第一學(xué)期九年級語文備課組工作計(jì)劃[合集五篇](編輯修改稿)
2024-11-05 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 身受用的語文能力。6．注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、活動進(jìn)度安排周次內(nèi)容一探究教學(xué)內(nèi)容，分析學(xué)生現(xiàn)狀，制定教學(xué)進(jìn)度二制定年級組教學(xué)計(jì)劃三單元質(zhì)量監(jiān)控反思四研究中考記敘文考試試題題例，研討解答方法五研究中考記敘議論文考試試題題例，研討解答方法六國慶放假七單元質(zhì)量監(jiān)控反思八研究中考名著試題題例，研討解答方法九集體研究期中復(fù)習(xí)方案十交流復(fù)習(xí)，調(diào)整復(fù)習(xí)十一期中反思，改進(jìn)教學(xué)十二作文教學(xué)探討（一）十三作文教學(xué)探討（二）十四古文教學(xué)與實(shí)詞復(fù)習(xí)研討（一）十五古文教學(xué)與實(shí)詞復(fù)習(xí)研討（二）十六課堂教學(xué)行為有效性的探討十七研討課內(nèi)古詩歌教學(xué)十八研討期末復(fù)習(xí)方案，十九交流調(diào)整復(fù)習(xí)，二十備課組工作總結(jié)201191第三篇：20132014學(xué)九年級第一學(xué)期備課組工作計(jì)劃2013—2014學(xué)初三英語備課組工作計(jì)劃本學(xué)期，我們將緊緊圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，狠抓常規(guī)，抓質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)，優(yōu)化教育、教學(xué)，努力提高九年級學(xué)生的英語水平。(1)備課組活動落到實(shí)處：單詞、課文、語言功能、教學(xué)案的設(shè)計(jì)與研討、教材分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)分析、教學(xué)內(nèi)容與日常生活的聯(lián)系。認(rèn)真開展集體備課活動，做到每單元有主講人說課，有說課稿。(2)每天除正常的教學(xué)任務(wù)外，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，并能有切實(shí)有效的措施，如開展學(xué)習(xí)互助小組、學(xué)生互相結(jié)對子、降低學(xué)習(xí)要求、分層次教學(xué)等；(3)充分利用好教輔資料，精選習(xí)題，精講精練，做好年級的天天清工作。(4)作業(yè)及試卷批改：對學(xué)生的作業(yè)我們采取面批、對批、小助手批的形式，做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確，反饋糾錯及時(shí)顯效。大力提倡分層練習(xí)，實(shí)施彈性作業(yè)，多種形式的作業(yè)。并重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，加強(qiáng)作業(yè)本的管理，做到整潔齊備。對試卷及學(xué)案要做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評。(5)輔導(dǎo)：實(shí)行分層輔導(dǎo)，確保優(yōu)秀率，提高合格率。重視對學(xué)困生的幫扶工作，并做到有計(jì)劃，有措施，有成效，使他們獲得力所能及的發(fā)展。教師還要注重輔導(dǎo)有針對性、長期性，要幫助學(xué)生找出問題，樹立信心，解決難題。(6)做好學(xué)生的定期復(fù)習(xí)鞏固工作，做好定期復(fù)習(xí)回顧工作，讓學(xué)生真正做到既能栽活一棵樹，又能養(yǎng)成一片林。本學(xué)期，本組的三位教師將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，共同努力，力爭在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高九級的英語成績。第四篇：九年
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1