【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 九、閱讀理解。（一）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铩Ｑ驄寢尠瘟艘豢眯“撞?。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”這篇短文有（）話。羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（１）_______________________（２）_____________________________（３）_______________________讀了短文，我知道了：（1）西紅柿的（）好吃。（２）蘿卜的（）好吃。（３）白菜的（）好吃。（二）金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。短文有（）段話。文中的金魚有（）種顏色。金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的。你最喜歡的金魚是（）。教學(xué)反思：第三篇：第三單元四邊形復(fù)習(xí)教案第三單元四邊形復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)： 。、正方形周長。復(fù)習(xí)過程：板書課題，出示目標(biāo)復(fù)習(xí)過程一、填空。封閉圖形一周的長度，就是這個(gè)圖形的。平行四邊形的對(duì)邊。一個(gè)長方形長4厘米，寬2厘米，它的周長是。邊長4分米的正方形相框，它的周長是。二、選擇題。邊長6厘米的正方形的周長是（）厘米。A、6厘米 B、18厘米 C、36厘米 D、24厘米用1張長10厘米，寬6厘米的長方形紙，折一個(gè)最大的正方形，正方形的周長是（）厘米。A、6 B、32 C、40 D、24用2個(gè)邊長4厘米的正方形拼成的長方形的周長是（）厘米。A、32 B、16 C、8 D、20用2個(gè)長都是4厘米，寬都是2厘米的長方形，拼成的正方形的周長是（）厘米。A、24 B、20 C、8 D、16長3厘米，周長16厘米的長方形，它的寬是（）。A、4厘米 B、13厘米 C、5厘米 D、9厘米左圖甲的周長和乙的周長比，（）。A、甲＞乙 B、甲﹤乙 C、甲＝乙 D、無法比較下列3個(gè)圖形中，每個(gè)小正方形都一樣大，那么（）圖形的周長最長。下面兩個(gè)圖形的周長（）。甲 乙A、甲＞乙 B、甲﹤乙 C、甲＝乙 D、無法比較三、判斷題。（將錯(cuò)誤的改正過來）這是一個(gè)四邊形。（）長方形的對(duì)邊相等。（）一個(gè)正方形的周長是12厘米，它的邊長一定是6厘米。（）4這兩個(gè)圖形的周長相等。（）平行四邊形是易變形圖形。（）用兩個(gè)完全一樣的三角板可以拼成一個(gè)長方形或正方形。（）用兩根同樣長的鐵絲圍成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形，長方形周長比正方形周長長。長方形和正方形都有（）長方形周長計(jì)算的方法可以用長+寬2。（）四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形。（）1長方形的四條邊都相等。（）四、畫示意圖再列式計(jì)算。用2個(gè)長都是2厘米，寬1厘米的長方形拼成的：（1）正方形的周長是多少？（2）長方形的周長是多少？（1）請(qǐng)?jiān)谏蠄D畫出一個(gè)最大的正方形。4個(gè)直角。（2）剩余部分的周長是多少？長6厘米，周長20厘米的長方形，它的寬是多少厘米？第四篇：第三單元復(fù)習(xí)教案_4第三單元復(fù)習(xí)教案：戳chuō穿臆y236。斷驚愕232。門樞shū嗣s236。后篤dǔ信臆度du243。充沛p232。i分泌m236。并蒂d236?；ɑ躧u236。灼傷zhu243。褪tu236。色飛甍m233。ng啁zhōu啾jiū翌y236。日寬宥y242。u彗hu236。星窒zh236。息器皿mǐn箬篷p233。ng睥p236。睨n236。連亙g232。n毋w寧闡chǎn釋泄氣隧道光怪陸離海市蜃樓優(yōu)柔寡斷單槍匹馬渴不可耐歡天喜地汪洋萬頃饒有興味夸夸其談迥然不同隨心所欲興致勃勃聊以自娛一語雙關(guān)人煙市肆歷歷在目萬紫千紅人跡罕至文言文理解題《活板》【原文】板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。用雕板印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。五代的時(shí)候才（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了?！驹摹繎c歷中有布衣畢昇，又為【發(fā)明】活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字板（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬?！驹摹肯仍O(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰一類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，便在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，【原文】持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。如果只印三兩本，不能算是簡(jiǎn)便；如果印刷幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。【原文】常作二鐵板，一板印刷，—板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成。每一個(gè)字都有好幾個(gè)印模，像“之”、“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)印模，用來準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。不用時(shí)，就用紙條給它們做標(biāo)志，（按照字的韻部分類）每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來?！驹摹坑衅孀炙?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者⑤，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。挥龅狡綍r(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會(huì)兒就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密，一沾水就會(huì)變得高低不平，再加上木刻的字會(huì)和藥物粘在一起，（拆板時(shí)）拿不下來；【原文】不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。不像用膠泥燒制的字模，使完后再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會(huì)自己掉下來，一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟?！驹摹繒N死，其印為予群從所得，至今保藏。畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到了，到今天還珍貴的收藏著。1．如果遇到生僻而平時(shí)沒有準(zhǔn)備的字，怎么辦呢？答：旋刻之，以草火燒，瞬息可成。2．為什么不用木料刻字印而用膠泥呢？答：文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。不若燔土,用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。3．主體部分在具體介紹活版的制作、用法、功效。運(yùn)用時(shí)間順序（工作程序）“活”體現(xiàn)在：A制字是活的、B排版是活的（密布字?。?、c印刷是活的（一板一板，更互用之）、D字印數(shù)目是活的（每一字皆有數(shù)印）、E做法是活的（奇字無備，旋刻急用）、F收藏活4．介紹活版的制作（用膠泥刻字——?jiǎng)t字平如砥）是用時(shí)間順序（工作程序）說明的制字、制版、排版、（拆版）、布字、火煬、按平5．介紹活版的功效、提高功效的措施、用膠泥刻字的好處等是按邏輯順序說明的：6．活板印刷提高工效的具體方法有哪兩條？請(qǐng)你用原文中最關(guān)鍵的兩句話回答。答：更互用之、每一字皆有數(shù)印7．根椐