛球拍為x元，每副乒乓球拍為y元，列二元一次方程組得（）A． B．C． D．3．
【總結】第一篇：《實際問題與二元一次方程組》教學反思 《實際問題與二元一次方程組》教學反思 本節(jié)課是在學生學會用方程組表示問題中的條件以及能運用代入法、加減法解二元一次方程組的基礎上，探究如何用二元一次方...
2024-10-21 05:12
【總結】實際問題與二元一次方程組引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛，1天約需用飼料675kg；一周后又購進12只母牛和5只小牛，這時1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛，1天約需用飼料675kg；一周后又購進12只母牛和5只小牛，
2024-11-16 23:42
【總結】實際問題與二元一次方程組人教版義務教育課程標準試驗教科書七年級下冊引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛，1天約需用飼料675kg；一周后又購進12只母牛和5只小牛，這時1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛
2024-11-19 01:07
【總結】第一篇：實際問題與二元一次方程組教學反思 實際問題與二元一次方程組（探究1）教學反思 木引中學——黃元廷 根據(jù)羅甸縣羅紱智數(shù)學名師工作室的安排，本人于2017年4月20日上午在逢亭中學上了人教版...
2024-10-21 09:32
【總結】實際問題與二元一次方程組清華大學附屬中學尹麗娜一、指導思想與理論依據(jù)本課內(nèi)容是人教社《義務教育教科書》七年級下冊第八章《二元一次方程組》第三節(jié)《實際問題與二元一次方程組》的第一課時（課本P99—P100）．數(shù)學教學的核心價值是“凸現(xiàn)數(shù)學本質，強化問題教學，營造思維過程，實現(xiàn)育人價值”，本節(jié)課采用探究式的教學方式，利用小組合作
2024-11-21 04:00
【總結】第1課時實際問題與二元一次方程組列一元一次方程解應用題的一般步驟是什么？⑴設：用字母表示題目中的一個未知數(shù).一般情況下,問什么設什么(直接設未知數(shù)法).當然還有“間接設未知數(shù)法”“設輔助未知數(shù)法”.⑵列：根據(jù)所設未知數(shù)和找到的等量關系列方程.⑶解：解方程，求未知數(shù)的值.⑷答：檢驗所求解，寫出
2025-06-20 23:53
【總結】第2課時:路程=速度×時間相遇問題:甲行的路程+乙行的路程=;追及問題:①:前者行的路程+兩者間的距離=追及者行的路程;②:前者所用時間-多用時間=追及者所用時間.總路程同時不同地同地不同時、乙兩人相距42km,若相向而行,則2h相遇;若同向而
2025-06-20 15:14
【總結】實際問題與二元一次方程組第1課時【基礎梳理】_____未知量，能找到_____相等關系.兩個兩個：(1)分析所有的已知量、未知量，恰當?shù)卦O_______.(2)找_________，列_______.(3)解_______________.(4)檢驗解的合理性.未知數(shù)相等
2025-06-15 01:17
【總結】實際問題與二元一次方程組同步練習1．某哨卡運回一箱蘋果，若每個戰(zhàn)士分6個，則少6個；若每個戰(zhàn)士分5個，則多5個，那么這個哨卡共有________名戰(zhàn)士，箱中有_______個蘋果．2．如果長方形的周長是20cm，長比寬多2cm．若設長方形的長為xcm，寬為ycm，則所列方程組為_________．3．購面值各為20
2025-01-09 14:10
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